目的 研究团体认知行为疗法对儿童愤怒情绪的干预效果。方法 采用儿童青少年状态-特质愤怒情绪调查表对合肥市某小学四年级学生进行问卷调查,筛选出特质愤怒较高的60名被试,随机分为实验组和对照组。实验组参加共计8次的认知行为疗法团体辅导,对照组不进行任何干预。对比两组愤怒情绪、攻击性。采用描述统计、独立样本 t 检验、配对样本 t 检验进行数据分析。结果 干预前,两组各变量上没有显著差异(P>0.05)。干预后,实验组状态性愤怒和特质性愤怒评分均显著低于对照组,攻击性评分显著低于对照组(P<0.05)。结论 团体认知行为疗法可以有效降低儿童愤怒情绪和攻击性。