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15 September 2020, Volume 15 Issue 17
  
    内观治疗对精神分裂症疗效的Meta分析
    秦金梅,占归来,李君,等
    2020, 15(17):  1.  doi:10.19738/j.cnki.psy.2020.17.001
    Abstract ( 73 )  
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    目的 系统评价内观治疗对精神分裂症的疗效。方法 计算机检索PubMed、Ovid、CNKI、维普中国科技期刊全文数据库(VIP)和万方数据库(WanFang),全面收集内观疗法治疗精神分裂症的随机对照试验文献,根据Cochrane系统评价方法进行筛选、数据提取和质量评估,采用RevMan5.3软件进行Meta分析。结果 共纳入11篇研究文献,合计1 133例研究对象,Meta分析结果显示,研究组症状自评量表(SCL-90)评分、阳性及阴性症状评定量表(PANSS)评分、自知力及治疗态度问卷(ITAQ)评分、服药依从性评估及复发率等指标均优于对照组(P<0.05)。结论 内观治疗可改善精神分裂症患者的临床症状及人际关系,增加患者对疾病的自知力,改善治疗态度,促进服药依从性,降低疾病的复发率。
    格林模式护理干预对冠心病经皮冠状动脉介入术后患者生活质量及社会支持的影响
    李扬
    2020, 15(17):  6.  doi:10.19738/j.cnki.psy.2020.17.002
    Abstract ( 41 )  
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    目的 研究格林模式护理干预对经皮冠状动脉介入治疗(PCI)术后患者生活质量及社会支持的影响。方法 选取2016年8月~2018年11月就诊的108例冠心病PCI术后患者作为研究对象,按随机数字表法分为对照组和研究组,每组54例。对照组患者采用常规护理,研究组患者在对照组基础上采用基于格林模式护理干预。观察两组患者干预前、干预后3个月和干预后6个月的社会支持评定量表、生存质量量表(SF-36)、西雅图心绞痛量表(SAQ)、药物依从性评定量表评分。结果 干预后3、6个月,研究组患者社会支持总评分、社会支持利用度评分、客观支持评分、主观支持评分、生活质量各维度评分、SAQ各维度评分、药物服用依从性评分、国际标准化比值(INR)高于对照组,总胆固醇(TC)、低密度脂蛋白胆固醇(LDL-C)、血糖(GLU)明显低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。采用干预因素和时间因素的两因素重复测量方差分析法分析三个时间点(干预前、干预后3个月和干预后6个月)的社会支持总评分、生活质量各维度评分、SAQ各维度评分、药物服用依从性评分及INR,排除干预因素,社会支持总评分,社会支持利用度、客观支持、主观支持等维度评分,生活质量评分各维度评分,SAQ各维度评分,药物服用依从性评分及各个血清学指标在不同时间点比较,差异有统计学意义(P<0.05),两组血小板计数PLT比较,差异无统计学意义(P>0.05);排除时间因素,两组社会支持总评分,社会支持利用度、客观支持、主观支持等维度评分,生活质量评分各维度评分,SAQ各维度评分、药物服用依从性评分及各个血清学指标比较,差异有统计学意义(P<0.05);时间效应和干预效应存在相互交叉作用,不同干预措施后,两组患者社会支持总评分,社会支持利用度、客观支持评分、主观支持评分等维度评分,生活质量评分各维度评分,SAQ各维度评分及各个血清学指标比较,差异有统计学意义(P<0.05)。结论 基于格林模式的护理干预是一种有效的、安全的干预方式,可有效提高患者生活质量、社会支持水平、术后患者服药依从性,改善患者预后,降低再住院率,改善患者疾病状况,值得临床推广。
    高职高专医学生家庭功能现状及影响因素分析
    邵如月,谭丽,凌斌,等
    2020, 15(17):  11.  doi:10.19738/j.cnki.psy.2020.17.003
    Abstract ( 35 )  
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    目的 分析高职高专医学生的家庭功能现状及相关影响因素。方法 选择重庆医药高等专科学校在读医学生2?057例,采用家庭功能问卷(APGAR)、抑郁自评量表(SDS)、焦虑自评量表(SAS)、社会支持评定量表(SSRS)对其家庭功能现状及相关影响因素评估。结果 高职高专医学生家庭功能总分(6.65±2.26)分;50.90%家庭功能良好,41.27%家庭功能中度障碍,7.83%家庭功能严重障碍。家庭功能总分及各维度与焦虑、抑郁评分均呈负相关(r=-0.30~-0.03,均P<0.01),与社会支持总分及各维度均呈正相关(r=0.06~0.35,均P<0.01)。回归分析结果显示:大二(β=0.28)、大三(β=0.67)、居住在城镇(β=0.27)、父亲受教育程度大专及以上(β=0.46)、母亲受教育程度为中学(β=0.20)、父亲身体状况好(β=0.24)、对专业满意(β=0.36)、与同学或朋友相处融洽(β=0.31)、社会支持总分(β=0.04)对家庭功能有正向预测作用;父母的教养方式为专制式和放任式(β=-0.63、-0.47)、父母的关心程度为一般及不关心(β=
    刺激颜色与主体情绪对温度知觉的影响
    崔晓青,邓铸
    2020, 15(17):  16.  doi:10.19738/j.cnki.psy.2020.17.004
    Abstract ( 19 )  
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    为探究刺激颜色、物理温度及主体情绪对温度知觉的影响,以及颜色与温度概念之间的隐喻联结。实验一采用5(刺激颜色:红、黄、绿、蓝、透明)×3(物理温度档:40~45℃、20~25℃、0~5℃)×2(情绪启动:正性、负性)的混合设计,其中刺激颜色、物理温度为被试内变量,情绪启动为被试间变量,因变量为温度估计的误差值;实验二采用内隐联想测验(IAT),测量不同情绪下刺激颜色(红、黄、蓝、绿、紫)与温度概念(冷、暖)之间的联结程度。结果显示,主体情绪对个体温度估计有显著影响,正性情绪个体的温度估值高于负性情绪个体;刺激颜色与温度概念间存在内隐联结,具体表现为冷色与表示冷的词语匹配,暖色与表示热的词语匹配。表明主体情绪与刺激颜色对温度的外显与内隐认知均产生影响。
    女性观众对华语男同性恋影视作品的观赏心理分析
    储晶
    2020, 15(17):  20.  doi:10.19738/j.cnki.psy.2020.17.005
    Abstract ( 49 )  
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    近年来,中青年女性已经成为电影及电视作品消费的主要力量,理论界及评论界对女性观众观影偏好的研究日益加深。与此同时,华语男同性恋题材影视作品出乎意料地获得了女性观众的狂热迷恋及追捧。笔者从女性观众观影时的心理机制出发,从窥视机制、恋物机制以及认同机制等三个角度对女性观众观赏华语男同性恋题材影视作品时的愉悦感来源进行分析,以期对未来华语影视创作有所启发。
    情绪智力在大学生心理弹性与人际关系困扰间的中介作用
    周甦,孙越异,王冬燕,等
    2020, 15(17):  23.  doi:10.19738/j.cnki.psy.2020.17.006
    Abstract ( 48 )  
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    目的 探讨情绪智力在大学生心理弹性和人际关系困扰之间的中介效应。方法 通过整群抽样和随机抽样的方法,采用心理弹性量表简化版(CD-RISC-10)、情绪智力量表(WLEIS)和人际关系综合诊断量表对611名大学生进行问卷调查,依据中介效应检验程序检验其中介作用。结果 ①大学生的心理弹性、情绪智力及人际关系在专业与年级上存在差异(P<0.05)。经LSD检验,医学专业大学生情绪智力得分显著低于心理学和管理学专业(P<0.05);大二学生的情绪智力得分显著低于其余三个年级的学生(P<0.05)。②心理弹性与情绪智力及其各维度呈显著正相关,与人际关系及其各维度呈显著负相关,情绪智力总分及其各维度、人际关系总分及其各维度呈显著负相关。③ 情绪智力在心理弹性对人际关系的影响中起着部分中介作用,中介效应比为22%。结论 针对大学生开展有关心理弹性的主题教育,可提升其情绪智力水平,有效帮助大学生减少人际困扰,改善人际关系。
    心理健康教材“自我”模块的分析与评述
    陈云
    2020, 15(17):  26.  doi:10.19738/j.cnki.psy.2020.17.007
    Abstract ( 22 )  
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    依据教材分析的相关理论,采用文本分析的方法,对《心理健康教育》中“自我”模块进行分析和评述。分析发现,为更好发挥教材促进学生心理健康的作用,心理健康教材研发需要关注以下几个方面:自我主题及其子模块的占比需在设计教材时加以考虑;应注意主题设计的层次性和序列性;标题要更加明确和具有趣味性;提高教学设计的科学性和实施的多样性。
    居家应对新冠肺炎疫情对大学生心理健康状态、生活方式及学习能力影响程度的调查报告
    胡静敏,陆云,朱娜
    2020, 15(17):  28.  doi:10.19738/j.cnki.psy.2020.17.008
    Abstract ( 128 )  
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    目的 调查新型冠状病毒肺炎疫情期间,因无法返校导致大学生在心理状态、生活方式及学习能力等方面产生的变化,为高校在重大突发事件期间调整心理健康工作及教育策略提供科学依据。方法 采用自编大学生新冠疫情期间心理状态、生活状况及学习能力调查问卷,对1 924名大学生进行网络问卷调查。结果 对1 924名大学生发放调查问卷,居家应对疫情期间,64.34%的学生感觉无聊、乏味,40.17%的学生处于乐观的积极情绪;大部分学生认知功能没有受到影响;77.57%的学生与家人关系和谐,59.41%的学生与朋友、同学关系和谐;48.87%的学生认为缺乏运动,43.36%的学生作息时间不规律,25.41%的学生存在饮食不规律现象;多数大学生学习能力没有受到疫情影响;96.10%的学生对线上教学的模式持认可态度,但68.52%的学生更喜欢线下课堂教学模式。结论 居家应对新冠肺炎疫情对大学生的心理健康、生活方式、学习能力并未产生严重影响,大部分学生能够及时调整心态,适应生活环境和新的学习方式,维持良好人际关系。
    音乐治疗对抑郁症患者的应用
    于泽楠
    2020, 15(17):  31.  doi:10.19738/j.cnki.psy.2020.17.009
    Abstract ( 43 )  
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    随着社会不断进步,人们生活压力逐渐增强,心理疾病发生率也不断增加,其中最难以治愈的是抑郁症。患者不愿和周围人接触交往、闭门独居、疏远亲友、回避社交等成为医生难以对抑郁症患者进行治疗的主要难题之一。音乐治疗主要是通过心理分析后,对患者进行音乐心理治疗和行为疗法,所以音乐治疗相对于心理治疗会更加容易且有效地对患者产生效果。对于音乐的研究从未停止,现代社会也使音乐得到充分地展示,笔者意在通过自己的绵薄之力去帮助那些被困在内心里的人,使其回归正常生活。
    青少年期抑郁障碍患者自残行为的相关因素分析
    林海波,杨丽,李胜巧,等
    2020, 15(17):  34.  doi:10.19738/j.cnki.psy.2020.17.010
    Abstract ( 32 )  
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    目的 了解青少年抑郁障碍患者存在自残行为的状况,探索其相关影响因素。方法 回顾性分析2018年10月~2019年10月于云南省精神病医院就诊的80例青少年抑郁障碍患者的临床资料,对存在或不存在自残行为患者的人口学资料和心理特征进行比较。结果 80例患者中自残行为检出率为67.50%。患者的自残行为与其性别、年龄、家庭氛围、家庭收入、同伴关系相关(P<0.05)。存在自残行为患者的症状自评量表(SCL-90)总分、人际关系敏感、抑郁、焦虑、精神病性等因子得分均高于不存在自残行为患者(P<0.05)。Logistic回归分析结果显示,青少年抑郁障碍患者存在自残行为问题的相关因素为同伴关系、抑郁严重程度、家庭氛围、伴随焦虑、性别、年龄(P<0.05),同伴关系越紧张、抑郁程度越严重、家庭氛围越不和睦、伴随焦虑越明显、女性、年龄越小,青少年抑郁障碍患者越倾向出现自残行为(P<0.05)。结论 青少年抑郁障碍患者自残行为问题较突出,紧张的同伴关系、抑郁严重程度、不和睦的家庭氛围、伴随焦虑、女性、年纪小对青少年抑郁障碍患者出现自残行为有不利影响。
    新冠肺炎疫情下居家大学生心理困扰与心理求助状况调查及心理调适策略分析
    王冬雪,才运江,王丽宁,等
    2020, 15(17):  37.  doi:10.19738/j.cnki.psy.2020.17.011
    Abstract ( 34 )  
