教师变革型领导对青少年领导力的影响：自我效能感与成就目标定向的多重中介效应

心理月刊 ›› 2022, Vol. 17 ›› Issue (17) : 20-23. DOI: 10.19738/j.cnki.psy.2022.17.006

作者信息 +

History +

导出引用

{{article.zuoZheCn_L}}. {{article.title_cn}}. {{journal.qiKanMingCheng_CN}}. 2022, 17(17): 20-23 https://doi.org/10.19738/j.cnki.psy.2022.17.006

原文顺序 | 文献年度倒序 | 文中引用次数倒序

PDF(646 KB)

Accesses

Citation

Detail

段落导航