心理月刊 ›› 2020, Vol. 15 ›› Issue (17): 51-.doi: 10.19738/j.cnki.psy.2020.17.016

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新冠肺炎疫情下高职学生心理健康状况调查及对策研究——以某高职学院553名学生为例

刘丹   

  • 发布日期:2020-08-07

新冠肺炎疫情下高职学生心理健康状况调查及对策研究——以某高职学院553名学生为例

刘丹   

  • Published:2020-08-07

摘要: 目的 了解新冠肺炎疫情下高职学生的心理健康状况。方法 以某高职学院553名学生为研究对象,采用《症状自评量表(SCL-90)》对其心理健康状况进行问卷调查,并与中国正常成人常模、全国大学生常模进行比较。结果 553名高职学生的心理异常检出率为33.63%。16.09%的学生存在轻度心理问题,9.58%的学生存在中度心理问题,7.96%的学生存在重度心理问题。家庭经济状况、是否单亲、人际关系满意度及对未来是否有目标等因素影响学生的心理健康水平。结论 新冠肺炎疫情下应重视高职学生的心理健康教育,尤其对家庭经济状况较差、单亲家庭、人际关系较差及目标模糊的学生更应加强沟通和辅导。

关键词: 就业心理;生涯规划;积极心理资本;职业决策自我效能感

Abstract: 目的 了解新冠肺炎疫情下高职学生的心理健康状况。方法 以某高职学院553名学生为研究对象,采用《症状自评量表(SCL-90)》对其心理健康状况进行问卷调查,并与中国正常成人常模、全国大学生常模进行比较。结果 553名高职学生的心理异常检出率为33.63%。16.09%的学生存在轻度心理问题,9.58%的学生存在中度心理问题,7.96%的学生存在重度心理问题。家庭经济状况、是否单亲、人际关系满意度及对未来是否有目标等因素影响学生的心理健康水平。结论 新冠肺炎疫情下应重视高职学生的心理健康教育,尤其对家庭经济状况较差、单亲家庭、人际关系较差及目标模糊的学生更应加强沟通和辅导。

Key words: 就业心理;生涯规划;积极心理资本;职业决策自我效能感