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    目的 了解新冠肺炎疫情下居家大学生的心理困扰程度及心理求助特征,提出居家心理调适的策略和建议,为突发公共卫生事件下制定适合居家大学生的心理干预策略提供依据。方法 采用问卷星设计调查问卷,通过微信在线填写,对全国31个省、市和自治区的在校大学生进行调查。根据一般资料调查表、凯斯勒心理困扰量表(K10)及心理健康服务求助态度量表(IASMHS)的调查结果分析新冠肺炎疫情下居家大学生的心理困扰程度及心理求助特征。结果 研究共调查1 111名大学生,K10平均得分为(14.93±6.79)分,其中32.04%的大学生存在心理困扰。IASMHS得分平均为(82.28±12.61)分;疫情期间遇到心理困扰时,其中60.85%的大学生向亲朋好友求助,40.50%的大学生自己解决和忍受,37.71%的大学生利用网络寻求帮助,34.38%的大学生向专业人员(心理援助热线、心理咨询机构)求助。单因素方差分析结果显示,家庭平均月收入对心理困扰程度有显著影响(P<0.01);年龄、性别、家庭平均月收入对心理求助态度有显著影响(P<0.01)。采用Pearson相关分析,结果显示,心理困扰与心理求助倾向因子、不在意社会污名因子及心理求助总分呈显著负相关(P<0.01)。结论 居家大学生存在不同程度的心理困扰,其多倾向于非专业性心理求助,专业心理求助利用率不高,应加强大学生居家心理调适技能及专业心理求助意识。
    疫情下大学生生涯适应力、生涯阻碍知觉与生活满意度的关系研究
    万恒阳,余俊渠,颜农秋,等
    2020, 15(17):  40.  doi:10.19738/j.cnki.psy.2020.17.012
    Abstract ( 22 )  
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    目的 考察大学生在新冠肺炎疫情下的生涯适应力现状,探讨疫情下大学生生涯适应力与生涯阻碍知觉、生活满意度间的关系。方法 随机抽取519名大学生进行问卷调查,采用AMOS24.0和SPSS20.0统计软件进行关系分析及中介模型检验。分析大学生生涯适应力与生涯阻碍知觉、生活满意度间的关系。结果 研究样本的生涯控制、生涯自信维度得分及生涯适应力总分显著低于常模。性别对生涯适应力、生涯阻碍知觉的主效应显著,即男生的生涯适应力显著高于女生,男生生涯阻碍知觉显著低于女生;年级对生涯适应力、生涯阻碍知觉的主效应显著,即大一、大四学生的生涯适应力显著低于大二、大三学生,大四学生的生涯阻碍知觉显著高于大二。个体在疫情下的生涯适应力和生活满意度均与生涯阻碍知觉存在显著负相关(P<0.01);生涯适应力与生活满意度存在显著正相关(P<0.01);生涯适应力在生涯阻碍知觉与生活满意度之间起完全中介作用(中介效应占总效应的79.53%)。结论 疫情下大学生个体的生涯适应力能够有效调节生涯阻碍知觉对生活满意度的影响,提高大学生生活满意度,值得临床深入探讨。
    基于奥马哈系统的康复护理对老年高血压患者自我管理的影响
    曾婷,刘文伟,覃文贤
    2020, 15(17):  43.  doi:10.19738/j.cnki.psy.2020.17.013
    Abstract ( 26 )  
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    目的 探讨基于奥马哈系统理论框架,构建针对老年高血压患者康复护理的实施方案对其自我管理能力的影响。方法 将120例65岁以上的高血压患者随机分为试验组与对照组,各60例。对照组实施常规康复护理方案,试验组基于奥马哈系统,实施个性化康复护理方案。干预前后采用高血压患者自我管理行为测评量表(HPSMBRS)评估两组自我管理水平,比较两组干预前后自我管理水平及在2、8、12周时的血压达标率。结果 干预后,试验组自我管理能力水平明显高于对照组(P<0.05);观察2周时,试验组血压达标率明显高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);干预8、12周时,试验组血压达标率高于对照组,但差异无统计学意义(P>0.05)。结论 对老年高血压患者实施基于奥马哈系统制定的康复护理方案,有助于提高老年高血压患者的自我管理水平,缩短血压控制达标时间。
    新型冠状病毒疫情期间意大利华侨心理状况的调查
    陈王梽,詹慧静,洪映,等
    2020, 15(17):  46.  doi:10.19738/j.cnki.psy.2020.17.014
    Abstract ( 20 )  
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    目的 了解在新型冠状病毒疫情期间,境内外意大利华侨的心理状况。方法 运用随机抽样方式调查1周内从意大利回国在隔离酒店的100名青田籍华侨,同期在意大利的100名青田籍华侨。采用焦虑自评量表(SAS)及抑郁自评量表(SDS)对其心理情况进行调查。分析两地华侨归国/不归国的原因,比较其焦虑、抑郁程度。结果 对归国华侨归国原因调查结果显示,52名华侨因躲避疫情回国,20名因探亲回国,20名因签证更换回国,8名因工作需要回国。100名未归国华侨暂不回国原因的调查结果显示,50名因路途风险过大暂不回国,33名因回国经济成本高暂不回国,17名因回国手续繁琐暂不回国,没有人选择国家政策而暂不回国。境外意大利华侨焦虑、抑郁严重程度均高于境内意大利华侨,差异有统计学意义(P<0.05)。二分类Logistic回归分析显示,焦虑情况与子女情况、防疫知识了解程度及目前所在地有关(P<0.05);抑郁情况仅与目前所在地有关(P<0.05)。结论 在新型冠状病毒肺炎疫情期间,境外意大利华侨更易产生心理健康问题,对其线上及线下心理疏导至关重要。
    新冠肺炎流行期三年级小学生与家长焦虑情绪及影响因素分析
    林晓东,李金明
    2020, 15(17):  48.  doi:10.19738/j.cnki.psy.2020.17.015
    Abstract ( 30 )  
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    目的 分析新型冠状病毒肺炎(新冠肺炎)期间三年级小学生与家长焦虑情绪及其影响因素。方法 对两个班级的90名三年级小学生及其家长进行问卷调查,调查内容包括人口学特征及焦虑自评量表(SAS)评分;分析影响小学生及其家长SAS评分的因素。结果 86名小学生SAS评分为(41.28±7.47)分;存在轻度焦虑情绪12名。86名家长SAS评分为(51.42±8.99)分;存在焦虑情绪51名,包括轻度焦虑34名、中度焦虑15名、重度焦虑2名。学生与家长SAS评分比较,差异有统计学意义(P<0.001)。男家长与女家长、家长们受教育程度、职业稳定性的SAS评分比较,差异均有统计学意义(P<0.05或<0.001)。两个班级学生之间、两个班级家长之间、男学生与女学生之间的SAS评分比较,差异均无统计学意义(P>0.05)。经多因素Logistic回归分析,结果显示,影响家长SAS评分的因素包括性别、受教育程度、职业稳定性(P<0.05)。结论 受新冠肺炎疫情影响,家长们较学生们存在明显的焦虑情绪,影响其情绪产生的因素包括性别、受教育程度、职业稳定性。
    新冠肺炎疫情下高职学生心理健康状况调查及对策研究——以某高职学院553名学生为例
    刘丹
    2020, 15(17):  51.  doi:10.19738/j.cnki.psy.2020.17.016
    Abstract ( 54 )  
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    目的 了解新冠肺炎疫情下高职学生的心理健康状况。方法 以某高职学院553名学生为研究对象,采用《症状自评量表(SCL-90)》对其心理健康状况进行问卷调查,并与中国正常成人常模、全国大学生常模进行比较。结果 553名高职学生的心理异常检出率为33.63%。16.09%的学生存在轻度心理问题,9.58%的学生存在中度心理问题,7.96%的学生存在重度心理问题。家庭经济状况、是否单亲、人际关系满意度及对未来是否有目标等因素影响学生的心理健康水平。结论 新冠肺炎疫情下应重视高职学生的心理健康教育,尤其对家庭经济状况较差、单亲家庭、人际关系较差及目标模糊的学生更应加强沟通和辅导。
    孤独症谱系障碍儿童体格发育及食物频率的研究
    吴薇岚,李成志,韦秋玲,等
    2020, 15(17):  53.  doi:10.19738/j.cnki.psy.2020.17.017
    Abstract ( 34 )  
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    目的 探究孤独症谱系障碍(ASD)儿童体格发育与食物频率的关系,对ASD家庭喂养提出指导意见。方法 选取2019年9月~2020年1月在广西壮族自治区妇幼保健院儿童保健科暨发育行为儿科门诊收治的149例ASD儿童为ASD组,同时纳入健康儿童163例为对照组。通过体质量、身高及头围(HC)等体格测量和食物频率调查问卷进行数据收集,统计两组一般人口学信息,比较两组儿童体格发育情况及食物频率,并分析ASD儿童体格发育与饮食结构的关系。结果 ASD组身高别体质量Z值(WHZ)、年龄别体质量Z评分(BAZ)、头围Z值(HCZ)明显低于对照组(P<0.05)。ASD组主食、奶类、蛋类、肉类及制品、水产类、蔬菜的食用频率低于对照组,零食食用频率高于对照组(P<0.05)。ASD儿童蛋类及干坚果食用频率与HC呈正相关(P<0.05),菌类食用频率与WHZ、BAZ呈负相关(P<0.05),蔬菜食用频率与WHZ呈负相关(P<0.05)。结论 ASD儿童可通过增加主食、肉蛋奶、干坚果等食物的食用频率促进体质量、HC的增长,减少生长发育偏离的发生。
    新型冠状病毒肺炎疫情对大学生心理健康的影响研究
    栾斐斐,李军海
    2020, 15(17):  56.  doi:10.19738/j.cnki.psy.2020.17.018
    Abstract ( 41 )  
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    突发的新型冠状病毒肺炎疫情对人们的生产生活产生了极大影响,各地高校纷纷延迟开学时间,全力做好疫情防控工作。隔离在家的大学生们作为一个特殊群体,在学校延迟开学、开展网络授课等特殊情况下,其心理健康状况也不容忽视。本文从疫情对大学生心理的冲击、产生原因进行分析,并提出了相应的意见建议和措施。
    耳穴压豆联合心理护理对肝硬化患者负性情绪、自我效能和生活质量的影响
    乔海燕,张爱荣,高翠侠
    2020, 15(17):  58.  doi:10.19738/j.cnki.psy.2020.17.019
    Abstract ( 21 )  
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    目的 探讨耳穴压豆联合心理护理对肝硬化患者负性情绪、自我效能和生活质量的影响。方法 选择2018年4月~2020年4月收治的60例肝硬化患者,随机分为研究组和对照组,各30例。对照组实施消化内科常规护理,研究组在对照组护理基础上给予耳穴压豆联合心理护理。比较两组负性情绪、自我效能和生活质量。结果 护理后,研究组焦虑自评量表(SAS)评分、抑郁自评量表(SDS)评分均低于对照组(P<0.05)。研究组慢性病自我效能量表(CDSES)各维度评分均高于对照组(P<0.05)。研究组躯体功能、情感功能、认知功能、社会功能评分均高于对照组(P<0.05)。结论 耳穴压豆联合心理护理可改善肝硬化患者的负性情绪,提高自我效能和生活质量。
    公众对服刑人员未成年子女的了解与帮扶意愿研究——以秦东地区为例
    权玮涵,苏静,杜佳玉
    2020, 15(17):  61.  doi:10.19738/j.cnki.psy.2020.17.020
    Abstract ( 22 )  
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    服刑人员未成年子女是不被社会重视的弱势群体,但随着社会制度的完善、学校对心理健康教育的重视及网络媒体和社会组织的关注,服刑人员未成年子女逐渐被人们所认知。本文以秦东地区为例,探究该地区公众对服刑人员未成年子女的了解与帮扶意愿现状。
    中医导引术对医学生心理适应的影响机制
    邱实
    2020, 15(17):  63.  doi:10.19738/j.cnki.psy.2020.17.021
    Abstract ( 27 )  
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    身心一体观是中医思想的基本观点,通过“修身修心”和“修心修身”到达人体的和谐平衡,其理念与具身认知基本一致,从中医视角探索心理适应具有一定的理论意义和价值。中医导引术根植于中医一体观思维,是修身修心的方便法门。本文系统整合中医论述心理适应的理论和机制,并诠释中医导引术对提升医学生心理适应的作用机制。整合中医视角,开展心理适应研究可丰富心理学的研究成果并促进研究的本土化。
    严重疫情下恐慌性购买的社会心理学分析
    郑元瑞,沈琦
    2020, 15(17):  66.  doi:10.19738/j.cnki.psy.2020.17.022
    Abstract ( 36 )  
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    本文通过问卷的方式调查了恐慌性购买的现状,利用单因素和二元logistic回归分析方法,探寻恐慌性购买的影响因素。单因素ANOVA分析结果显示,自评健康程度、受媒体影响程度、受周围人影响程度与恐慌性购买呈显著正相关。而二元logistic回归分析结果显示,受媒体影响程度低的人群发生抢购行为是其他人的1.991倍。其根源在于从众心理、模糊厌恶、权威效应和集体无意识等深层社会心理的影响。针对这些深层次的心理根源,宜引导和增强在疫情等重大事件发生时的信息正确交流,在重大事件发生时对公众进行素质教育,向公众公布必要物资的制造和储备情况,增强政府的公信力。
