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  • Psychologies. 2025, 20(8): 119-121. https://doi.org/10.19738/j.cnki.psy.2025.08.034
    目的 探究护理实习生的职业认同感现状及其影响因素。方法 2024年1月~9月,本研究使用便利抽样选取167名护生作为研究对象,以一般资料问卷调查表、护士职业认同感量表问卷为工具,对护理实习生进行问卷调查。结果 护理实习生的职业认同感得分 112.06±22.66 分,属于中等水平。单因素分析结果中显示,护士职业认同感得分与学历、是否担任学生干部、是否有家人从事护理相关行业和就业本专业意向有关(P<0.05);多元线性回归分析结果显示学历、是否担任学生干部和就业本专业意向3个变量是护士职业认同感的影响因素(P<0.05)。结论 护生的职业认同感现状处于中等水平,学历、是否担任学生干部、是否有家人从事护理相关行业和就业本专业意向会影响护理实习生的职业认同感水平的高低,提示护理教育者和管理者应该注重护理实习生职业认同感的提升,可以鼓励护理实习生提高学历、担任学生干部,带领护理实习生进行职业规划教育或学习等方式,有利于提高护理实习生对本专业的认同感和护士职业价值的肯定。
  • Psychologies. 2025, 20(5): 111-113. https://doi.org/10.19738/j.cnki.psy.2025.05.032
    目的 分析大学生睡眠质量现状及其与焦虑、抑郁的关系。方法 选取2023年12月~2024年6月新疆地区5所本科院校及广东、福建、北京、河南、陕西地区8所院校在读大学生共960名,采用匹兹堡睡眠质量指数问卷评估学生睡眠质量现状,依据焦虑自评量表、抑郁自评量表评分进行分组,观察不同分组学生之间睡眠质量评分差异性,并进行睡眠质量与焦虑、抑郁相关性分析。结果 不同性别大学生之间睡眠质量评分无差异性(P>0.05),240例(25.00%)大学生存在睡眠质量问题。960名大学生中,7.29%学生存在焦虑情绪,3.02%学生存在抑郁情绪。焦虑组学生睡眠质量总分及各项目评分显著高于非焦虑组学生(P<0.05);抑郁组学生睡眠质量总分及各项目评分显著高于非抑郁组学生(P<0.05)。通过相关性分析,大学生睡眠质量评分与焦虑、抑郁均呈正相关(P<0.05)。结论 据本次调查结果显示,较多大学生存在睡眠质量问题,通过相关性分析表明睡眠质量与焦虑、抑郁相关,具体表现为焦虑及抑郁情绪越严重则睡眠质量越差。
  • Psychologies. 2025, 20(8): 115-118. https://doi.org/10.19738/j.cnki.psy.2025.08.033
    目的 探讨正念冥想在大学生压力管理课程中的应用效果,并与传统压力管理方法进行比较。方法 2024年10月~11月,采用随机对照试验设计,将673名大学生随机分配至正念冥想组(新式组)和传统压力管理组(传统组)。新式组接受为期8周的正念冥想训练,传统组接受为期8周的传统压力管理课程。通过感知压力量表、五因素正念量表、心理韧性量表、生活满意度量表以及医院焦虑和抑郁量表评估两组在干预前后的心理状态变化。结果 干预后,正念冥想组在压力感知水平、正念意识、心理韧性、生活满意度以及焦虑和抑郁情绪方面均显著优于传统组(P<0.05)。结论 正念冥想是大学生压力管理的有效心理干预手段,能够显著降低压力感知,提升正念意识,改善情绪状态,增强心理韧性和生活满意度。
  • Psychologies. 2025, 20(8): 26-29. https://doi.org/10.19738/j.cnki.psy.2025.08.007
    目的 分析近5年PubMed数据库国外临床护士心理护理研究热点,以期为我国临床护士心理护理研究方向提供借鉴。方法 系统检索PubMed数据库2019年~2024年国外临床护士心理护理相关论文,使用BicombV202108以及gCLUTOV1.0软件进行词频分析和聚类分析。结果 共纳入临床护士心理护理相关文献1840篇,发文量在2023年达到最高,近5年总体呈上升趋势;共提取高频关键词16个,出现频次累计百分比为21.49%。经聚类分析共总结出研究热点:护士的心理适应性、护士的态度及心理困扰情况、COVID-19期间护士心理、护理专业学生的心理弹性、护士的职业倦怠。结论 近年来,临床护士心理护理研究的内容更加精细和深入,研究对象包含综合医院和各专科医院临床护士以及由学校阶段向医院阶段过渡的临床实习护理专业学生,聚焦护士的心理适应性、心理困扰、心理弹性等临床关注热点问题。今后仍需不断总结临床护士心理护理研究热点,为进一步挖掘临床护士心理护理研究的深度和广度提供思路。
  • Psychologies. 2025, 20(8): 122-124. https://doi.org/10.19738/j.cnki.psy.2025.08.035
