心理月刊 ›› 2020, Vol. 15 ›› Issue (21): 126-.doi: 10.19738/j.cnki.psy.2020.21.062

• 论著 心理与疾病扶持 • 上一篇    

心理健康教育应用于孕期焦虑与产后抑郁中的作用探究

丁洁   

  • 发布日期:2020-12-08

心理健康教育应用于孕期焦虑与产后抑郁中的作用探究

丁洁   

  • Published:2020-12-08

摘要: 目的 探究心理健康教育应用于孕期焦虑与产后抑郁中的作用。方法 选取2019年8月~2020年8月本院收治的80例孕妇为研究对象,以住院号为分组标准将其分为观察组和对照组。观察组(n=40)实施以心理健康教育为主的孕期护理干预;对照组(n=40)实施孕期常规护理干预。将不同干预下两组患者的焦虑、产后14 d抑郁情况及生活质量、护理满意度进行比较。结果 观察组患者孕期焦虑与产后14 d抑郁情况均优于对照组(P<0.05),且生活质量与护理满意度提升较对照组更为显著(P<0.05)。结论 将心理健康教育应用于孕期产妇的护理干预中,可降低孕妇焦虑及产后抑郁情况,有助于患者生活质量及护理满意度的提升,是较为有效的护理干预方式,值得临床广泛推广。

Abstract: 目的 探究心理健康教育应用于孕期焦虑与产后抑郁中的作用。方法 选取2019年8月~2020年8月本院收治的80例孕妇为研究对象,以住院号为分组标准将其分为观察组和对照组。观察组(n=40)实施以心理健康教育为主的孕期护理干预;对照组(n=40)实施孕期常规护理干预。将不同干预下两组患者的焦虑、产后14 d抑郁情况及生活质量、护理满意度进行比较。结果 观察组患者孕期焦虑与产后14 d抑郁情况均优于对照组(P<0.05),且生活质量与护理满意度提升较对照组更为显著(P<0.05)。结论 将心理健康教育应用于孕期产妇的护理干预中,可降低孕妇焦虑及产后抑郁情况,有助于患者生活质量及护理满意度的提升,是较为有效的护理干预方式,值得临床广泛推广。