大学生问题性社交媒体使用对课堂学习有效性的影响：学业倦怠的中介作用

苏欣瑶，周喜华

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心理月刊 ›› 2026, Vol. 21 ›› Issue (3) : 111-114. DOI: 10.19738/j.cnki.psy.2026.03.028
心育教学

大学生问题性社交媒体使用对课堂学习有效性的影响：学业倦怠的中介作用

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