    目的 探讨大学心理健康水平和睡眠障碍的影响因素,为后期寻求科学干预方式、制定科学合理的心理健康教育策略提供依据。方法 于2024年9月使用一般情况调查表、抑郁自评量表和匹兹堡睡眠质量指数量表对334名大学生进行问卷调查,运用Logistic回归分析其抑郁症状和睡眠障碍的影响因素。结果 就业前景乐观度、睡前使用电子产品时间及睡眠环境存在噪声干扰是当今大学生抑郁的影响因素(P<0.05);睡前使用电子产品时间和睡眠环境存在噪声干扰是引起大学生睡眠障碍的影响因素(P<0.05)。结论 当前大学生心理健康情况有待改善,且易发生睡眠障碍,基于独立危险因素采取针对性干预措施并落实,将有利于改善其心理健康水平和睡眠质量,促进大学生身心健康。
  • Psychologies. 2025, 20(6): 222-224. https://doi.org/10.19738/j.cnki.psy.2025.06.064
    家庭教育是教育之路的起点,父母是子女人生之路的首位导师。父母教养方式作为家庭教育的重要一环,对子女的身心发展有着举足轻重的意义。本文通过梳理国内外学者的相关研究,基于“互惠效应”分别从子女和父母两个层面展开探索影响父母教养方式的因素,并基于家庭系统理论分别从父母自身、亲子互动、父母之间互动三个角度提出优化父母教养方式的建议,力求提供有效改善家庭教育的路径,促进家庭教育的科学性和专业性,引导青少年身心和谐稳定发展。
  • Psychologies. 2025, 20(7): 1-4. https://doi.org/10.19738/j.cnki.psy.2025.07.001
    目的 探讨妊娠期糖尿病孕妇自我管理能力的潜在类别特征,并分析不同潜在类别的影响因素。方法 采用便利抽样法,选取2023年9月~2024年6月在青岛市某3所三级甲等综合医院产科门诊产检或住院治疗的妊娠期糖尿病孕妇作为调查对象。采用一般资料调查表、妊娠期糖尿病孕妇自我管理评价量表、一般自我效能感量表及社会支持评定量表进行调查。采用潜在剖面分析探讨妊娠期糖尿病孕妇自我管理能力的潜在类别,采用多元Logistic回归分析探讨潜在类别的影响因素。结果 共纳入429例妊娠期糖尿病孕妇。最终识别出3个自我管理能力的潜在剖面,分别为自我管理较差型(16.78%)、自我管理中等-血糖管理薄弱型(26.57%)和自我管理良好型(56.64%)。多元Logistic回归分析显示家庭人均月收入、文化程度、居住地、糖尿病家族史、孕前BMI、自我效能和社会支持是妊娠期糖尿病孕妇自我管理能力潜在类别的影响因素(P<0.05)。结论 妊娠期糖尿病孕妇自我管理能力存在明显异质性,医护人员可根据各类别自我管理能力特征,制定针对性干预策略,以提高妊娠期糖尿病孕妇自我管理水平。
  • Psychologies. 2025, 20(8): 236-240. https://doi.org/10.19738/j.cnki.psy.2025.08.070
    情绪对时间知觉的影响是心理学和神经科学交叉领域的重要议题。研究发现,愤怒与时间感受的缩短相关,而恐惧则与时间感受的延长相关;高情绪意识的个体倾向于在积极情绪下高估时间长度。情绪唤醒度和动机方向显著调节时间知觉,其中高唤醒情绪加速时间感知,趋近动机与时间低估相关,回避动机则相反。神经机制研究表明,眶额皮质在情绪识别和时间加工中起关键作用,ERP技术揭示情绪意识影响时间知觉的神经基础。文化差异对情绪意识与时间知觉的关系具有调节作用,强调了跨文化研究的必要性。本研究为理解情绪如何塑造时间体验提供了新视角,对情绪障碍治疗具有潜在应用价值。
  • Psychologies. 2025, 20(7): 89-93. https://doi.org/10.19738/j.cnki.psy.2025.07.024
    目的 探讨社会支持和心理韧性在心理适应和中学生焦虑、抑郁情绪中的作用。方法 2023年11月,采取整群分层抽样方法,以云南省5所中学在校初一及高一学生897人作为研究对象。采用一般情况问卷,心理适应量表、心理韧性量表、社会支持量表、广泛性焦虑量表及9条目患者健康问卷进行调查。采用SPSS 23.0软件对数据进行Pearson相关分析、中介效应检验。结果 心理适应与社会支持、心理韧性、抑郁、焦虑呈显著负相关;心理韧性与社会支持呈显著正相关,与抑郁、焦虑呈显著负相关;社会支持与抑郁、焦虑呈显著负相关。心理韧性在心理适应与焦虑、抑郁之间的独立中介效应显著,社会支持的独立中介效应及链式中介效应未达显著水平。结论 心理适应性不仅直接影响中学生的焦虑、抑郁情绪,还可以通过心理韧性的中介作用产生间接影响。
  • Psychologies. 2025, 20(7): 118-120. https://doi.org/10.19738/j.cnki.psy.2025.07.031
    目的 探讨校园氛围对大学生学业成绩的影响,以及学业坚毅的中介作用及学习策略的调节作用。方法 采用问卷调查法,2022年4月,以高校500名大学生为研究对象,使用校园氛围量表、学业坚毅问卷和学习策略量表进行测量,并通过相关分析和回归分析等统计方法对数据进行处理,评估校园氛围与学业成绩之间的关系及其作用机制。结果 ①校园氛围对大学生学业成绩具有显著的正向预测作用(P<0.05);②学业坚毅在校园氛围与学业成绩之间具有显著的中介效应,中介效应占比为38.33%;③学习策略调节了校园氛围对GPA的影响,当大学生的学习策略水平较低时,校园氛围对GPA的直接影响较大;④学习策略中介路径的后半段“学业坚毅→GPA”中起调节作用,当大学生的学习策略水平较高时,校园氛围通过学业坚毅对GPA的影响较大。结论 校园氛围通过学业坚毅和学习策略共同作用对大学生学业成绩产生积极影响,该研究为改善校园环境和提升大学生学业成绩提供了理论支持和实践指导。