    大学生家庭经济状况与自杀意念的U型关系初探
    张宇迪
    2020, 15(17):  68.  doi:10.19738/j.cnki.psy.2020.17.023
    Abstract ( 32 )  
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    目的 探讨大学生家庭经济状况与自杀意念的关系。方法 采用在线定向发放问卷的方式,调查10个省级行政区域中26所高校的10 590名学生,询问其人口学基本信息、家庭经济状况及自杀意念的水平。结果 自杀意念严重的学生占0.60%、偏重占1.18%、中等占4.60%、很轻占8.88%、没有占84.74%。线性模型分析:在控制性别、学习阶段和生源地后,大学生家庭经济状况与自杀意念之间呈现出显著负相关(r=-0.069,P<0.001),表明线性模型成立。非线性模型分析:在控制性别、学习阶段和生源地后,大学生家庭经济状况的平方项系数显著(β=0.065,t=8.17,P<0.001),表明非线性模型亦成立,且根据平方项的系数为正,提示大学生家庭经济状况与自杀意念之间为U型关系。以自杀意念为因变量,家庭经济状况为自变量进行方差分析,结果显示,组间差异显著(F=31.11,P<0.001)。研究者统计不同家庭经济状况的大学生偏重或严重自杀意念的比例。结果显示,大学生家庭经济状况与偏重或严重自杀意念的检出率呈U型关系。
    浅谈理性情绪疗法在中学生考试焦虑心理咨询中的应用原则
    田英
    2020, 15(17):  71.  doi:10.19738/j.cnki.psy.2020.17.024
    Abstract ( 24 )  
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    在学校心理咨询实践工作中,理性情绪疗法常用于缓解中学生考试焦虑。在考试焦虑情绪的咨询中,需要以明确可行的咨询目标为导向,充分挖掘来访者的积极因素,了解来访者的不合理信念并将其化解,帮助来访者在方法练习中接纳自我,并掌握理性思考的方式,以达到缓解来访者考试焦虑、接纳自己的咨询目标。
    大学生集体活动参与度状况及与社会支持的相关研究
    刘倩,孙悦,陈敏濡,等
    2020, 15(17):  73.  doi:10.19738/j.cnki.psy.2020.17.025
    Abstract ( 25 )  
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    目的 研究大学生集体活动参与度状况与社会支持的关系。方法 采用大学生集体活动参与度问卷和社会支持问卷对苏州科技大学433名在校大学生进行调查研究,选取被试403名,通过描述统计等方法,了解苏州科技大学学生的集体活动参与度水平,并采用回归分析等统计方法深入探讨大学生集体活动参与度与社会支持水平之间的关系。结果 大学生集体活动参与度总体处于中等水平;大学生集体活动参与度在年级方面差异显著(P<0.05),在性别、学科背景和是否担任活动组织无显著差异(P>0.05);社会支持与大学生集体活动参与度呈显著正相关,且具有较高的预测力。高社会支持水平大学生参与集体活动的态度更加积极,较低社会支持水平的大学生参与集体活动的态度则较为消极。结论 大学生集体活动参与度总体处于中等水平,其集体活动参与度与社会支持呈正相关。
    心理干预对慢性支气管炎患者心理健康和自护能力的影响
    施云锋,朱萍,徐红霞
    2020, 15(17):  76.  doi:10.19738/j.cnki.psy.2020.17.026
    Abstract ( 26 )  
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    目的 探讨心理干预对慢性支气管炎患者心理健康和自护能力的影响。方法 选择2019年3月~2020年3月收治的60例慢性支气管炎患者,参照随机数字表法分为对照组和干预组,每组30例。对照组实施内科常规护理,干预组在对照组护理基础上给予心理干预。比较两组心理健康和自护能力变化情况。结果 护理后,干预组主观幸福感评分高于对照组(P<0.05),焦虑自评量表(SAS)评分、抑郁自评量表(SDS)评分均低于对照组(P<0.05)。干预组自我护理能力测定量表(ESCA)评分高于对照组(P<0.05)。结论 心理干预可有效改善慢性支气管炎患者的心理健康,提高患者的自护能力。
    家庭性别观念对女大学生积极发展的影响——自我价值感的中介作用
    孔祥武,王勤晓,李相明,等
    2020, 15(17):  78.  doi:10.19738/j.cnki.psy.2020.17.027
    Abstract ( 17 )  
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    目的 探究自我价值感在家庭性别观念对女大学生积极发展的影响。方法 随机抽取500名某高校女大学生,采用性别观念量表、青少年学生自我价值感量表、青少年积极发展问卷为研究工具,对大学生的家庭性别观念、自我价值感、积极发展进行测评。结果 性别观念与自我价值感及积极发展呈中等程度的负相关(P<0.01),自我价值感与积极发展之间呈中等程度的正相关(P<0.01)。自我价值感在性别观念与积极发展之间发挥部分中介作用。结论 自我价值感在家庭性别观念对女大学生积极发展的影响中有中介作用,家庭性别观念通过自我价值感对女大学生积极发展产生间接影响。
    青少年对网红店消费痴迷的心理成因探究及意义
    肖雨萱
    2020, 15(17):  81.  doi:10.19738/j.cnki.psy.2020.17.028
    Abstract ( 22 )  
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    互联网和电商平台下的网红店作为新兴的经济形式,通过社交平台将粉丝转换为购买力,其新颖独特的店面设计与粉丝热捧商品吸引了众多的消费者,作为网红店消费的年轻消费者,关注新鲜事物,痴迷网红店的青少年逐步增加。本文针对高中生痴迷网红店展开了调查研究,试图运用心理学和社会学的知识来分析和探索青少年痴迷网红店的原因,进而对青少年痴迷网红店的消费行为提供指导性建议。
    COVID-19期间对一线医护人员心理调查及进行针对性干预效果分析
    司晓云,侯艳平,张姝,等
    2020, 15(17):  83.  doi:10.19738/j.cnki.psy.2020.17.029
    Abstract ( 34 )  
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    目的 探讨新型冠状病毒(COVID-19)期间一线医护人员的心理影响因素及对其针对性干预效果。方法 选取盘州市人民医院在新冠肺炎期间入住感染科隔离病房、发热留观隔离病房、发热门诊、预检分诊、咽拭子门诊的一线医护人员为调查对象,记录一线医护人员的年龄、性别、学历、工作年限、岗位、婚姻状况等相关信息。采用症状自评量表(SCL-90)评估一线医护人员的信息,将所得评分与中国常模数据进行对比分析,并根据结果所得因子进行相关因素的回归分析。随后进行针对性心理干预治疗,干预治疗后1周再次进行问卷评估。结果 此次调查共收回130份有效问卷。岗位调查分析发现,护理人员的躯体化、抑郁及焦虑因子得分均高于中国常模得分(P<0.01、0.05、0.01);医师躯体化、焦虑因子得分均高于中国常模得分(P<0.05、0.01);护理人员的躯体化、焦虑因子均高于医师(P<0.05);对护理人员相关影响因素进行二项Logistic回归分析,结果显示,工作时间长、工作强度大及对家人的牵挂是其主要因素(OR=3.48、2.56、3.48,P<0.05);对医师相关影响因素进行二项Logistic回归分析,结果显示,工作时间长、专业知识对医师影响不大(OR=4.45、2.48,P<0.05)。经积极心理干预及针对性处理后再次进行问卷评分,医护人员之间、医护人员与中国常模的SCL-90评分比较,差异无统计学意义(P>0.05)。结论 新冠疫情期间工作时间长、对家人的牵挂、非内科医师的专业知识不足是一线医务人员的独立相关影响因素,及时给予针对性处理,可以取得较好的效果。
    大学生父母教养方式现状及其与自信水平、人际信任的相关研究
    程萧,薛朝霞
    2020, 15(17):  86.  doi:10.19738/j.cnki.psy.2020.17.030
    Abstract ( 21 )  
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    目的 研究大学生父母教养方式现状及其与自信水平、人际信任的相关关系。方法 采用简易父母教养方式问卷、人际信任量表、个人评价量表及人口学信息对山西某大学230名大学生进行调查。结果 大学生父母教养方式在性别、是否独生子女、生源所在地上存在显著差异(P<0.05)。大学生人际信任与母亲拒绝、母亲过度保护显著负相关(P<0.01);大学生自信水平与父母情感温暖显著正相关(P<0.01),与母亲拒绝显著负相关(P<0.01)。结论 大学生父母教养方式在性别、是否独生子女、生源地存在显著差异,且大学生父母教养方式影响大学生自信水平及人际信任。
    试论积极心理学对农村留守儿童心理健康教育的启示
    梁妙
    2020, 15(17):  88.  doi:10.19738/j.cnki.psy.2020.17.031
    Abstract ( 9 )  
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    留守儿童的心理健康问题是社会关注的重要问题。本文首先论述了留守儿童心理问题,其主要为性格孤僻内向、自卑心理和厌学情绪、叛逆心理和焦虑心理。然后分析了留守儿童心理问题的成因,包括父母教育的缺失、应试教育体制、城乡经济发展不平衡。最后从积极心理学的角度,探讨解决农村留守儿童心理健康教育问题的对策,包括培养留守儿童的积极情感和积极人格、构建积极的家庭环境、学校开展积极的教育、构建积极的社会环境、完善国家制度。
    新型冠状病毒感染儿童居家预防管理策略
    马钰桦,陈熳妮,杨京华,等
    2020, 15(17):  90.  doi:10.19738/j.cnki.psy.2020.17.032
    Abstract ( 22 )  
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    为进一步规范指导疫情期间各地儿童防控管理工作的开展,及时预防儿童感染新型冠状病毒,本文对新型冠状病毒病原学特点、流行病学特点、临床症状认知及指导居家防控进行综述,全面科学防疫,做好疫情儿童居家防控预防,降低儿童新型冠状病毒感染和传播的风险。
    从七情学说探讨新冠肺炎防控期间普通民众的心理调护
    吕若琳,周娅楠,刘立,等
    2020, 15(17):  92.  doi:10.19738/j.cnki.psy.2020.17.033
    Abstract ( 20 )  
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    2019年12月至今,新型冠状病毒感染已达数万人,目前疫情形势仍十分严峻,普通民众在此期间产生忧虑、恐慌等诸多不良情绪,甚至发展为各种心理问题。因此,改善社会心理状态刻不容缓,应及早对普通民众进行心理调护。本文从七情学说出发,总结了新型冠状病毒肺炎(新冠肺炎)防控期间普通民众可能出现的负性情志,结合中医理论提出心理调护措施建议。
    新冠肺炎疫情下网络团体心理辅导的探索与实践
    许丽伟,孙洪波
    2020, 15(17):  93.  doi:10.19738/j.cnki.psy.2020.17.034
    Abstract ( 26 )  
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    受新型冠状病毒肺炎(新冠肺炎)疫情的影响,很多大学生在居家生活中产生焦虑、恐惧、不安等情绪,为做好大学生心理健康教育课程中团体辅导的线上教学工作,结合多年团体心理辅导的实践经验和线上教学环境,探索以叙事心理治疗理论为基础,开展网络团体心理辅导,初步形成了一套比较详细的网络团体辅导指导方案。
    意象对话治疗心理问题躯体化症状的应用
    刘霞,叶存春,吴梅
    2020, 15(17):  95.  doi:10.19738/j.cnki.psy.2020.17.035
    Abstract ( 21 )  
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    本研究采用意象对话心理咨询与治疗技术对情感问题导致的躯体化症状进行心理分析与治疗,力图通过意象对话技术找到症状的心理过程与机制。在咨询过程中发现,应用意象对话技术可以快速发现躯体症状存在的心理原因,并通过综合应用多种意象对话技术改善了躯体症状,并解决了个案的情感问题。
    不同学校初三学生厌学心理状况的对比分析
    陈秋言,Nathaniel Westfall,曹玉栋,等
    2020, 15(17):  97.  doi:10.19738/j.cnki.psy.2020.17.036
    Abstract ( 22 )  
