PSY ›› 2020, Vol. 15 ›› Issue (17): 16-.doi: 10.19738/j.cnki.psy.2020.17.004

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刺激颜色与主体情绪对温度知觉的影响

崔晓青,邓铸   

  • Published:2020-08-07

Abstract: 为探究刺激颜色、物理温度及主体情绪对温度知觉的影响,以及颜色与温度概念之间的隐喻联结。实验一采用5(刺激颜色:红、黄、绿、蓝、透明)×3(物理温度档:40~45℃、20~25℃、0~5℃)×2(情绪启动:正性、负性)的混合设计,其中刺激颜色、物理温度为被试内变量,情绪启动为被试间变量,因变量为温度估计的误差值;实验二采用内隐联想测验(IAT),测量不同情绪下刺激颜色(红、黄、蓝、绿、紫)与温度概念(冷、暖)之间的联结程度。结果显示,主体情绪对个体温度估计有显著影响,正性情绪个体的温度估值高于负性情绪个体;刺激颜色与温度概念间存在内隐联结,具体表现为冷色与表示冷的词语匹配,暖色与表示热的词语匹配。表明主体情绪与刺激颜色对温度的外显与内隐认知均产生影响。

Key words: 视障;大学生;学业自我效能感