  • Psychologies. 2025, 20(10): 236-240. https://doi.org/10.19738/j.cnki.psy.2025.10.071
    精神分裂症是一种严重的精神疾病,其阴性症状(如情感平淡、快感缺失、社交退缩等)对患者的生活质量和社会功能影响显著。本文综述了近十年关于精神分裂症阴性症状的药物、物理治疗及心理社会干预的研究进展,旨在为临床治疗提供参考。药物治疗是阴性症状管理的核心。目前,第二代抗精神病药物(SGA)如氨磺必利和卡利拉嗪(cariprazine)被认为对阴性症状疗效优于第一代抗精神病药物(FGA)。此外,辅助使用抗抑郁药物(如米氮平)或谷氨酸能药物(如N-乙酰半胱氨酸和D-丝氨酸)在某些研究中显示出一定的疗效,但整体效应量较小,疗效亟需进一步验证。非侵入性物理疗法,如重复经颅磁刺激(rTMS)和经颅直流电刺激(tDCS),被证明对阴性症状有一定改善作用。然而,不同研究结论存在争议,其效果可能受参数设置和病程影响。社会心理干预在阴性症状治疗中起重要作用。社交技能训练(SST)、认知补救疗法(CR)和正念疗法对改善阴性症状效果显著。其中,结合多种干预手段的联合治疗显示了更高的潜力。当前治疗精神分裂症阴性症状的方法在一定程度上有效,但单一疗法效果有限。未来研究应聚焦于药物、物理治疗和心理干预的综合应用,并进一步探讨其长期疗效和机制。
  • Psychologies. 2025, 20(5): 159-161. https://doi.org/10.19738/j.cnki.psy.2025.05.048
    目的 对产后抑郁患者实施正念减压和网络化认知行为疗法的联合应用,探讨该方案对患者的临床应用效果。方法 选取2022年2月~2024年9月期间盐城市第一人民医院收治的87例符合纳排标准的患者为研究样本,样本分组方法:随机数字表法(对照组、观察组),对照组实施常规心理护理,观察组实施正念减压联合网络化认知行为疗法,对比两组患者的各项心理指标及生活质量。计数资料以 x2 检验,正态计量资料以 t 检验。结果 与对照组相比,干预后观察组抑郁程度明显改善、自尊水平及生活质量均升高、心理状态更稳定(P<0.05)。结论 通过正念的情绪调节和认知行为疗法的认知重建,产后抑郁患者能够显著提升心理健康,摆脱抑郁状态,帮助患者重建自尊,进而提升患者的生活质量。
  • Psychologies. 2025, 20(10): 7-10. https://doi.org/10.19738/j.cnki.psy.2025.10.002
    目的 探讨青少年抑郁与家庭环境、父母教养方式、负性生活事件的关系,为青少年抑郁的心理治疗、家庭干预提供依据。方法 收集2022年6月~2024年6月在青浦区精神卫生中心就诊的100例青少年抑郁症患者(研究组)和同期青浦区100例健康青少年(对照组)作为受试者,采用一般资料问卷、抑郁自评量表(SDS)、简式父母教养方式问卷(s-EMBU-C)、家庭环境量表中文版(FES-CV)、青少年生活事件量表(ASLEC)对两组受试者进行测试评估,并对得分结果进行分析。结果 ①抑郁青少年与健康青少年在家庭环境(道德宗教观和控制性除外)、父母教养方式和负性生活事件(丧失因子除外)三方面均存在显著性差异(P<0.05);②研究组抑郁症青少年SDS总分与父亲拒绝否认、矛盾性、受惩罚因子、健康适应因子和其他负性生活事件因子呈正相关(P<0.01),与母亲拒绝否认、母亲过度保护、丧失因子呈正相关(P<0.05),与亲密度和情感表达呈负相关(P<0.05);③健康适应因子、其他负性生活事件因子、矛盾性、独立性、人际关系因子、组织性、父亲情感温暖、母亲过度保护是SDS总分的独立影响因素(P<0.05)。结论 抑郁青少年受到不良的家庭环境、不合理父母教养方式和负性生活事件的影响。家庭矛盾性、母亲过度保护、健康适应、人际交往和其他负性生活事件可能是青少年抑郁症状的独立危险因素;家庭独立性、组织性和父亲的情感温暖可能是独立保护因素。家庭治疗应与青少年抑郁的心理治疗相结合,特别是针对那些家庭冲突较多、独立性低以及教养方式较差的家庭。改善家庭环境、父母教养方式、减少负性生活事件对青少年的影响,促进青少年抑郁患者的康复与成长。
  • Psychologies. 2025, 20(11): 95-98. https://doi.org/10.19738/j.cnki.psy.2025.11.029
    目的 探讨短视频社交媒体依赖对大学生抑郁的影响,并分析自我控制和学业压力在两者关系中的链式中介作用。方法 于2023年9月~2023年12月采用方便整群抽样法选取840名大学生为研究对象,采用短视频社交媒体依赖量表、自我控制量表、学业压力量表和抑郁量表进行调查。对数据进行共同方法偏差检验Spearman相关分析,以及中介作用分析。结果 ①大学生短视频社交媒体依赖的人数比例为119例(14.30%)。②短视频社交媒体依赖、自我控制、学业压力均可有效预测抑郁(P<0.001)。③短视频社交媒体依赖对大学生抑郁有直接预测作用,占总效应39.16 %,自我控制和学业压力在其中起到独立、链式中介作用,分别占总效应的42.26%、9.07%、9.51%,总间接效应占总效应的60.84%。结论 自我控制与学业压力在短视频社交媒体依赖与大学生抑郁关系中起链式中介作用。可以通过减轻短视频社交媒体依赖、提高自我控制能力与降低学业压力,减缓与预防大学生抑郁。
