28 October 2021, Volume 16 Issue 20

    

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  精神分裂症患者前瞻性记忆损伤的meta分析

  刘鹏, 廖慧云, 胡雯

  PSY. 2021, 16(20): 1. https://doi.org/10.19738/j.cnki.psy.2021.20.001

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  目的 通过meta分析系统评价精神分裂症患者前瞻性记忆（PM）损伤特征。方法 检索时间均从建库至2019年8月28日，检索PubMed、Embase、中国知网等数据库关于精神分裂症患者前瞻性记忆的随机对照试验研究，提取数据后，以纽卡斯尔-渥太华量表（NOS）进行文献质量方法评估。采用RevMan 5.2软件对纳入文献的数据进行汇总分析。结果 本研究包含19项病例对照研究（n＝1553），比较精神分裂症患者（n＝823）和健康对照组（n＝730）的前瞻性记忆损伤情况。meta分析结果显示，精神分裂症患者在基于时间的前瞻性记忆（TBPM），[SMD：-1.12（95%CI：-1.30，-0.95），P＜0.001；I2＝60%]；基于事件的前瞻性记忆（EBPM），[SMD：-1.07（95%CI：-1.25，-0.89），P＜0.001；I2＝65%]和总体PM[SMD：-1.64（95%CI：-2.11，-1.18），P＜0.001；I2＝87%]标准均数差与健康对照组相比差异有统计学意义。与健康对照组相比，基于活动的前瞻性记忆（ABPM）未达到显著[SMD：-0.52（95%CI：-1.07，0.03），P＜0.06；I2＝74%]。结论 精神分裂症患者存在前瞻性记忆的损伤，以TBPM和EBPM更为突出，而ABPM损害较轻。
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  艺术治疗对大学生心理状况的系统评价与meta分析

  潘元青, 马雷, 邴志桐, 等

  PSY. 2021, 16(20): 7. https://doi.org/10.19738/j.cnki.psy.2021.20.002

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  目的 系统评价中国大学生的艺术治疗对心理健康素质和健康水平影响的总体情况及其特征差异。方法 计算机检索中国学术期刊网络出版总库、维普中文科技期刊数据库（VP）、万方数据库（Wanfang）、循证社会科学数据库（ESS）和外文PsycINFO、PubMed、Web of Science、Embase、Cochrane、Campbell、Wiley数据库中截至2021年2月发表的文献，纳入有关大学生艺术治疗对心理素质影响的横断面研究。2名研究者独立进行文献筛选、质量评价和资料提取，而后交叉核对，若有分歧，讨论解决。采用RevMan 5.3软件进行meta分析，分析不同性别、年级、专业和是否为独生子女、艺术治疗积极对大学生心和素质影响特征的得分差异。结果 总共纳入13篇文献共计503名大学生。与对照组相比，艺术治疗能明显减轻大学生主观幸福感、自我决定性、正性情绪体验、意义存在感和积极自尊，并能明显改善焦虑敌对情绪和消沉拖延行为，对睡眠、食欲和电子产品依赖行为结局指标作用不明显。结论 国内大学生群体的艺术治疗存在特征形式功能差异性，艺术治疗对缓解大学生情感冲突，提高环境适应、人际关系的洞察力、净化情绪功能、获得正确认知、形成良好团队意识、增加心理弹性有明显效果。
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  新冠肺炎疫情初期居民急性应激障碍现状调查

  齐燕, 尹秀明, 刘敏雨, 等

  PSY. 2021, 16(20): 12. https://doi.org/10.19738/j.cnki.psy.2021.20.003

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  目的 了解新冠肺炎流行期间居民发生急性应激障碍（ASD）状况，为政府及心理社会工作者干预居民心理健康提供依据。 方法 2020年3月，采用斯坦福急性应激反应问卷（SASRQ）对1095例居民进行线上问卷调查。结果 新冠肺炎流行期间，居民ASD的阳性率为2.46%；5大症状的均分和阳性发生率均有差异（P＝0.000）；阳性发生率最高的是高警觉症状（33.61%）和分离症状（29.32%）；当地发生的疫情不同，居民ASD的严重程度有差异，其中分离症状（F＝2.340，P＝0.023）和回避症状（F＝2.067，P＝0.044）有统计学意义（P＜0.05）。结论 新冠肺炎疫情期间，居民会发生不同程度的ASD症状，其中发生最多的是高警觉症状和分离症状；当地发生的疫情不同，居民ASD的严重程度有差异，因此政府及心理工作者应及早对居民介入心理干预，安抚大众恐惧、担心等负性情绪，保持心理稳定状态，保证社会安定。
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  启动情绪对积极情绪共情的影响