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    目的 分析社会环境和学术背景完全不同的两所学校学生的厌学心理状况。方法 将天津市南开区两所学校初三2017、2018两届学生作为调查对象,学校1为南开区重点初中,学校2为南开区普通高中,对学校1和学校2学生发放自制的中学生厌学心理基本情况调查表和中学生症状自评量表(SCL-90),共收回答卷223份(学校1有122份,学校2有101份)。比较两所学校中学生厌学心理基本情况,对两所学校基本调查情况进行Logistic回归分析,并比较两所学校中学生SCL-90评分。结果 两所学校中学生厌学心理发生率比较,差异无统计学意义(P>0.05);两所学校家庭收入、父母文化程度、亲子感情、家庭压力、学校压力、学习目标、学习时间、存在不良嗜好、厌学行动比较,差异有统计学意义(P<0.05)。对学校1进行回归分析结果显示,学校压力、科目兴趣和学习成绩与学生厌学心理形成相关。学校2进行回归分析显示,性别、科目兴趣、学习成绩、学习目标和不良嗜好与厌学心理形成相关。两所学校中学生躯体化、强迫、抑郁、敌对评分比较,差异有统计学意义(P<0.05)。结论 重点高中学生厌学心理的形成与学习压力过大相关;普通中学学生厌学心理的形成与家庭和社会环境相关;社会环境和学术背景完全不同学校的学生厌学心理可能不同。
    学生心理问题量表的编制
    肖汉仕,彭彪,向伟,等
    2020, 15(17):  100.  doi:10.19738/j.cnki.psy.2020.17.037
    Abstract ( 16 )  
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    目的 编制一套适合我国小学五年级以上各级学生的《学生心理问题自评量表》。方法 通过文献查阅法、访谈法、问卷调查法、专家咨询法形成60个项目的预测问卷。抽取500名各级学生初测,采用主成分分析法形成正式施测问卷,再使用正式问卷对2?500名学生进行信效度检验;2周后对其中200名学生进行重测,使用《中国中学生心理健康量表》进行效标检验;另对40名心理门诊求助者与正常学生进行对照研究,对高分组与低分组学生进行区分度检验。结果 《学生心理问题自评量表》由5个因子30个项目组成,总量表Cronbach’s α系数为0.95,分半信度系数为0.91,重测信度为0.73。心理门诊患者量表总分及各维度均高于正常组(P<0.01),低分组总分及各维度均高于高分组(P<0.01)。探索性因素分析,5个因子能够解释方差总变异的60.87%,各条目在相关因子的载荷0.41~0.76。验证性因素分析结果显示,x2/df、拟合优度指数(GFI)、比较拟合指数(CFI)、近似误差均方根(RMSEA)分别为1.31、0.97、0.99、0.02。结论 该量表具有较好的信度和效度,对学生自我发现心理问题及预测心理健康具有较高的价值。
    53名“双一流”大学学习困难学生精神卫生状况的多因素研究
    赵若瑶,毕婉蓉,刘谦,等
    2020, 15(17):  103.  doi:10.19738/j.cnki.psy.2020.17.038
    Abstract ( 20 )  
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    目的 研究学习困难大学生的心理健康状况、生活事件、系统家庭动力学特征以及社会支持等多种因素的相关性。方法 对53名“双一流”大学在校大学生进行基本情况调查,运用症状自评量表(SCL-90)、青少年生活事件评定量表、系统家庭动力学自评量表和社会支持评定量表等进行研究,总结“双一流”高校学习困难在校大学生的心理健康状况、生活事件状况、系统家庭动力学特征、社会支持状况数据。结果 ①SCL-90评分提示全部被试均需要进行进一步心理科就诊;②SCL-90总分与青少年生活事件量表的总应激量(r=0.529)、人际关系(r=0.432)、学习压力(r=0.487)、丧失因子(r=0.345)、健康因子(r=0.469)及其他因素(r=0.550)呈线性相关关系;SCL-90总分与系统家庭动力学自评量表中的个性化呈线性相关关系(r=0.324,P<0.01或<0.05);③欠缺学分与家庭气氛负相关(r=0.276,P<0.01或<0.05);*代表P<0.05);④总应激量与既往心理科就诊史存在线性回归关系(P=0.059,检验水平0.1,B=23.258);⑤欠缺学分与年龄及就读年限呈正相关(r=0.574,P<0.01)。结论 “双一流”大学学习困难学生存在不同程度心理不健康现象,需要引起重视并及时采取干预措施。
    视障大学生学业自我效能感调查研究
    梁辉,张海丛
    2020, 15(17):  106.  doi:10.19738/j.cnki.psy.2020.17.039
    Abstract ( 23 )  
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    目的 分析视障大学生的学业自我效能感情况。方法 选取三所高等教育院校的114名视障大学生为调查对象,对视障大学生的学业自我效能感进行调查。结果 视障大学生的学业效能感普遍较低,行为效能感较好,能力效能感最差。音乐专业学生在学业效能感、能力效能感得分最高,针灸推拿学学生最低;行为效能感排名中,康复治疗学专业得分稍高于音乐专业学生,但差异不显著(P>0.05)。大三学生学业效能感得分最高,大二、大四次之,大一最低。不同视力程度学生学业效能感从高到低依次为低视力、仅有光感及全盲。女生学业效能感、能力效能均显著高于男生(P<0.05)。结论 要加强视障大学生的心理素质,开展针对性的学业辅导,提供学习便利,不断推进残建融合,提升视障大学生的学业自我效能感。
    80后和95后大学生职业性别刻板印象的对比研究
    徐前,郭存,王奥,等
    2020, 15(17):  108.  doi:10.19738/j.cnki.psy.2020.17.040
    Abstract ( 25 )  
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    采用内隐联想测验(IAT)和刻板解释偏差测量(SEB)对95后大学生职业性别刻板印象进行内隐研究,将结果与80后大学生职业性别刻板印象的研究结果进行比较。结果显示,80后和95后男大学生均倾向于对男性积极印象做内归因,对消极印象做外归因,对女性主语的归因情况则与男性相反。与80后女大学生比较,95后女大学生开始出现对男性的积极印象做外归因,对女性的积极印象做内归因的变化与趋势,但受“男尊女卑”观念的影响仍较大。
    箱庭疗法在独立院校心理健康中的应用
    张青
    2020, 15(17):  110.  doi:10.19738/j.cnki.psy.2020.17.041
    Abstract ( 23 )  
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    箱庭疗法是在咨询师陪伴下,让来访者/体验者在盛有细沙的沙箱中放入自由挑选的玩具模型,在构建分享箱庭世界过程中促进个体心理健康成长的咨询方法,具有适用性广、操作相对简单、疗效显著等特点。在独立院校心理健康工作相对薄弱的情况下,充分利用箱庭疗法的优势,提高学生心理健康水平。
    大学生情绪调节自我效能感现状及影响因素分析
    孔妍,甘玉冰,张春慧
    2020, 15(17):  112.  doi:10.19738/j.cnki.psy.2020.17.042
    Abstract ( 19 )  
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    目的 探讨大学生情绪调节自我效能感的现状及影响因素。方法 采用情绪调节自我效能感量表和心境状态量表对河南某高校252名大学生进行调查。结果 大学生情绪调节自我效能感总体高于中等水平,其中担任学生干部的学生情绪调节自我效能感显著高于未担任学生干部的学生;大学生情绪调节自我效能感总体与心境状态总体显著相关。结论 大学生情绪调节存在一定的结构失衡,负面情绪仍是影响大学生心理健康状态的主要因素。
    新冠疫情下的网络心理健康教育:内容、效果与不足
    陈洁,应雅泳
    2020, 15(17):  114.  doi:10.19738/j.cnki.psy.2020.17.043
    Abstract ( 28 )  
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    新冠肺炎疫情对广大大学生的生活、学习都造成了巨大冲击,严重威胁着大学生的身心健康。为此,中华人民共和国国家卫生健康委员会要求在疫情期间将心理援助纳入疫情防控整体工作中进行部署。疫情期间开展大学生心理健康教育既是科学防疫的重要举措,也是培育大学生理性平和、积极向上心态的重要途径。疫情期间的大学生心理健康教育内容不同于平时的教育,需要更加聚焦于疫情心理应激、社交受阻和网络心理问题。调查显示,95.40%的大学生表示这些内容有助于其对抗疫情;70.17%的大学生对疫情期间的大学生心理健康教育表示满意。但疫情期间的大学生心理健康教育也存着教育内容有待丰富、教育覆盖面有待拓宽和网络教学的学习体验有待提高等不足。
    新型冠状病毒肺炎对本科应届毕业生就业压力的影响
    郝雨洁
    2020, 15(17):  116.  doi:10.19738/j.cnki.psy.2020.17.044
    Abstract ( 43 )  
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    新冠疫情期间,企业的延迟复工给本科应届毕业生带来了巨大的就业压力。本研究采用《大学生就业压力问卷》,在疫情发生前后对广东省本科应届毕业生就业压力情况进行了2次调查。调查结果显示,在疫情发生后,本科应届毕业生来自企业/社会和学校的就业压力明显增加,来自自我的就业压力有所下降,来自家庭的就业压力始终处于较低水平;女生在企业/社会压力来源方面显著高于男生;文史类应届生在企业/社会压力来源方面显著高于理工类应届生。本研究旨在调查突发的新冠状病毒肺炎对应届本科毕业生就业压力产生的影响,以期为企业、学校及学生提供一定帮助。
    异地办学视域下少数民族地区中学生心理健康调查与分析——以西藏那曲普通高中为例
    赵恒山,达瓦扎巴,仁增多吉
    2020, 15(17):  118.  doi:10.19738/j.cnki.psy.2020.17.045
    Abstract ( 23 )  
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    本研究旨在剖析异地办学视域下少数民族地区中学生的心理健康状况。采用《中国中学生心理健康量表》对那曲市“异地办学”模式学校高一至高三3个年级的3?000名高中生进行调查研究,分析该校学生的心理健康状况。从总分上看,该校学生主要存在轻度的心理问题,中度和重度心理问题较为突出,其中轻度心理问题35.76%,中度心理问题11.83%,重度心理问题6.37%。在心理健康总分上,性别差异较为明显,少数民族女生大部分因子得分较高,心理健康较差。
    大学生成人依恋、安全感对抑郁的影响
    廖文,石怡
    2020, 15(17):  120.  doi:10.19738/j.cnki.psy.2020.17.046
    Abstract ( 19 )  
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    目的 探索安全感在成人依恋与抑郁中的中介作用。方法 采用问卷调查的方法对341名大学生的成人依恋、安全感及抑郁情况进行调查。结果 大学生成人依恋类型从高到低依次为安全型、先占型、恐惧型和拒绝型。大学生依恋焦虑与安全感呈显著负相关(P<0.01),亲近依赖与安全感呈显著正相关(P<0.001),安全感与抑郁显呈著负相关(P<0.001)。安全感是大学生成人依恋影响其抑郁的中介变量。结论 安全感影响个体的心理健康,学校在设定大学生心理健康教育课程内容及开展心理健康教育相关活动时,要多关注大学生安全感的发展和状况,依据大学生成人依恋的类型,有针对性地设计心理知识教育、心理团体辅导等活动,培养大学生的安全感,提升大学生心理健康整体水平。
    高职生体育锻炼与主观幸福感之间的关系:心理弹性的中介作用
    黄婕
    2020, 15(17):  122.  doi:10.19738/j.cnki.psy.2020.17.047
    Abstract ( 23 )  
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    本研究以高职院校在校学生为研究对象,采用问卷调查法,探讨高职生体育锻炼、心理弹性和主观幸福感之间的关系,进一步探讨心理弹性在体育锻炼与主观幸福感之间的作用,结果显示,高职生体育锻炼对心理弹性和主观幸福感具有显著预测作用,心理弹性在体育锻炼与主观幸福感之间起完全中介作用,即体育锻炼通过参与锻炼提升个体的心理弹性水平,从而提高其主观幸福感。
    高中女生焦虑状况调查分析
    畅相韦
    2020, 15(17):  124.  doi:10.19738/j.cnki.psy.2020.17.048
    Abstract ( 23 )  
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    本研究采用焦虑自评量表(SAS),在南阳市高中随机抽取140名女生开展问卷调查,同时找部分同学访谈了解情况。目的是为了了解高中女学生焦虑状况,分析人际关系、年龄、年级对女生焦虑的影响,了解焦虑的原因,为针对性地开展女生心理健康教育提供参考。结果显示,南阳市高中女生焦虑存在普遍性,高中三个年级女生焦虑情绪存在人际关系、年级、成败归因差异,应根据其不同特征区别对待。
    医学研究生同理心影响因素分析
    陈军,左频,袁其俊,等
    2020, 15(17):  126.  doi:10.19738/j.cnki.psy.2020.17.049
    Abstract ( 26 )  