  • Psychologies. 2025, 20(20): 112-115. https://doi.org/10.19738/j.cnki.psy.2025.20.028
    目的 考察大学生短视频成瘾对学业拖延的影响,分析睡眠质量在其中的中介作用。探讨数字化认知行为疗法(DCBT)干预对短视频成瘾,睡眠质量以及大学生学业拖延的影响。方法 采用短视频成瘾量表、学业拖延量表以及匹兹堡睡眠质量量表对530名大学生进行问卷调查,并对21名符合干预条件的被试实施DCBT干预。结果 ①大学生短视频成瘾行为,睡眠质量和学业拖延之间两两呈显著正相关;②短视频成瘾不仅直接预测大学生学业拖延(P<0.001),还通过睡眠质量的中介作用对学业拖延产生影响,中介效应值占总效应的22.36%。③DCBT干预显著改善了睡眠质量、短视频成瘾及学业拖延(P<0.05)。结论 睡眠质量在短视频成瘾与学业拖延间起部分中介作用,DCBT干预对改善相关问题具有显著效果。
  • Psychologies. 2025, 20(10): 232-235. https://doi.org/10.19738/j.cnki.psy.2025.10.070
    通过梳理和综合分析前人在隔代抚养领域的研究成果,从定义、文化差异、身体健康、心理发展等方面,系统探讨隔代抚养的现状及其对青少年的影响。首先,研究者倾向从照顾时间和承担责任两个维度对隔代抚养进行定义,并认为隔代抚养在成因、养育方式及情绪照顾上存在文化差异。其次,在身体健康方面,隔代抚养与儿童青少年体重增加相关;但在弱势家庭中,隔代抚养却表现出有利于儿童青少年身体健康的倾向。再次,在心理方面,隔代抚养对儿童青少年的语言及记忆力表现出积极影响作用;然而,在学习能力上的影响,研究者尚未达成一致共识,推测这可能与不同的隔代抚养类型有关;在社会情感能力、运动技能及电子产品使用上,隔代抚养的潜在负面影响更为突出。最后,本文展望未来,建议通过追踪研究探查隔代抚养的长期效应,扩大研究年龄段至青少年,深入探讨中国文化背景下影响隔代抚养结果的核心因素及干预措施,并区分不同隔代抚养形式以更精确评估其影响。本文旨在为隔代抚养领域的研究提供系统性参考,并为未来的研究方向与发展提供理论支持。
  • Psychologies. 2025, 20(8): 232-235. https://doi.org/10.19738/j.cnki.psy.2025.08.069
    阿尔茨海默病(AD)是导致老年人痴呆的最常见原因,是一个重要的社会公共卫生问题。阿尔茨海默病以其病程的不可逆性为显著特征,在疾病尚处于早期阶段时就对AD展开精准的检测与判定,能有效抑制病情恶化,为后续治疗争取时间。生物标志物的研究一方面有利于揭示疾病的病理机制,另一方面为疾病的早期筛查和诊断提供客观证据支持。本文通过对AD的生物标志物进行综述,以期为后续AD病理机制的研究和病情客观临床指标的确定提供依据。生物标志物证据的作用逐渐凸显,然而其在临床实践中的应用仍然存在很大争议,还需要进一步的标准化和规范化。
  • Psychologies. 2025, 20(5): 34-36. https://doi.org/10.19738/j.cnki.psy.2025.05.009
    目的 深入探究父母情绪表达与幼儿亲社会行为之间的关系。方法 2022年6月采取整群抽样的方法,选取河北省保定市某幼儿园的207名3~6岁幼儿及其家长和教师作为研究对象。使用家庭情绪表达量表、4~6岁幼儿同伴交往能力量表进行调查,采用SPSS 24.0进行独立样本 t 检验、方差分析、聚类分析和相关分析进行数据分析。结果 幼儿的亲社会行为在性别和年龄间存在差异,女孩比男孩有更多的亲社会行为,年龄大的幼儿比年龄小的幼儿有更多的亲社会行为;父母积极情绪表达与幼儿亲社会行为正相关(P<0.05);在家庭中,母亲比父亲有更多的情绪表达,幼儿亲社会行为在父亲不同情绪表达类型间存在差异。结论 父母情绪表达与幼儿亲社会行为之间存在显著关系,应营造良好的家庭情绪氛围,促进幼儿亲社会行为的发展。
  • Psychologies. 2025, 20(14): 76-77. https://doi.org/10.19738/j.cnki.psy.2025.14.021
    目的 检验精简版斯皮尔伯格状态-特质焦虑量表(STAI)在中国青年群体中的信度和效度。方法 于2023年12月~2024年2月线上收集中国736名18~40岁青年样本。对精简版STAI进行项目分析、结构效度、信度分析以及测量不变性检验,以中文版压力知觉量表(CPSS)和匹兹堡睡眠质量指数(PSQI)中的睡眠障碍因子作为效标工具。通过独立样本 t 检验筛选条目差异,EFA与CFA验证两因子结构,Pearson相关分析检验效标关联,Cronbach's α评估内部一致性。结果 ①精简版STAI各条目区分度良好,10个条目与总分之间相关系数为0.610~0.755;②精简版STAI信度良好,Cronbach's α系数为0.918;③精简版STAI两因子结构(状态焦虑和特质焦虑)拟合良好,Cronbach's α系数为0.849~0.918,RMSEA=0.065,GFI=0.961,AGFI=0.937,NFI=0.950,CFI=0.965,IFI=0.966;④特质焦虑因子与两效标量表得分呈显著正相关,相关系数为0.445~0.769。结论 精简版STAI量表具有良好的信效度,适用于中国青年群体。
