注意缺陷多动障碍儿童持续注意的保护性心理因素研究：学业自我效能感和情绪调节能力的作用

张璨，何雨桥

心理月刊 . 2025, (16): 123 -126 . DOI: 10.19738/j.cnki.psy.2025.16.032