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    目的 研究医学研究生同理心的影响因素,提出并分析相关的干预措施。方法 采用医学生同理心量表及工作投入量表对昆明医科大学300名研究生进行问卷调查,分析其同理心的影响因素,并提出干预措施。结果 医学生同理心整体得分72~127分,平均(104.74±15.62)分。医学研究生年龄23~27岁,平均(24.62±2.05)岁。年龄与同理心得分无相关性(r=-0.053,P>0.05)。研一学生对工作投入得分高于研二、研三(P<0.05);研一医学生同理心得分高于研二、研三(P<0.05)。对医师职业的满意度、性别、是否学习过同理心相关课程等因素与医学生的同理心相关(P<0.05)。结论 医学研究生的同理心水平处于中等以上水平,且年级、性别、对医师职业的满意度、学习过同理心相关课程是同理心水平的影响因素。
    防疫期校园封闭式管理下留校生的心理健康工作
    冯晖艳
    2020, 15(17):  128.  doi:10.19738/j.cnki.psy.2020.17.050
    Abstract ( 20 )  
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    保障防疫期留校生的心理健康,不仅关系到学校抗击疫情的成败,也关系到校园的安全和稳定,是促进学生形成自尊自信、理性平和、积极向上良好心态的重要举措。本文简述防疫期留校生可能出现的常见心理问题、产生心理问题的影响因素及具体预防心理问题的途径与方法,力争做好防疫期校园封闭式管理下留校生的心理健康工作。
    侧重生涯规划的高职院校心理健康课程改革对大学生就业心理影响的实践探究——以梧州职业学院为例
    李睛,吴刚
    2020, 15(17):  130.  doi:10.19738/j.cnki.psy.2020.17.051
    Abstract ( 26 )  
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    目的 探究侧重生涯规划的心理健康课程改革对学生就业心理的影响。方法 在调研高职院校大学生就业心理状况及实际就业数据的基础上,有针对性地提出改进和完善高职大学生就业心理培养的方法与对策,将参与调研的学生分为对照组(2?410例)和实验组(2?488例)。采用《职业决策自我效能感量表》(CDMSE-R)对参与调研的学生展开测试,分析测试结果。结果 实验组职业生涯规划因素、积极心理资本与职业决策自我效能感之间存在显著正相关关系(P<0.05)。将心理健康课程中侧重加入职业生涯规划因素作为实验组的自变量,对高职院校大学生就业决策自我效能感的影响显著(β=0.69,P<0.001),对中介变量积极心理资本的影响显著(β=0.86,P<0.001),中介变量积极心理资本对学生的职业决策自我效能感起到部分中介作用(β=0.77,P<0.001)。结论 在心理健康课程中侧重加入生涯规划因素,有利于增强大学生创新创业和就业竞争力,本研究为心理健康课程改革提供思路,为提高高职院校人才培养质量及解决就业问题提供借鉴。
    高职院校大学生抑郁心理问题分析及干预方式研究
    李艳
    2020, 15(17):  133.  doi:10.19738/j.cnki.psy.2020.17.052
    Abstract ( 29 )  
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    基于易于引发大学生抑郁心理的诸多要素,若不能进行有效处理与干预,极有可能衍生各种心理失衡现象,对学生、学校、家庭、社会等都会造成一定的影响。基于此,高职院校应引导大学生建立正确的人生观、教会学生对负面情绪进行消解、进一步加强心理健康教育、创建健康的社会支持系统。
    新冠肺炎疫情下大学生心理健康状况及防控策略的有效性
    任翰林,李翠,张青
    2020, 15(17):  135.  doi:10.19738/j.cnki.psy.2020.17.053
    Abstract ( 29 )  
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    为了解大学生疫情期间心理健康状况及学校开展大学生心理健康防控策略的有效性,本研究采用《抑郁-焦虑-压力量表简体中文版(DASS-21)》和自编《疫情下大学生心理波动防控策略满意度问卷》了解大学生心理健康状况及学生对学校开展的心理健康活动的满意度。结果发现,33.61%的学生有焦虑情绪,31.97%的学生有抑郁情绪,13.93%的学生压力过大。整体而言,大学生对学校开展的各类心理健康活动较为满意,但仍存在宣传力度不够、内容不够丰富等不足。学校应从加大心理健康宣传,多样化心理健康活动,完善心理教师团队和构建心理防护体系等多方面维护并提高大学生心理健康水平。
    叙事医学在风湿免疫学临床实践教学中的路径探索
    肖会,余皖婉,王继年
    2020, 15(17):  137.  doi:10.19738/j.cnki.psy.2020.17.054
    Abstract ( 23 )  
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    本文梳理了叙事医学的概念,分析了在风湿免疫学教学中引入叙事医学的重要性。从2019年9~10月,在本院风湿免疫科实习的临床医学专业实习生中,选取20名学生作为研究对象,开展了8次叙事医学临床教学实践训练,对参加研究的学生进行开放式问卷调查,对比教学前后效果。在风湿免疫临床实践教学中引入叙事医学的思维,调动了学生的学习积极性,提升临床实习生医学人文素养。
    疫情期间应届毕业生焦虑感与学习投入的关系实证研究
    张文进
    2020, 15(17):  139.  doi:10.19738/j.cnki.psy.2020.17.055
    Abstract ( 22 )  
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    2019年12月以来,我国暴发了严重的传染性疾病——新型冠状病毒肺炎(新冠肺炎),全国上下都受到不同程度的影响。基于此,笔者为解咨询应届毕业生在疫情期间学习投入的情况,采用《关于疫情期间大学生学习投入问卷调查》对240名大学生进行整群抽样和随机抽样问卷调查,最终回收222份有效问卷。研究结果显示,在疫情期间绝大多数学生存在一定的焦虑感,而这些焦虑感多来源于对学业的担忧、对就业的迷茫等,且焦虑感最终都会影响学生学习的投入程度,导致学生出现无心学习、学习不专心、学习效率低下等情况。鉴于此,本文建议学生在疫情期间调整心态,接纳自身的负面情绪,科学认识疫情,减少接收疫情的负面信息,转移注意力,适当倾诉,培养意志力。
    家校共建协同干预突发心理危机事件案例报告
    李菊
    2020, 15(17):  140.  doi:10.19738/j.cnki.psy.2020.17.056
    Abstract ( 16 )  
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    学生突发严重心理疾病是高校危机事件的常见案例。本案例是辅导员参与危机事件干预的完整经过,案例事发时情况危急,后续处理一直延续到学生毕业。该案例的处理过程中有遗憾也有经验,对类似危机事件的处理具有一定的借鉴意义。
    教师情绪管理在高中生知识学习中的现状调查及对策实施
    刘红艳,陆丽晨,牛少佳
    2020, 15(17):  142.  doi:10.19738/j.cnki.psy.2020.17.057
    Abstract ( 20 )  
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    教师的情绪状态在学生学习过程中起着重要作用,几乎贯穿于学生学习的整个过程。尤其是进入高中后,随着知识学习难度的增大,教师在教育教学中注重学生知识的掌握,常常忽略自身情绪状态对学生的影响。本文采用问卷调查的方式,对普通中学高中教师在与学生互动交流中情绪管理的现状进行调查,并针对存在的问题提出解决策略。
    新型冠状病毒肺炎某隔离病区医护人员心理状况调查分析
    靳云洲,李明芳
    2020, 15(17):  144.  doi:10.19738/j.cnki.psy.2020.17.058
    Abstract ( 20 )  
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    目的 分析新型冠状病毒肺炎(新冠肺炎)某隔离病区医护人员的心理状况。方法 采用症状自评量表(SCL-90)对重庆市三峡中心医院新冠肺炎隔离病区的74名参与临床一线救护工作的医护人员进行心理调查与统计分析。结果 74名新冠肺炎隔离病区医护人员存在心理问题48名,阳性检出率为64.86%,其中轻度心理问题的38名(51.35%),中重度心理问题10名(13.51%)。焦虑、恐怖、抑郁、强迫、人际关系敏感的发生率较高。结论 新冠肺炎疫情对隔离病区医护人员的心理影响普遍而严重,不容忽视,需要为其提供早期针对性的心理干预。
    新冠肺炎疫情期间基层医护人员心理状况的分析及干预
    陈婕,茅伟安
    2020, 15(17):  146.  doi:10.19738/j.cnki.psy.2020.17.059
    Abstract ( 33 )  
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    目的 调查新冠肺炎防控期间基层医护人员的心理状态,分析发生变化的原因,为制定有效的心理干预措施提供依据。方法 采用症状自评量表(SCL-90)对本社区卫生服务中心的76名医护人员进行心理健康状况问卷调查及心理状态评估,并对比心理干预前后的变化。结果 在疫情期间医护人员整体心理水平存在轻度障碍,尤其在躯体化、强迫、抑郁、焦虑上显著高于全国成人常模组,且差异具有统计学意义(P<0.05)。在实施心理干预后,心理状态有一定的改善,尤其在躯体化、强迫、抑郁、焦虑上较前相比显著降低,且差异具有统计学意义(P<0.05)。结论 在疫情期间需重视医护人员的心理健康水平并适时采取心理干预。
    正念减压疗法对精神科护工心理健康状况的影响研究
    苏禕瑾,倪晓燕
    2020, 15(17):  148.  doi:10.19738/j.cnki.psy.2020.17.060
    Abstract ( 19 )  
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    目的 探讨正念减压疗法对精神科护工心理健状况的影响。方法 本次80例研究对象均为本市某护工管理公司2018年1月~2019年1月派遣至精神科专科医院的护工,随机分为两组,对照组(40例)与研究组(40例)分别进行精神科常规护理知识技能学习与正念减压疗法干预。分析护工的基本心理状况,并对比干预前后心理状况。结果 在精神病性、躯体化、偏执、强迫、恐怖、人际关系、敌对、抑郁、焦虑及总体评分方面,研究组与对照组干预前相比差异无统计学意义(P>0.05);干预后,研究组相比于对照组偏低(P<0.05),在其他方面,两组比较差异无统计学意义(P>0.05)。结论 针对精神科护工而言,其伴有一定的心理健康问题,正念减压疗法有助于护工心理健康状态改善,使其保持乐观心态对待自身工作,进而更好地投身到工作当中。
    医务人员睡眠状况和家庭亲密度与适应性的相关研究
    张梦滢,王彩红,魏蔚
    2020, 15(17):  150.  doi:10.19738/j.cnki.psy.2020.17.061
    Abstract ( 23 )  
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    目的 探讨医务人员睡眠状况差异性,并分析睡眠质量与家庭亲密度和适应性相关程度。方法 采用问卷调查法、家庭亲密度与适应性评定量表(FACESII-CV)对酒泉市人民医院348名医务人员进行调查。结果 不同工种、是否上夜班和不同的婚姻状况下睡眠质量得分不同,不同性别、城乡来源和婚姻状况家庭亲密度得分不同,不同工种和婚姻状况适应性得分不同,以上三种得分差异均具有统计学意义(P<0.05);睡眠质量和家庭亲密度与适应性之间存在负相关。结论 医务人员睡眠质量有待于改善,要创设积极的家庭关系,为医务人员,尤其是离异职工提供情感与社会支持。
    新冠肺炎疫情下心理援助公益热线小组工作模式探讨
    臧睿,王婧,邹学,等
    2020, 15(17):  152.  doi:10.19738/j.cnki.psy.2020.17.062
    Abstract ( 20 )  
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    2020年初,来势凶猛的新冠肺炎疫情对人们的生命安全和身体健康构成极大威胁,对人们的心理产生严重影响。人们对疾病的恐慌、各自生活规律被打破、隔离在家等变化,导致人们产生大量失控、焦虑等不良情绪,甚至激活曾有的创伤体验。在这种情况下,公益心理援助热线服务应运而生。通过此次热线服务总结出了一套较为系统、规范、安全的工作模式。本文将从组织结构、工作流程、制度规范、整体反思4个方面进行分析,希望能够引发大家更多的思考,为更好地落实心理援助热线服务打开更广的视角。
    医学生疑病倾向现状分析及影响因素分析
    张金,李杨丹钰,高宇,等
    2020, 15(17):  154.  doi:10.19738/j.cnki.psy.2020.17.063
    Abstract ( 22 )  