  • Psychologies. 2025, 20(7): 227-229. https://doi.org/10.19738/j.cnki.psy.2025.07.067
    孤独感已成为现代社会诱发心理疾病的主要原因之一,长期存在会导致严重的心理障碍。高水平的心理弹性和情绪调节能力能够帮助个体在经历消极事件后迅速恢复并灵活应对。因此,具备较高心理弹性和情绪调节能力的个体更有可能有效地克服孤独感。本文系统梳理了相关文献,总结了孤独感的概念、现状、影响因素及干预措施,并详细探讨了心理弹性和情绪调节能力对孤独感的影响,以期为缓解孤独感的心理健康干预和治疗提供理论依据。
  • Psychologies. 2025, 20(6): 225-229. https://doi.org/10.19738/j.cnki.psy.2025.06.065
    近年来,青少年网络成瘾与抑郁的共病现象日益受到学术界的关注。研究普遍显示,两者之间存在显著的相关性和较高的共病率,但关于共病率、关系方向及共同影响因素等方面,学术界仍存在分歧。首先,文章介绍了网络成瘾与抑郁的共病率及其在不同研究工具、年龄和国家间的差异。其次,探讨了网络成瘾与抑郁关系的方向性,分析了二者可能存在的单向或双向因果关系,并介绍了相关的理论模型,如情绪增强假说、逃避理论、社会位移假说和双向关系模型。接着,文章从个体因素和环境因素两个方面,详细分析了影响网络成瘾与抑郁共病的关键因素。本文的研究对于深入理解青少年网络成瘾与抑郁的共病机制、制定有效的心理健康教育和干预措施具有重要意义。
  • Psychologies. 2025, 20(5): 74-76. https://doi.org/10.19738/j.cnki.psy.2025.05.022
    目的 探讨女性护士职业倦怠现状,并分析其影响因素。方法 选取2024年1月~2024年7月某医院在职的107位女性护理人员作为研究对象。将其分为存在职业倦怠组(n=69)和无职业倦怠组(n=38),比较两组工作幸福感、工作压力、抑郁症状和睡眠障碍方面的差异,对女性护士工作幸福感、工作压力、抑郁症状、睡眠障碍和职业倦怠进行相关性分析,采用多元回归分析探究影响护士产生职业倦怠的因素。结果 存在职业倦怠组工作幸福感得分低于无职业倦怠组(P<0.001),存在职业倦怠组工作压力、抑郁症状和睡眠障碍评分高于无职业倦怠组(P<0.001);工作压力超过60分,存在抑郁症状、睡眠障碍为影响护士产生职业倦怠的独立危险因素;工作幸福感评分在60分以上为影响护士产生职业倦怠的保护性因素;护士的工作压力、抑郁症状和睡眠障碍均与职业倦怠之间呈正相关(P<0.001),工作幸福感与护士职业倦怠之间呈负相关(P<0.001)。结论 女性护士的职业压力、抑郁症状和睡眠障碍都会加重职业倦怠,而工作幸福感可以缓解其职业倦怠。
  • Psychologies. 2025, 20(10): 1-6. https://doi.org/10.19738/j.cnki.psy.2025.10.001
    目的 本文旨在分析近十年青少年抑郁症研究文献的特征及演进趋势,以了解该领域的研究现状和发展动态,并为相关领域的实践工作提供了参考。方法 通过基于Web of Science数据库的关键词检索,收集并分析了2014年~2023年间关于青少年抑郁症的6007篇研究文献。研究采用CiteSpace可视化分析软件,对发文量、高产地域及研究热点等文献的基本特征以及演进趋势进行了分析。结果 近十年青少年抑郁症的文献数量整体呈现上升趋势,到2023年达到最高值,可见青少年抑郁症的研究越发受到关注。在排名前十的地区中,美国的研究成果数量最为突出,亚太地区只有中国、韩国和澳大利亚。通过关键词聚类分析,青少年抑郁症文献的关键词共聚15类,合并后划分为心理健康与情绪障碍、行为问题与生活习惯、社会支持与人际关系、性别与成长经历四个类别,勾勒出近十年青少年抑郁症研究文献的整体结构。利用CiteSpace中的Burst Terms功能,对青少年抑郁症研究领域出现的词汇进行分析,把握该领域的研究前沿与研究趋势。结论 从发表数量、国家、机构、期刊、关键词和热点六个方面对Web of Science数据库青少年抑郁症相关文献进行了分析,阐述研究现状和热点,提出应积极推动跨学科研究、注重理论研究、加强国际合作与交流、重视宏观政策引导。青少年是我们祖国未来的接班人,研究青少年抑郁文献发表的现状和发展动态,对我国未来的公众健康、社会安全和稳定有重大的意义。
  • Psychologies. 2025, 20(5): 81-84. https://doi.org/10.19738/j.cnki.psy.2025.05.024
    目的 探究大学生中多维度完美主义与社交外表焦虑之间的关系,并分析自尊在二者关系中的中介作用。方法 以山东省内1556名高校本科生为研究对象,采用多维度完美量表、自尊量表与社交外表焦虑量表进行调查。结果 相关分析显示,对错误的担忧、条理组织化、父母期望、个人标准和行动疑虑与社交外表焦虑均呈正相关,自尊与社交外表焦虑呈负相关;中介分析表明,自尊在完美主义与社交外表焦虑之间具有显著的中介作用。结论 大学生多维度完美主义不仅直接影响社交外表焦虑,也可以通过自尊间接影响个体的社交外表焦虑。将多维度完美主义与自尊因素综合考虑,有助于大学生树立更正确的价值观。
