高职学生性别角色对拖延的影响：专业认同与自我控制的链式中介效应

心理月刊 ›› 2024, Vol. 19 ›› Issue (2) : 84-86. DOI: 10.19738/j.cnki.psy.2024.02.023

作者信息 +

History +

导出引用

{{article.zuoZheCn_L}}. {{article.title_cn}}. {{journal.qiKanMingCheng_CN}}. 2024, 19(2): 84-86 https://doi.org/10.19738/j.cnki.psy.2024.02.023

原文顺序 | 文献年度倒序 | 文中引用次数倒序

PDF(1967 KB)

Accesses

Citation

Detail

段落导航