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    目的 了解苏北医学生疑病倾向现状及其影响因素,为采取干预措施提供参考依据。方法 采用分层整群随机抽样的方法应用量表对苏北某医学高校的1?130名医学生进行问卷调查。结果 31.68%参与者检出有疑病倾向,不同籍贯、身体状况的学生疑病倾向发生率差异有统计学意义(P<0.05)。多因素Logistic回归分析结果显示,医学生疑病倾向的主要影响因素有籍贯、身体状况、家庭收入情况、担心自己的健康状况去新媒体搜索健康信息。结论 医学生疑病倾向发生率较高,相关部门应采取适当措施预防,改善医学生疑病倾向。
    标准化心理健康服务体系在企业中的建立与应用
    吕小民
    2020, 15(17):  157.  doi:10.19738/j.cnki.psy.2020.17.064
    Abstract ( 19 )  
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    标准化心理健康服务体系是以计算机代替多数人为心理健康服务工作,以最少的人力资源,最大数量的为更多企业员工提供心理服务。只有服务的标准化程度高,才能快速地推广和应用,成体系的非单一的服务形式——全方位的心理健康服务体系(标准化的心理健康服务体系包括匿名心理健康服务——网站、各类标准服务流程的线下服务——面对面服务、各类心理健康模型的建立与应用等)才能更有效地进行服务。
    综合心理护理对放射性皮炎患者心理健康和生活质量的影响研究
    王丽,朱竹华,芮雪
    2020, 15(17):  159.  doi:10.19738/j.cnki.psy.2020.17.065
    Abstract ( 23 )  
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    目的 探讨综合心理护理对放射性皮炎患者心理健康和生活质量的影响。方法 选择2019年10月~2020年4月本院收治的60例放射性皮炎患者,随机均分为观察组和对照组,对照组采取常规护理,观察组给予综合心理护理,观察两组患者心理健康水平和生活质量变化。结果 护理前,两组焦虑自评量表(SAS)评分、抑郁自评量表(SDS)评分比较差异无统计学意义(P>0.05),护理后,观察组SAS评分、SDS评分均低于对照组(P<0.05)。护理前,两组患者生活质量指数量表(DLQI)评分比较差异无统计学意义(P>0.05),护理后,观察组DLQI评分低于对照组(P<0.05)。结论 综合心理护理能有效改善放射性皮炎患者的心理健康水平,提高生活质量。
    舍曲林联合家庭治疗对首发青少年抑郁症的临床观察
    王倩,曹玉萍,何金雨,等
    2020, 15(17):  162.  doi:10.19738/j.cnki.psy.2020.17.066
    Abstract ( 14 )  
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    目的 探讨舍曲林联合家庭疗法治疗青少年首发抑郁症的临床疗效。方法 将80例青少年首发抑郁症患者随机分为药物组和综合组,每组40例。药物组给予单纯舍曲林治疗,综合组在对照组治疗基础上联合家庭治疗。治疗24周后,比较两组临床疗效、治疗前后的抑郁情况、家庭环境量表(FES-CV)及不良反应情况。结果 综合组治疗总有效率显著高于药物组(P<0.01),复发率显著低于药物组(P<0.01)。治疗8、12、24周,综合组汉密尔顿抑郁量表(HAMD)评分显著低于药物组(P<0.05或<0.01)。综合组情感表达、独立性、娱乐性及道德宗教观均明显优于药物组(P<0.05或<0.01)。综合组不良反应发生率明显低于药物组(P<0.05)。结论 舍曲林联合家庭治疗首发青少年抑郁症较单纯使用舍曲林治疗效果更优,可明显减少疾病的复发。
    伽玛刀治疗颞叶内侧癫痫对患者精神症状的影响
    马现文,王婷,聂斐,等
    2020, 15(17):  165.  doi:10.19738/j.cnki.psy.2020.17.067
    Abstract ( 16 )  
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    目的 探讨伽玛刀治疗颞叶内侧癫痫对患者精神症状的影响。方法 采用伽玛刀治疗55例颞叶内侧癫痫患者,于治疗前、治疗后1、2年采用Wieser外科手术疗效分类法和症状自评量表(SCL-90)评估患者的精神症状,分析患者精神症状整体严重性(GSI)评分。结果 GSI得分与性别、病灶位置及MRI异常与否无明显相关性,与Wieser疗效分级有关。治疗后1、2年,全部患者、WieserⅠ~Ⅱ患者的GSI得分低于治疗前(P<0.05);治疗后2年,全部患者及WieserⅠ~Ⅱ患者的GSI得分低于治疗后1年(P<0.05)。治疗前后WieserⅢ~Ⅵ患者的GSI得分比较,差异无统计学意义(P>0.05)。结论 伽玛刀治疗颞叶内侧癫痫疗效明显,可有效改善颞叶内侧癫痫患者的精神症状。患者精神症状的改善与治疗后的临床疗效有关,与性别、病灶位置和MRI是否异常无关。
    职业康复训练对住院精神分裂症患者的作用
    刘国友,宋君伟,张文佳,等
    2020, 15(17):  168.  doi:10.19738/j.cnki.psy.2020.17.068
    Abstract ( 26 )  
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    目的 探讨职业康复训练对住院精神分裂症患者病情及社会功能的影响。方法 随机选取住院的精神分裂症患者70例,随机分为干预组和对照组,对干预组进行职业康复训练,经6个月的观察,每3个月用自制一般情况调查表、阳性和阴性症状量表(PANSS)、社会功能筛选评定量表(SDSS)、现有能力水平评估表对两组进行测评,共70例患者完成了研究。结果 两组间PANSS评分经重复测量方差分析显示,在时间因素以及时间因素和分组的交互作用有统计学意义(F=41.458、21.085,P均<0.001);对两组患者的现有能力分析结果显示,时间因素有极显著差异,时间因素和分组的交互作用有统计学意义(F=7.642,P=0.003);两组的社会功能分析结果显示,时间因素以及时间因素和分组的交互作用有统计学意义(F=36.711、16.948,P均<0.001)。结论 在院内对患者进行职业康复训练,能有效地缓解病情,提高患者社会功能,促进患者进一步康复。
    心理护理在产褥期抑郁障碍的应用效果
    丁斌
    2020, 15(17):  170.  doi:10.19738/j.cnki.psy.2020.17.069
    Abstract ( 17 )  
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    目的 分析心理护理在产褥期抑郁障碍患者中的护理效果。方法 选择2018年1月~2020年1月沈阳市沈河区妇婴医院诊治的108例产褥期产妇为研究对象,将产妇按照姓氏拼音首字母先后顺序编号,随机分对照组和试验组,各54例。对照组给予产褥期常规护理干预,试验组在对照组基础上开展心理护理,比较两组产妇护理依从性、护理满意度和抑郁障碍情况。结果 试验组护理依从性高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);试验组护理满意度高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);护理后,两组汉密尔顿抑郁量表(HAMD)评分均低于护理前(P<0.05),且试验组低于对照组(P<0.05)。结论 在产妇产褥期护理中,心理护理干预能改善产妇抑郁障碍情况,提高其护理依从性,产妇满意度理想,有利于产妇产褥期恢复,值得临床推荐。
    细节护理对手术室护理质量及患者满意度的影响
    龚晓祺
    2020, 15(17):  172.  doi:10.19738/j.cnki.psy.2020.17.070
    Abstract ( 20 )  
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    目的 本文主要是分析了细节护理对手术室护理质量以及患者满意度的影响。方法 选取2017年1月~2018年1月份本院手术室患者50例,将其分为对照组和实验组,通过数据进行对比。结果 数据显示实验组手术室患者护理质量和满意度都要高于对照组(P<0.05)。结论 细节护理在手术室护理中的实际应用能够提高护理质量以及患者的满意度,该护理方式值得被推广应用。
    喹硫平联合认知行为疗法治疗慢性精神分裂症的疗效分析
    宋红涛,许一丹
    2020, 15(17):  174.  doi:10.19738/j.cnki.psy.2020.17.071
    Abstract ( 18 )  
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    目的 分析喹硫平联合认知行为疗法治疗慢性精神分裂症的疗效及其复发情况。方法 随机选取2017年10月~2019年10月在精神科门诊就诊的120例慢性精神分裂症患者,将其分为研究组和对照组,每组60例。对照组给予喹硫平治疗,研究组给予喹硫平联合认知行为治疗。治疗前和治疗12周后,采用阳性和阴性症状量表(PANSS)和重复性成套神经心理状态测验(RBANS)评估患者的精神症状及认知功能水平,比较两组PANSS评分、RBANS评分及临床疗效;治疗后随访6个月,比较两组复发情况。结果 治疗12周后,两组PANSS总分均低于治疗前(P<0.05),RBANS总分高于治疗前(P<0.05);研究组PANSS减分率均高于对照组(P<0.05);研究组临床疗效显著高于对照组(P<0.01)。治疗12周后随访6个月,研究组复发率显著低于对照组(P<0.05)。结论 喹硫平联合认知行为治疗慢性精神分裂症可改善患者的精神症状和认知功能,提高疗效,降低复发率。
    音乐疗法联合普瑞巴林治疗丘脑痛的疗效分析
    郭萌,王鑫,王万胜,等
    2020, 15(17):  176.  doi:10.19738/j.cnki.psy.2020.17.072
    Abstract ( 18 )  
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    目的 观察音乐疗法联合普瑞巴林治疗脑卒中后丘脑痛的疗效及安全性。方法 选取符合入组标准的80例脑卒中后丘脑痛患者,随机分为观察组和对照组,各40例。对照组应用普瑞巴林治疗,观察组在对照组基础上加用音乐疗法。治疗4周后,比较两组疼痛数字评分法(NRS)、汉密尔顿抑郁量表(HAMD)评分及不良反应情况。结果 治疗4周后,两组NRS评分及HAMD评分均较治疗前降低(P<0.05),观察组均显著低于对照组(P<0.05)。两组不良反应发生率比较,差异无统计学意义(P>0.05)。结论 音乐疗法联合普瑞巴林治疗脑卒中后丘脑痛患者可显著降低患者疼痛及抑郁程度,安全性高,可在临床推广应用。
    围生期心理护理对妊娠结局及产后抑郁症的影响
    彭艳玲
    2020, 15(17):  178.  doi:10.19738/j.cnki.psy.2020.17.073
    Abstract ( 19 )  
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    目的 探究围生期心理护理对妊娠结局及产后抑郁症的影响。方法 选取2018年1月~2020年1月分娩的92例产妇,依据随机数字表法分为对照组和试验组,每组46例。对照组采用常规产科护理措施,试验组在对照组基础上开展围生期心理护理。比较两组产妇的妊娠结局、产后抑郁情况和心理健康状态。结果 试验组剖宫产、羊水过多、胎儿宫内窘迫、新生儿窒息、产后出血发生率均低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);试验组产后抑郁发生率低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);护理后,两组症状自评量表(SCL-90)评分均低于护理前(P<0.05),且试验组低于对照组(P<0.05)。结论 在围生期护理中,心理护理干预能改善妊娠结局,调节产妇心理状态,预防产后抑郁,维持产妇心理健康状态,值得临床推荐。
    人性化服务在心血管护理中的作用
    叶静
    2020, 15(17):  180.  doi:10.19738/j.cnki.psy.2020.17.074
    Abstract ( 18 )  
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    目的 研究人性化服务在心血管护理中的作用。方法 以本院在2016年1月~2017年1月之间,收治的心血管内科患者140例作为研究对象,随机划分为观察组和对照组,对观察组实施人性化服务,对照组实施常规护理,并就患者的SAS评分、SDS评分和满意度进行对比。结果 本次研究之中,观察组的总满意率为98.57%,对照组总满意率为74.29%(P<0.05)。结论 人性化服务能够有效地提升患者的满意度。
    中医情志护理对原发性肾病综合征患者心理状态的影响
    刘倩,徐文峰,蔡亚宏,等
    2020, 15(17):  182.  doi:10.19738/j.cnki.psy.2020.17.075
    Abstract ( 22 )  
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    目的 探讨中医情志护理对原发性肾病综合征患者心理状态的影响。方法 将67例原发性肾病综合征患者随机分为对照组(33例)和观察组(34例)。对照组给予常规护理,观察组在对照组护理基础上采取联合医护协同干预的中医情志护理。采用焦虑自评量表(SAS)和抑郁自评量表(SDS)评估两组患者入院前后的心理状态;出院后随访1、3个月两组患者的服药、饮食情况,评价其依从性。结果 出院后,观察组SAS评分低于入院时及对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。出院后3个月,两组服药、饮食依从性比较,差异有统计学意义(P<0.05)。结论 中医情志护理可改善原发性肾病综合征患者焦虑状态,降低抑郁风险,提高患者依从性,有利于疾病的治疗和康复。