  • Psychologies. 2025, 20(20): 206-209. https://doi.org/10.19738/j.cnki.psy.2025.20.057
    数字化时代,短视频赋予大学生全新网络参与方式,助其便捷获取信息、展现自我与拓展社交。然而,大学生短视频成瘾现象愈发严重。过度沉迷不仅导致时间碎片化、注意力难以集中,还对身心健康造成负面影响,学业和社交也受到冲击。本文全方位梳理大学生短视频成瘾的含义、危害、评估工具、影响因素及干预进展,旨在为有效预防和切实减少大学生短视频成瘾状况,提供实用参考,推动更健康校园网络环境的构建。
  • Psychologies. 2025, 20(5): 104-107. https://doi.org/10.19738/j.cnki.psy.2025.05.030
    目的 探究初中生认知情绪调节策略的潜在类别,以及这些类别与心理健康的关系。方法 2022年6月~2022年9月,采用方便整群取样法选取上海市某区6所中学的1136名学生,采用认知情绪调节策略问卷、儿童抑郁自评量表、焦虑症筛查量表、满意度量表进行问卷调查,并采用潜在剖面分析、方差分析、稳健三步法对数据进行处理。结果 青少年认知情绪调节策略分为低调节型(6.07%)、高调节型(16.55%)、适应调节型(19.54%)和非适应调节型(57.83%)4个潜在类别。不同认知情绪调节潜在类型的中学生在焦虑、抑郁、满意度上差异均有统计学意义(λ2=54.790、117.830、168.321,P<0.001)。4个类型在心理健康上具有不同表现,高调节型(4.70±0.46)与非适应调节型(3.44±0.15)焦虑得分高于低调节型(1.73±0.41)和适应调节型(1.35±0.14);非适应调节型(9.55±0.24)和低调节型(8.15±0.90)高调节型(8.56±0.56)抑郁得分多于适应调节型(3.66±0.21);适应调节型者满意度得分最高(28.97±0.37)。结论 初中生的认知情绪调节策略存异质性,其心理健康状态也不同,相关工作人员应制定针对性措施以提升其心理健康。
  • Psychologies. 2025, 20(8): 84-87. https://doi.org/10.19738/j.cnki.psy.2025.08.025
    目的 探讨人际困扰与大学生心理健康的关系及家庭环境、心理弹性在其中的中介作用。方法 以问卷星为平台,于2024年6月选取上海健康医学院632名学生,采用人际关系综合诊断量表、PANAS量表、家庭环境量表中文版(FES-CV)以及心理弹性问卷进行问卷调查,对数据进行描述性统计及中介效应检验。结果 人际困扰与正性情绪、家庭环境、心理弹性之间均存在显著负相关(r=-0.423,P<0.01;r=-0.301,P<0.01;r=-0.386,P<0.01),与负性情绪之间存在显著正相关(r=0.427,P<0.01);人际困扰对心理健康积极指标和心理健康消极指标的直接效应均显著(β=-0.251,β=0.445);家庭环境和心理弹性的独立中介作用(β=-0.056,β=-0.144)以及家庭环境-心理弹性的链式中介效应均显著(β=0.040)。结论 人际困扰影响大学生的心理健康水平,家庭环境和心理弹性在其中起到链式中介作用。
  • Psychologies. 2025, 20(7): 31-35. https://doi.org/10.19738/j.cnki.psy.2025.07.008
    目的 深入了解慢性心力衰竭患者居家自我管理的促进与障碍因素。方法 采用目的抽样法,选取2024年4~8月就诊于衡阳市某三级甲等医院的15例慢性心力衰竭患者进行面对面半结构式访谈,基于能力-机会-动机-行为模型及定向内容分析法分析资料并提炼主题。结果 慢性心力衰竭患者居家自我管理行为的促进因素主要包括机会因素(移动医疗平台的发展、多元化的社会支持)、动机因素(感知自我管理疾病的优势、高度的自我效能感、强烈的家庭责任感);障碍因素包括能力因素(机体功能紊乱、缺乏心衰自我管理的知识、健康素养能力降低)、机会因素(基层医疗资源不足、沉重的经济压力、医疗信息支持不足)、动机因素(疾病进展恐惧加重、自我负担感加剧)。结论 慢性心力衰竭患者居家自我管理行为受到多种因素的影响,临床医护人员应采取针对性策略,增强慢性心力衰竭患者居家自我管理的能力,提升其生活质量。
  • Psychologies. 2025, 20(9): 216-218. https://doi.org/10.19738/j.cnki.psy.2025.09.060
    焦虑症作为当前高发的一类身心疾病,既往以药物进行治疗存在的弊端愈加凸显,例如起效慢、长时间应用易造成药物依赖、药物副作用等。现阶段,医学界关于中医方剂的研究愈加深入,发现具有多成分共存、多靶点、多通道调节的优势。这就使得寻找中药方剂抗焦虑成为新的研究热点。酸枣仁汤及其加减方为中医经典方之一,具有养血安神、清热除烦的作用。本文对酸枣仁汤组成、作用机制、临床应用、整方分析等进行综述,为后续防治焦虑症提供有效的参考。
  • Psychologies. 2025, 20(5): 233-236. https://doi.org/10.19738/j.cnki.psy.2025.05.071
