心理月刊 ›› 2020, Vol. 15 ›› Issue (21): 20-.doi: 10.19738/j.cnki.psy.2020.21.009

• 论著 心理与健康 • 上一篇    

护理管理工作中的护士情绪管理及应对

杨懿,韩娟   

  • 发布日期:2020-12-08

护理管理工作中的护士情绪管理及应对

杨懿,韩娟   

  • Published:2020-12-08

摘要: 目的 研究护理人员在进行有效的情绪管理后,对开展临床护理工作中问题的解决能力等方面的影响。方法 选取本院2018年4月~2019年12月任职的80名护理人员,按抽签随机分为两组,各40名。对照组实施传统的护理管理方式,观察组在此基础上再加强对护士的情绪管理的重视程度。试验时间后,比较两组护士在护理工作中解决问题和负面情绪情况。结果 对照组解决问题能力、寻求帮助方面和合理化情况得分分别为(5.65±2.23)分、(4.23±2.04)分、(4.58±1.02)分;观察组解决问题能力、寻求帮助方面和合理化情况得分分别为(8.11±2.03)分、(6.57±2.34)分、(6.32±1.21)分。对照组出现自我责备得分为(6.54±1.54)分,出现幻觉得分为(6.01±2.76)分,出现逃避得分为(6.87±1.54)分;观察组出现责备情绪得分为(4.34±1.36)分,出现幻觉情绪得分为(3.81±2.30)分,出现逃避情绪得分为(4.63±1.76)分。差异具有统计学意义(P均<0.05)。结论 在平时的护理管理工作中更加重视他们的情绪管理,有益于护理人员在面对难题时积极应对,也能有效消除护理人员产生的不良情绪,提升医院护理工作的效率。

Abstract: 目的 研究护理人员在进行有效的情绪管理后,对开展临床护理工作中问题的解决能力等方面的影响。方法 选取本院2018年4月~2019年12月任职的80名护理人员,按抽签随机分为两组,各40名。对照组实施传统的护理管理方式,观察组在此基础上再加强对护士的情绪管理的重视程度。试验时间后,比较两组护士在护理工作中解决问题和负面情绪情况。结果 对照组解决问题能力、寻求帮助方面和合理化情况得分分别为(5.65±2.23)分、(4.23±2.04)分、(4.58±1.02)分;观察组解决问题能力、寻求帮助方面和合理化情况得分分别为(8.11±2.03)分、(6.57±2.34)分、(6.32±1.21)分。对照组出现自我责备得分为(6.54±1.54)分,出现幻觉得分为(6.01±2.76)分,出现逃避得分为(6.87±1.54)分;观察组出现责备情绪得分为(4.34±1.36)分,出现幻觉情绪得分为(3.81±2.30)分,出现逃避情绪得分为(4.63±1.76)分。差异具有统计学意义(P均<0.05)。结论 在平时的护理管理工作中更加重视他们的情绪管理,有益于护理人员在面对难题时积极应对,也能有效消除护理人员产生的不良情绪,提升医院护理工作的效率。