    老年肺癌患者化疗期间给予延续性护理对其心理情绪及生活质量的影响分析
    陈晨,王敏,朱明珍
    2020, 15(17):  184.  doi:10.19738/j.cnki.psy.2020.17.076
    Abstract ( 21 )  
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    目的 探究老年肺癌患者化疗期间给予延续性护理对其心理情绪及生活质量的影响。方法 选取2017年8月~2020年4月接诊治疗的58例老年肺癌患者,根据入院时间分为实验组和对照组,每组29例。对照组接受常规护理,实验组接受延续性护理。护理后,比较两组生活质量、护理依从性及护理前后的心理状态。结果 护理后,实验组生活质量评分明显高于对照组(P<0.05);护理后,实验组焦虑自评量表(SAS)和抑郁自评量表(SDS)评分明显低于对照组(P<0.05);实验组护理依从性明显高于对照组(P<0.05)。结论 老年肺癌患者化疗期间接受延续性护理效果较好,能明显改善患者的心理状态,提升患者的生活质量,临床推广价值高。
    PDCA循环管理对老年护理病房院内感染控制的价值分析
    蔡宇霄
    2020, 15(17):  186.  doi:10.19738/j.cnki.psy.2020.17.077
    Abstract ( 21 )  
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    目的 探讨老年住院患者院内感染的控制方法。方法 选取本科近期收治的80例老年住院患者,依照患者的入院时间将其分为观察组(PDCA管理法,n=42)与对照组(常规管理,n=38),对比两组患者院内感染的发生率以及满意度。结果 观察组院内感染率低于对照组,满意度高于对照组(P<0.05)。结论 PDCA管理方法可促进科室医疗环境的改善,减低院内感染风险。
    全程护理对提高消化内镜诊疗患者护理质量的影响分析
    李瑶,刘前前,纪娜
    2020, 15(17):  188.  doi:10.19738/j.cnki.psy.2020.17.078
    Abstract ( 21 )  
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    目的 探讨全程护理对提高消化内镜诊疗患者护理质量的影响。方法 选取160例使用消化内镜进行诊疗的患者,按照入院时间分为对照组和观察组,各80例。对照组为2018年1月~2018年12月实施常规护理干预的患者,观察组为2019年1月~2019年12月在常规护理基础上实施全程护理干预的患者。比较两组心理状态、护理不良事件及并发症情况。结果 观察组焦虑、抑郁评分低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。观察组护理不良事件发生率、并发症发生率均低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论 消化内镜诊疗过程中应用全程护理可显著提高护理质量,缓解患者负性情绪,降低护理不良事件及并发症发生率,有助于提升医院形象,构建和谐的护患
    老年急性心肌梗死患者急诊溶栓抗凝治疗的护理配合
    尉霞,王美英,于向丽
    2020, 15(17):  190.  doi:10.19738/j.cnki.psy.2020.17.079
    Abstract ( 12 )  
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    目的 研究老年急性心肌梗死患者在急诊溶栓抗凝治疗工作中的护理方法。方法 选取2017年12月~2019年12月收治的100例老年急性心肌梗死患者,按照时间顺序随机分为实验组与对照组,每组50例。对照组给予常规护理干预,实验组在对照组基础上综合护理干预,比较两组治疗情况及并发症发生率。结果 实验组溶栓时间、住院时间均明显短于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);两组治疗成功率比较,差异无统计学意义(P>0.05);实验组并发症发生率明显低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论 在老年急性心肌梗死急诊溶栓抗凝治疗工作中,应及时采用综合护理干预,可明显缩短溶栓时间及住院时间,降低并发症发生率。
    延续性护理对银屑病患者的干预效果评价
    徐晓敏,刘丹,王聪敏
    2020, 15(17):  192.  doi:10.19738/j.cnki.psy.2020.17.080
    Abstract ( 18 )  
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    目的 探讨延续性护理对银屑病患者的干预效果。方法 将92例银屑病患者随机分为对照组(43例)和研究组(49例)。对照组采用常规措施干预,研究组在对照组基础上给予延续性护理干预。干预后,比较两组护理依从性及生活质量评分。结果 干预后,研究组用药依从性、饮食依从性及生活行为依从性均明显高于对照组(P<0.05)。研究组症状及躯体感受、心理感受、日常活动、对衣服的选择、社交娱乐、体育锻炼、工作、家庭或朋友的关系等评分明显优于对照组(P<0.05)。结论 延续性护理干预可明显改善银屑病患者依从性和生活质量,值得临床推广应用。
    基于快速康复外科理念的关节镜下肩袖修补术围手术期的预见性护理
    韦春兰
    2020, 15(17):  194.  doi:10.19738/j.cnki.psy.2020.17.081
    Abstract ( 16 )  
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    目的 研究基于快速康复外科理念的关节镜下肩袖修补术围手术期的预见性护理效果。方法 选取2018年6月~2019年11月于本院运动损伤骨科收治的100例肩袖损伤手术患者,通过随机数字表法随机分为对照组和观察组,每组50例。对照组应用骨科常规护理,观察组在对照组基础上应用基于快速康复理念的预见性护理。比较两组护理满意度、住院时间及肩关节疼痛评分。结果 观察组护理满意度高于对照组(P<0.05);观察组住院时间短于对照组(P<0.05);观察组术后3 d及出院当天肩关节视觉模拟评分法(VAS)评分低于对照组(P<0.05)。结论 基于快速康复外科理念的关节镜下肩袖修补术围术期的预见性护理可提高患者对护理质量的满意度,减少住院时间,降低术后并发症的发生率。
    循证护理在提高老年原发性高血压患者用药依从性中的应用
    刘满珍
    2020, 15(17):  196.  doi:10.19738/j.cnki.psy.2020.17.082
    Abstract ( 22 )  
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    目的 探讨循证护理对老年原发性高血压患者用药依从性的作用。方法 选取2019年1月~2019年12月本院收治的90例诊断为原发性高血压的老年患者,随机性的分为实验组与对照组,每组各45例。对照组采用常规护理,实验组采用循证护理,比较两组患者的用药依从性评分情况。结果 实验组患者用药依从性的各项评分均高于对照组,整体依从性优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论 循证护理可以提高老年患者对原发性高血压疾病的认知,提高用药依从性,有效控制血压水平。
    胃肠保健操护理应用于功能性消化不良患者的疗效观察
    张静茹,张丽,朱娇,等
    2020, 15(17):  198.  doi:10.19738/j.cnki.psy.2020.17.083
    Abstract ( 21 )  
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    目的 研究胃肠保健操护理对功能性消化不良患者疗效的影响。方法 选取2018年3月~2019年10月门诊依照诊断指南确诊的80例功能性消化不良患者,根据来诊时间进行编号,采用随机数字表法分为对照组和研究组,每组40例。对照组接受常规治疗,研究组在常规治疗基础上应用胃肠保健操护理。比较两组临床疗效、治疗前后消化系统症状出现次数及焦虑、抑郁评分。结果 研究组临床疗效(92.50%)显著高于对照组(70.00%),差异有统计学意义(P<0.05)。治疗后,研究组上腹不适、嗳气、早饱及恶心呕吐次数均显著少于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。治疗后,两组焦虑、抑郁评分均明显低于治疗前(P<0.05),且研究组焦虑、抑郁评分均明显低于对照组(P<0.05)。结论 在常规治疗基础上应用胃肠保健操护理对功能性消化不良有显著效果,能显著改善功能性消化不良患者的消化系统症状,缓解患者焦虑、抑郁情绪。
    屈光不正者扫描视觉诱发电位视力与主观视力的比较
    张馨元,王莞,贾富全,等
    2020, 15(17):  200.  doi:10.19738/j.cnki.psy.2020.17.084
    Abstract ( 18 )  
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    目的 研究屈光不正者SVEP视力与主观视力之间的相关性。方法 选取16人32只眼,在1 m距离进行“随机字母”视力表检测和SVEP视力测试,在5 m距离进行“E”字视力表检测,并对其测试结果进行相关分析。结果 SVEP视力与主观视力具有很好的相关性,其中屈光不正者主观近视力较主观远视力与SVEP视力具有更好的相关性。结论 SVEP是一种快速客观评估视力水平的方法,可以在法医学鉴定中应用。
    比索洛尔与美托洛尔治疗老年慢性心力衰竭的疗效及安全性比较
    薛钦方
    2020, 15(17):  202.  doi:10.19738/j.cnki.psy.2020.17.085
    Abstract ( 20 )  
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    目的 比较比索洛尔与美托洛尔治疗老年慢性心力衰竭(CHF)的疗效及安全性。方法 选取2018年6月~2019年6月本院收治的老年CHF患者100例,依据随机数字表法分为比索组和美托组,每组50例,美托组给予基础治疗+美托洛尔治疗,比索组给予基础治疗+比索洛尔治疗,比较两组心率(HR)、平均动脉压(MAP)、氨基末端脑钠肽前体(NT-proBNP)、高敏C反应蛋白(hs-CRP)、疗效、不良反应。结果 比索组治疗后HR、MAP、NT-proBNP、hs-CRP明显低于美托组,差异有统计学意义(P<0.05);比索组治疗有效率明显高于美托组,差异有统计学意义(P<0.05);比索组不良反应率明显低于美托组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论 与美托洛尔比较,比索洛尔可有效改善老年CHF患者HR、MAP、NT-proBNP、hs-CRP,具有更良好的疗效及安全性,值得临床作进一步推广。
    舒尔特方格法综合治疗儿童多动症的疗效研究
    曲振廷,马维辉,杨宇腾
    2020, 15(17):  204.  doi:10.19738/j.cnki.psy.2020.17.086
    Abstract ( 20 )  
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    目的 探索舒尔特方格法联合心理行为矫正治疗儿童多动症(ADHD)的疗效。方法 选取符合多动症标准的62例儿童,随机分为对照组和实验组,每组31例。对照组进行心理行为矫正治疗,实验组在对照组治疗基础上给予舒尔特方格法治疗。采用Conners儿童行为问卷对两组患儿症状进行评估,分析多动症对患儿家庭的影响。结果 实验组冲动-多动、学习问题、焦虑、品行问题和多动指数得分明显低于对照组(P<0.05),实验组家庭活动破坏、难邀别人做客、家庭氛围紧张、同学关系紧张和对学业担心方面的改善情况明显优于对照组(P<0.05)。结论 舒尔特方格法联合心理行为矫正治疗儿童多动症疗程短、见效快。
    耳穴压丸在股骨粗隆间骨折术后镇痛中的应用
    夏博华,秦海燕
    2020, 15(17):  206.  doi:10.19738/j.cnki.psy.2020.17.087
    Abstract ( 18 )  
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    目的 观察中医耳穴压丸在股骨粗隆间骨折术后镇痛中的临床疗效。方法 选择在本科住院同时接受手术治疗的60例股骨粗隆间骨折患者作为本次研究的对象,按照入院时间顺序分为观察组和对照组,两组各30例。其中对照组患者使用静脉自控镇痛泵进行止痛,观察组在术前2 h接受耳穴压丸治疗。术后,观察组与对照组患者同样使用静脉自控镇痛泵,对两组患者术后12 h、24 h、48 h、60 h疼痛情况进行对比分析。结果 进行耳穴压丸前,观察组疼痛评分与对照组比较,差异无统计学意义(P>0.05)。术后6 h、12 h、24 h、48 h、60 h的疼痛评分观察组明显优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论 在常规应用静脉自控镇痛泵的基础上,对股骨粗隆间骨折手术患者进行耳穴压丸镇痛,具有满意的镇痛效果,且方法简单易行,安全系数高,值得在临床上进一步推广应用。