    动物辅助干预(AAI)是一种新兴干预方式,在国内外均有丰富的研究成果,主要干预领域集中在阿尔茨海默病、疼痛、成年人及儿童孤独症等疾病。其中,儿童孤独症(ASD)又称孤独谱系障碍,临床表现包括身体行为异常、社交沟通障碍等,这些症状对患儿及其家庭的正常生活造成严重影响。动物辅助疗法作为一种非药物干预方法,在这一领域的疗效较为突出。因此,本文将对动物辅助干预的相关概念、在孤独症领域的研究概况、应用效果、作用机制、存在的不足之处以及未来的发展方向等方面展开综述,以期为临床及相关工作者提供一定的理论参考。
  • Psychologies. 2025, 20(7): 110-113. https://doi.org/10.19738/j.cnki.psy.2025.07.029
    目的 探究大学生情绪调节策略、情绪调节自我效能感与手机依赖的相关关系及其影响机制。方法 以500名大学生为研究对象,采用情绪调节策略问卷、青少年手机使用依赖自评问卷以及情绪调节自我效能感量表进行调查,采用SPSS 22.0软件进行描述性统计、相关性和回归分析,中介分析使用Process插件。结果 男生的情绪调节策略和情绪调节自我效能感得分均高于女生(P<0.01);来自城镇的大学生在情绪调节策略上得分高于农村学生(P<0.05);不同年级大学生的情绪调节策略存在显著差异(P<0.01)。情绪调节自我效能感、情绪调节策略和手机依赖之间具有显著相关性(P<0.05),在情绪调节自我效能感对手机依赖影响的机制里,情绪调节策略发挥着部分中介作用(P<0.001)。结论 情绪调节策略对情绪调节自我效能感与手机依赖的关系有部分中介作用。
  • Psychologies. 2025, 20(16): 1-6. https://doi.org/10.19738/j.cnki.psy.2025.16.001
    目的 综合国内外现有精神运动康复的实证研究,了解精神运动康复对孤独症儿童干预的有效性。方法 通过对国内外近二十年应用精神运动康复对孤独症儿童干预的实证研究进行系统梳理,从研究被试、干预情境、干预人员、干预手段、实验设计、结果测量、干预目标及实验结果等方面进行分析整合,最终筛选出14篇文献。结果 精神运动康复对孤独症儿童的干预效果主要表现在精细或粗大动作、同伴交往能力、姿势控制能力、情绪识别及游戏能力等方面。结论 基于以上研究结果,从增强相关实证研究、进行本土化指南、丰富干预情境等方面提出相应对策,以期为我国后续相关实验研究与实践开展提供启示。
  • Psychologies. 2025, 20(5): 229-232. https://doi.org/10.19738/j.cnki.psy.2025.05.070
    强迫症状不仅是强迫症(OCD)的临床表现,还出现于其他精神疾病和未达到临床诊断标准的强迫症倾向人群,强迫症状干扰人们的学习和工作能力,严重影响生活质量,且较难根治。近年来基于冥想这一源于东方宗教的治疗方法的研究日益增多,特别是针对其改善强迫症状的效果及机制的研究。本文主要从脑波、脑功能网络及心理防御机制的角度出发,开展对国内外相关研究的综述,阐述冥想改善强迫症状的机制,旨在为冥想训练走进社区医疗服务提供参考,并期望能够帮助被强迫症状困扰的各类人群通过独立进行的冥想训练走出阴霾。
  • Psychologies. 2025, 20(5): 211-214. https://doi.org/10.19738/j.cnki.psy.2025.05.065
    自发性知觉经络反应(ASMR)是一种能够让人感到放松的特殊体验。它通常指个体在接触某些视觉或听觉刺激时,产生的令人身心轻松的愉悦感。有助于缓解压力,引导思维摆脱焦虑的影响。焦虑是大学生群体中较为普遍的一种心理状态。以往的研究表明,尽管针对焦虑的治疗方法已取得一定成效,但仍有部分学生因焦虑而产生轻生念头,甚至付诸实施。本文将探讨ASMR在焦虑方面的作用机制及研究展望,并对国内外ASMR的研究进行综述,为ASMR在心理学研究中的应用提供参考,同时也将更好地防范大学生的心理危机,促进其身心健康发展。
  • Psychologies. 2025, 20(5): 1-5. https://doi.org/10.19738/j.cnki.psy.2025.05.001
    目的 探究肺癌患者照顾者的健康素养的潜在类别及其与患者创伤后成长的关系。方法 选取唐山市某两所三甲医院收治的肺癌患者及其照顾者作为研究对象。采用一般资料调查表、肺癌患者照顾者的健康素养量表和创伤后成长量表进行调查。采用Mplus 8.3进行潜在剖面分析,SPSS 26.0软件比较不同类别照顾者健康素养在患者创伤后成长水平上的差异。结果 肺癌患者照顾者的健康素养可分为“低素养-低应对组”“中素养-低自护组”“高素养-高应对组”3个潜在类别,其中照顾者年龄、文化程度、现居住地、与患者关系、家庭月收入、患者文化程度是照顾者健康素养不同类别的影响因素;不同照顾者健康素养剖面的患者创伤后成长水平及其各维度得分差异有统计学意义。结论 肺癌患者照顾者的健康素养存在3个潜在类别,不同类别照顾者健康素养在患者创伤后成长水平上存在差异,医护人员应根据照顾者健康素养的分类特点及各项影响因素对不同类别照顾者采取个性化的沟通策略及信息支持等干预措施,以提高患者创伤后成长水平。
