目的 探究大学生职业决策困难和心理灵活性的关系,利用接纳承诺疗法(ACT)对该群体进行团队辅导干预,以提高团体的心理灵活性,减小职业决策困难。方法 以武汉市两所民办二本高校部分在校大学生,共计1593人为研究对象,采用大学生职业决策困难问卷(修订版CDDQ)和接纳承诺疗法综合评估问卷(CompACT),对职业决策困难和心理灵活性进行相关分析、回归分析,利用配对样本 t 检验分析经过基于接纳承诺疗法团队辅导干预前后职业决策困难和心理灵活性的差异性。结果 大学生职业决策困难与心理灵活性之间存在显著负相关的关系(r=-0.612,P<0.001);心理灵活性总分能显著预测大学生职业决策困难水平,能解释该因变量的37.4%;配对样本 t 检验分析结果表明经过团队辅导,大学生心理灵活性和职业决策困难均有显著性改变(P<0.001)。结论 基于接纳承诺疗法的团队辅导能有效提升个体的心理灵活性,减少大学生的职业决策困难。本研究对于进一步完善我国高校职业生涯辅导的相关工作方法,提高就业质量和就业率有着重要意义。
目的 分析基于积极心理学的康复护理对精神分裂症患者社会功能的影响。方法 选取淮安市新安医院收治的精神分裂症患者68例,时间为2023年1月~2024年3月,通过随机数字表法将患者分为对照组和观察组。对照组应用常规护理干预模式,观察组在对照组基础上采用基于积极心理学的康复护理。比较两组的社会功能、积极心理品质、心理弹性和精神病性症状改善情况。正态计量资料行 t 检验或 F 检验。结果 两组入院时社会功能缺陷筛选量表(SDSS)评分差异不显著(P>0.05),干预后两组比较,观察组SDSS评分更低(P<0.05)。入院时幸福进取者问卷(HEIQ)评分组间比较差异不显著(P>0.05),干预后观察组HEIQ评分更高(P<0.05)。入院时心理弹性量表(CD-RISC)评分组间比较差异不显著(P>0.05),干预后两组比较,观察组有着更高的CD-RISC评分(P<0.05)。入院时两组阳性与阴性症状量表(PANSS)评分差异无统计学意义(P>0.05),干预后观察组各维度得分更低(P<0.05)。结论 为精神分裂症患者提供基于积极心理学的康复护理有利于缓解临床症状,提升社会功能,还有助于改善积极心理品质与心理弹性。