    等离子电切术联合钬激光术治疗前列腺增生合并膀胱结石临床疗效分析
    朱一锋,文智
    2020, 15(17):  208.  doi:10.19738/j.cnki.psy.2020.17.088
    Abstract ( 24 )  
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    目的 评价经尿道等离子电切术(PKRP)联合钬激光术治疗良性前列腺增生(BPH)合并膀胱结石的临床疗效。方法 选入2018年6月~2019年6月本院收治的BPH并膀胱结石患者97例,根据治疗方法不同分为对照组(41例,PKRP+开放取石术)和观察组(56例,PKRP+钬激光术),比较两组的治疗效果。结果 两组手术均获成功,取石率100.00%;观察组手术时间、术中出血量、膀胱冲洗时间、术后置管时间及住院天数均明显低于对照组(P<0.05);随访3个月,观察组的国际前列腺症状评分(IPSS)、膀胱内剩余尿量(RUV)及最大尿流量(Qmax)均明显优于对照组(P<0.05),且未见严重并发症。结论 经尿道PKRP联合钬激光术治疗BPH并膀胱结石疗效确切,是一种创伤小、安全可靠的治疗方式。
    富血小板血浆、透明质酸钠或曲安奈德治疗膝骨关节炎的疗效分析
    周强,刘凯凯,李娜
    2020, 15(17):  210.  doi:10.19738/j.cnki.psy.2020.17.089
    Abstract ( 25 )  
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    目的 研究关节腔内注射富血小板血浆、曲安奈德或透明质酸钠治疗膝骨关节炎的有效性及安全性。方法 将56例膝骨关节炎(KOA)患者根据治疗方法不同分为富血小板血浆(PRP)组(20例)、透明质酸钠(HA)组(18例)和曲安奈德(TA)组(18例),分别给予药物PRP、HA及TA进行关节腔内注射治疗,记录治疗后3、6、12个月骨关节炎指数评分(WOMAC)、视觉模拟评分法(VAS)、健康调查12条简表(SF-12)评分及并发症情况,观察患者治疗效果、不良反应及患者身心健康恢复情况。结果 治疗后3、6、12个月,PRP组、HA组及TA组WOMAC及VAS评分均显著低于治疗前(P<0.05);治疗后6、12个月,PRP组WOMAC、VAS评分显著低于HA组及TA组(P<0.05);且治疗后PRP组SF-12中生理总分(PCS)评分显著高于HA组及TA组(P<0.05)。三组患者均未发生严重不良反应,未经特殊治疗,患者自行缓解。结论 关节腔内注射PRP能安全、有效地治疗膝骨关节炎,减轻患者痛苦。
    新型冠状病毒肺炎疫情流行期间初中学生预防知识、健康行为的调查
    杨小莉,李泽宇,彭中宥,等
    2020, 15(17):  212.  doi:10.19738/j.cnki.psy.2020.17.090
    Abstract ( 20 )  
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    目的 对上海市民办新竹园中学初中学生在新型冠状病毒肺炎(新冠肺炎)疫情流行期间新冠肺炎预防知识、健康行为的调查。方法 2020年2月1日~2020年2月29日通过公众号、班级微信圈,采用自行设计的调查问卷对上海市民办新竹园中学停课居家的初中学生进行问卷调查,调查新冠肺炎疫情流行期间学生对新冠病毒的流行病学特点、健康行为、卫生防护、身体不适时的应对措施、心理状态等。结果 共回收有效问卷153份。初中学生对新冠肺炎流行病学认识知晓者112名(73.20%),传染源知晓者139名(90.85%),传播途径知晓者112名(73.20%),易感人群知晓者121名(79.08%)。采取健康行为要求者114名(74.51%),家庭不接待来访客人者134名(87.58%),不参加聚餐者145名(94.77%),每日开窗通风者150名(98.04%),卫生间消毒者114名(74.51%),外出戴口罩者152名(99.35%),饭前便后洗手者147名(96.08%),家人不共用毛巾者129名(84.31%)。身体不适时能够应对者110名(71.90%),身体不适时测体温者139名(90.85%),体温高于37.3℃到发热门诊者110名(71.90%),身体不适时不吃药多喝水者120名(78.43%)。情绪管理正常者134名(87.58%),一点也不害怕者19名(12.41%),不害怕者24名(15.69%),有点害怕者98名(64.05%),特别害怕者12名(7.84%)。结论 上海市民办新竹园中学初中学生防范意识较强,能够积极应对并主动参与防控新冠肺炎疫情社区管理。
    新型冠状病毒流行期间危机干预热线对公众心理问题调查
    国晶,王聪敏
    2020, 15(17):  214.  doi:10.19738/j.cnki.psy.2020.17.091
    Abstract ( 21 )  
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    目的 探讨新型冠状病毒肺炎疫情全国爆发后对公众的心理影响。方法 本组研究对象为电话求助热线的1?180例公众,统计咨询者的问题,通过网络问卷调查,评估公众对新冠知识的了解程度,采用SCL-90自评量表进行测试。结果 新型冠状病毒肺炎期间公众心理健康状况与全国常模比较较差。不同类群人员心理变化不同,产生的心理问题也不相同。结论 新型冠状病毒疫情防控期间的公众心理问题值得关注,且在新型冠状病毒疫情防控期间及其他公共卫生危机事件发生时,对公众进行心理干预是必不可少的,要针对性地进行干预。
    围生期抑郁症的发病因素和非药物个性化干预的研究进展
    杨艳
    2020, 15(17):  216.  doi:10.19738/j.cnki.psy.2020.17.092
    Abstract ( 21 )  
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    围生期抑郁症是围生期最常见的疾病之一,与母婴的不良结局有关。引起围生期抑郁症的原因包括生物学因素、心理因素和社会因素。随着心理干预和非药物干预方式的日益发展,对普通重症抑郁症患者的个性化治疗逐渐增加,但确切的个性化治疗指南仍比较缺乏,尤其采用非药物个性化治疗的指南更是少见。本文综述了基于新型治疗手段与传统治疗方式结合及新兴治疗方式可为更多不同亚群的女性提供治疗,以期能够为围生期抑郁症的个性化护理提供新思路。
    阻生齿拔除患者焦虑情绪管理研究现状
    杨红梅,寇红艳,陈莉莉
    2020, 15(17):  219.  doi:10.19738/j.cnki.psy.2020.17.093
    Abstract ( 19 )  
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    阻生齿是口腔科常见疾病,临床对阻生齿的研究多集中在治疗操作,但对阻生齿拨除患者焦虑情绪的管理研究相对较少,且多为国外研究。本文通过对阻生齿拔除患者焦虑情绪的管理研究进展进行综述,为我国阻生齿拔除患者焦虑情绪评估及管理方法提供参考。文献复习结果表明,阻生齿拨除患者的牙科焦虑管理方法主要包括苯二氮类、笑气、缬草、褪黑素等药物干预,国内外目前均在探寻更为安全有效的关于焦虑的非药物干预管理方法,包括音乐疗法、催眠、芳香疗法、虚拟视觉暴露疗法、提供信息支持等。其中,提供充分的信息支持是最简便有效缓解阻生齿拨除患者焦虑的方法,建议临床结合实际情况选择对阻生齿拨除患者的焦虑情绪管理干预方法。
    浅谈我国农村留守儿童性健康教育
    郭怡新,林芸竹
    2020, 15(17):  222.  doi:10.19738/j.cnki.psy.2020.17.094
    Abstract ( 20 )  
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    随着国家发展与社会进步,农村留守儿童性健康教育已成为不容忽视的社会问题。由于群体特殊性,农村留守儿童尚缺乏全面系统的性健康教育,对性心理、性生理、性卫生等知识均缺乏认识,群体性健康教育存在诸多问题。本文对农村留守儿童性健康教育现状进行浅析,并针对性提出干预对策,力求对促进性健康教育起到积极作用。
    情境模拟教学法在护理培训中应用的研究进展
    余雯倩
    2020, 15(17):  225.  doi:10.19738/j.cnki.psy.2020.17.095
    Abstract ( 21 )  
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    情境模拟教学法是一种寓教于学,采用情景再现的方式教学的学习法。它能够通过构建轻松的教学环境,改变学生厌学的心理,以提高心理抗压性。本文通过了解其特征、理论基础、评价指标,进而分析其在护理培训中的应用性。
    创伤后应激障碍与复杂性创伤后应激障碍的关系研究进展
    张云朋
    2020, 15(17):  228.  doi:10.19738/j.cnki.psy.2020.17.096
    Abstract ( 28 )  
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    创伤后应激障碍(PTSD)主要聚焦单次重大的创伤性事件,现实生活中更常见的是长期、慢性的人为创伤,如家暴、身体或精神虐待等。复杂性创伤后应激障碍(CPTSD)是一种区别于PTSD的独立诊断用以描述这种创伤,目前国内鲜有对其较为系统的研究。本文将对CPTSD、PTSD的概念发展进行梳理,并从二者的病理机制、风险因素及干预方式等方面的区别进行综述以促进国内研究者对这一领域的关注。未来研究仍需要丰富PTSD与CPTSD的研究方法,进一步厘清两者的关系,深化探究CPTSD的心理结构与心理机制及国外诊断标准在中国文化背景下的适应性。
    中医外治法治疗糖尿病视网膜病变研究新进展
    张云,张春玲,邸铁涛,等
    2020, 15(17):  230.  doi:10.19738/j.cnki.psy.2020.17.097
    Abstract ( 29 )  
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    由高血糖、高血脂和高血压等引发的糖尿病视网膜病变(DR)是一种进行性、慢性眼部疾病。目前,临床治疗DR方法多样,其中中医外治法应用较为广泛,其特点为治疗效果显著、成本较小且不良反应小。近年中医外治法防治DR疗效显著,本文系统地阐述了中医外治法治疗DR的研究进展,对未来的深入研究和临床应用具有参考价值。
    新型冠状病毒肺炎临床特征及诊疗进展
    唐霜,唐小葵
    2020, 15(17):  232.  doi:10.19738/j.cnki.psy.2020.17.098
    Abstract ( 22 )  
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    2019年12月,国内以武汉为中心,爆发了由严重急性呼吸综合征冠状病毒2(SARS-CoV-2)引起的新型冠状病毒肺炎(COVID-19)。疾病扩散迅速,短短数月蔓延至中国全境,国外也出现了新型冠状病毒的爆发流行。本文旨在研究新型冠状病毒肺炎的流行病学特征、临床表现、实验室检查、胸部影像学检查及诊疗进展等,以期增加临床医师对该病的认识,提高诊疗水平,减少病死率。
    肾小管上皮细胞自噬相关信号通路的研究进展
    王庚新,张春玲,唐丽莎,等
    2020, 15(17):  234.  doi:10.19738/j.cnki.psy.2020.17.099
    Abstract ( 20 )  
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    肾小管间质纤维化是糖尿病肾病的关键病理特征,影响疾病的发生发展。肾小管上皮细胞自噬影响肾小管间质纤维化的进程,相关的信号通路(mTOR、P13K/AKT、TGF-β1、Notch/Hes1等)参与调控这一过程,进而影响糖尿病肾病的发展。本文对相关信号通路调控肾小管上皮细胞自噬影响肾小管间质纤维化展开综述。
    镜像神经元系统结合针灸治疗非流利性失语
    夏家怡,徐倩,王萍,等
    2020, 15(17):  236.  doi:10.19738/j.cnki.psy.2020.17.100
    Abstract ( 16 )  
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    本文将综述镜像神经元系统和针灸对非流利性失语的影响,并讨论两者结合的可能性,阐明失语症的机制,为临床治疗非流利性失语提供新的思路。现代创新的镜像神经元系统技术“自上而下”的激活与中国传统针灸“自下而上”的刺激均有利于改善非流利性失语,但两者结合是否更加有效仍待临床进一步研究。
    关于抑郁症的研究综述
    祁荣,陈军,余邵民
    2020, 15(17):  238.  doi:10.19738/j.cnki.psy.2020.17.101
    Abstract ( 13 )  
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    随着社会的进步,人们的压力也越来越大,患有各种心理疾病的人也越来越多。抑郁症是目前最常见的心理疾病之一,是心境障碍的主要类型,以显著而持久的心境低落为主要特征。本文主要介绍了抑郁症的内涵、成因和干预措施,以及抑郁症的相关研究,并指出当前研究的不足及展望,希望可以为该问题今后的研究提供不同角度。