  • Psychologies. 2025, 20(5): 97-99. https://doi.org/10.19738/j.cnki.psy.2025.05.028
    目的 探讨高一学生在入学适应期的心理健康水平,分析领悟社会支持、积极应对方式及性别对心理健康的影响机制。方法 2023年10月~2023年11月,采用整群采样法,在广东省深圳市某高中以班级为单位,对高一年级12个班的485名学生进行问卷调查。使用中小学生心理健康量表、领悟社会支持量表和积极应对方式量表,进行数据收集。统计学方法采用独立样本 t 检验、相关分析和中介效应检验。结果 研究发现,男生的心理健康水平显著高于女生,尤其在对人焦虑、孤独倾向、自责倾向、过敏倾向、身体症状、恐怖倾向、冲动倾向指标上(P<0.01)。领悟社会支持与心理健康水平显著相关(r=-0.191,P<0.01),积极应对方式也与心理健康水平显著负相关(r=-0.187,P<0.01)。中介分析结果显示,积极应对方式在领悟社会支持与心理健康之间的中介效应显著,效应值为-0.060,95%置信区间为[-0.105,-0.018],积极应对方式在领悟社会支持对心理健康水平的影响中发挥部分中介作用;性别调节领悟社会支持通过积极应对方式预测心理健康水平的后半段路径,相比男生,女生的积极应对方式与心理健康水平关系更为密切。结论 本研究揭示了领悟社会支持和积极应对方式在高中生心理健康中的重要性,强调性别差异对心理健康的影响,为针对性心理健康教育和干预措施的制定提供了理论依据,促进学生更好地适应高中生活。
  • Psychologies. 2025, 20(11): 214-217. https://doi.org/10.19738/j.cnki.psy.2025.11.068
    本研究案例深入探讨了大学生张女士,在经历了一段对偶像的极度追捧之后,重新融入日常生活的阶段,却遭遇了深刻的精神空虚感。在此过程中,张女士在进行日常活动时表现出与众不同的行为,并因此陷入了情绪低落的心理状态。这种状态甚至影响到了她的日常生活,她在感到痛苦的同时,对自己为何出现这种情绪状态感到困惑。出于解决问题和解答疑惑的动机,张女士向咨询师寻求帮助。通过结合本案例以及在学校和网络上进行的一定程度的质性研究发现,追星族在停止追星后产生显著戒断反应的原因包括理想化投射的终止、粉丝群体情感共鸣和归属感的丧失,以及由此产生的认知失调。
  • Psychologies. 2025, 20(12): 1-6. https://doi.org/10.19738/j.cnki.psy.2025.12.001
    目的 本研究旨在分析国内外抑郁症与炎症反应领域的发展趋势,识别研究热点和前沿方向。通过梳理相关研究,探讨炎症因子、肠道菌群、氧化应激等在抑郁症中的作用,为揭示病理机制提供新视角。方法 使用CiteSpace软件,分析2011年1月1日~2024年9月1日期间发表于Web of Science核心数据库及中国知网等平台的相关文献,构建研究热点与趋势的可视化图谱。结果 共纳入1942篇文献。2011~2017年文献增长缓慢,2023年达峰值。中国发文量最多,但国际合作深度不足;美国在国际合作网络中居核心地位。国内机构合作松散,国外合作紧密且呈全球化趋势。关键词共现分析显示,炎症因子、肠道菌群和氧化应激是核心主题。中文文献偏重中医药在炎症调节中的作用,英文文献聚焦分子机制研究,采用系统生物学等方法揭示炎症与抑郁症的复杂关系。结论 国内外研究分别侧重中医药应用与分子机制探索。未来应结合传统医学与现代生物学,为抑郁症精准诊疗提供依据。
  • Psychologies. 2025, 20(14): 1-6. https://doi.org/10.19738/j.cnki.psy.2025.14.001
    目的 分析国内外自我倡权(self-advocacy)领域的研究现状、热点及发展趋势,为国内该领域的进一步研究提供参考。方法 检索Web of Science(WOS)核心数据库、中国知网(CNKI)、万方数据知识服务平台(Wanfang)数据库建库~2024年10月9日中收录的自我倡权相关文献,利用CiteSpace软件绘制知识图谱,分析发文量变化、作者合作网络及关键词聚类与突现等特征。结果 本次研究共纳入480篇文献。图谱分析结果表明,国外自我倡权领域研究起步较早,近年来达到发展高峰;国内研究起步较晚,研究热点主要集中于慢性病管理和女性癌症患者。作者合作网络分析显示,国外研究协作较为紧密,而国内研究相对分散。关键词分析显示,国外研究主题较为多样化,国内则聚焦于癌症护理和质性研究,未来亟需进一步加强工具开发与干预策略研究。结论 自我倡权研究领域在国外发展较为成熟,而国内尚处于起步阶段。未来需加强国内研究者的交流合作,开发适合本土需求的测量工具,深化动态发展及干预策略研究,为自我倡权提升患者健康管理能力和生活质量提供科学依据。
  • Psychologies. 2025, 20(7): 209-211. https://doi.org/10.19738/j.cnki.psy.2025.07.061
    通过分析1例危机干预案例,阐述了心理危机干预的过程、成效及启示,旨在为高校心理健康教育工作提供参考和借鉴。案例启示,及时的情感安抚、深度的心理疏导、家校联动的合作以及长效的关怀体系是构建校园心理安全网的关键。