  方俊聪, 罗品超, 郑希付

  PSY. 2021, 16(20): 16. https://doi.org/10.19738/j.cnki.psy.2021.20.004

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  目的 本研究通过实验验证人在发生某次共情前所启动的正性、中性及负性情绪怎样影响随后发生的积极情绪共情。方法 采用混合实验设计，通过阈下方式分别启动三组被试的正性、中性和负性情绪，随后让每个被试对出现的人物面孔图片的情绪进行判断。结果 情绪启动的主效应显著，面孔图片情绪判断的主效应也显著。此外，在启动正性情绪的情况下，被试对于积极情绪面孔图片的反应比中性情绪面孔快；在启动负性情绪和中性情绪的情况下，被试对于积极面孔图片和中性面孔图片的反应时没有显著差异。结论 人本身带有的情绪会对随后发生的积极情绪共情有所影响，正性情绪会促进积极共情，而负性情绪对积极情绪共情的影响可能会被撤销。
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  甲状腺恶性肿瘤患者术前焦虑抑郁状况及原因分析

  杨雄涛, 戴文佳, 唐媛, 等

  PSY. 2021, 16(20): 19. https://doi.org/10.19738/j.cnki.psy.2021.20.005

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  目的 探讨甲状腺恶性肿瘤患者术前焦虑抑郁状况及影响因素。方法 选取2019年11月～2020年1月四川省某三级甲等肿瘤专科医院137例甲状腺恶性肿瘤患者为研究对象，在术前1 d采用一般情况调查问卷、焦虑自评量表（SAS）、抑郁自评量表（SDS）进行调查评分，同时采用单因素分析甲状腺恶性肿瘤患者术前焦虑抑郁状况及原因。结果 甲状腺恶性肿瘤患者的焦虑主要与是否做颈部淋巴结清扫这一因素相关（P＜0.05）；患者的抑郁主要与年龄以及术后照顾情况相关（P＜0.05）。结论 甲状腺恶性肿瘤患者术前存在不同程度的焦虑抑郁障碍，医务人员应重点关注26～30岁、术后照顾情况不同、进行颈淋巴结清扫的甲状腺恶性肿瘤患者。在甲状腺恶性肿瘤患者的长期治疗过程中，着重关注患者心理状况，给予针对性的心理护理，降低患者的心理应激水平，提高治疗依从性和治疗效果。
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  疫情背景下死亡焦虑、自我不确定感和风险决策的关系分析

  陈小曼, 黄睿, 姚苏洋

  PSY. 2021, 16(20): 22. https://doi.org/10.19738/j.cnki.psy.2021.20.006

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  目的 探究在新冠肺炎疫情背景下，大学生的死亡焦虑、自我不确定感和风险决策三者之间的关系。方法 采用中文版死亡焦虑量表（CT-DAS）、改编版自我不确定感量表和E-prime程序设计的仿真气球冒险任务，通过方便抽样的方法在广州中医药大学抽取了两个非心理学专业班级的大学生，获取了106例被试的数据，并通过筛选排除，最终获得了93份有效数据。结果 ①女生在新冠肺炎疫情下的死亡焦虑显著高于男生；②死亡焦虑与自我不确定感呈显著正相关（r＝0.347，P＜0.01），且死亡焦虑对自我不确定感有一定的预测作用（R2＝0.111，F＝12.480，P＜0.01）；③死亡焦虑与风险决策的相关关系和自我不确定感与风险决策的相关关系未达到显著。结论 在新冠肺炎疫情背景下，女生比男生更容易产生死亡焦虑，且死亡焦虑会导致自我不确定感，而风险决策与死亡焦虑和自我不确定感之间的关系存在其他因素的干扰。
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  留守儿童神经质人格对问题行为的影响及性别差异的调节作用研究

  程志元, 陶婧, 方金勇, 等

  PSY. 2021, 16(20): 25. https://doi.org/10.19738/j.cnki.psy.2021.20.007

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  目的 探讨留守儿童神经质人格与问题行为的关系，了解性别在两者间的作用。方法 采用艾森克人格问卷（EPQ）（少年版）中神经质人格分量表和Conners教师用表对马鞍山市775例留守儿童进行调查。结果 留守儿童问题行为总体情况良好。留守儿童神经质人格与品行问题（r＝0.297，P＜0.01）、多动（r＝0.228，P＜0.01）、不注意-被动（r＝0.301，P＜0.01）、多动指数（r＝0.305，P＜0.01）均呈显著正相关；神经质人格对问题行为各因子均有显著的正向预测作用，性别在神经质人格特质与问题行为之间存在显著的调节效应。结论 留守儿童神经质人格特质对问题行为有影响，这种影响受个体性别的调节。
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  新冠疫情期间群众生活满意度及相关因素分析

  刘敏

  PSY. 2021, 16(20): 28. https://doi.org/10.19738/j.cnki.psy.2021.20.008

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  目的 探讨新冠疫情期间群众生活满意度及相关因素的特征，为改善生活满意度提供依据。方法 2020年4月，选取143例被试，采用创伤后应激障碍（PTSD），PTSD检查表平时版（PCL-C）、情绪调节策略问卷（ERQ）、生活满意度量表（SWLS）进行测量。结果 不同年龄组的PTSD、认知重评、表达抑制及生活满意度得分存在显著差异（P＜0.05），其中≤30岁组的PTSD得分最高，认知重评、表达抑制得分最低，生活满意度得分最低；相关分析中，PTSD、认知重评、表达抑制得分均与生活满意度得分显著相关（r＝-0.449～0.902，P＜0.01）；回归分析中，PTSD与生活满意度得分负向关联（β＝-0.392，P＜0.001），认知重评与生活满意度得分正向关联（β＝0.163，P＜0.05）；PTSD与生活满意度得分负向关联（β＝-0.382，P＜0.001），表达抑制与生活满意度得分正向关联（β＝0.173，P＜0.05）。结论 ≤30岁的年龄群体在疫情中受到的PTSD最大，情绪调节策略水平最低，生活满意度最低，需要引起重视。对于大众群体来说，PTSD会降低生活满意度，认知重评和表达抑制能够提升生活满意度。
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  饲养宠物对丧偶老年人身心健康的影响作用分析

  崔兆一, 郑芳, 陈长香

  PSY. 2021, 16(20): 31. https://doi.org/10.19738/j.cnki.psy.2021.20.009

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  目的 了解社区丧偶老年人身心健康现状，分析饲养宠物对其的影响。方法 2019年8月～2020年4月，选取河南省南阳市第一人民医院直属社区卫生服务中心辖区社区内健康档案健全的老年人进行入户访谈调查。结果 社区丧偶老人244例，占老年人的35.47%，其中38.93%的老年人饲养宠物。丧偶老年人躯体健康得分为 60.91±25.61 分；精神社会健康得分为 62.79±24.70 分。多元线性回归分析显示，文化程度、是否用药、每天陪宠物时长、每天遛宠时长、因宠物与他人发生过不愉快、照护宠物日常生活是躯体健康的影响因素；是否用药、每天陪宠物时长、每天遛宠时长、因宠物与他人发生过不愉快、照护宠物日常生活是精神社会健康的影响因素。结论 饲养宠物可以改善丧偶老年人的身心健康状况，应适当提倡。
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  新冠肺炎疫情背景下中国学生群体主观幸福感等心理状况及其影响因素的研究

  徐鑫鹏, 邢雨杰, 王紫烟, 等

  PSY. 2021, 16(20): 34. https://doi.org/10.19738/j.cnki.psy.2021.20.010

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  目的 调查新型冠状病毒肺炎疫情背景下中国学生群体主观幸福感等心理状况，分析其与主观教育评价等背景因素的相关性，并探究适用于中国学生群体的心理状况关联机制模型。方法 根据是否成年分层随机纳入中国境内中小学生和高校学生共257例为调查对象，采用多量表进行自然人口学、社会行为以及心理状况三方面调查。对所得数据进行组间差异性检验和多因素分析。结果 不同主观教育评价的学生群体在主观幸福感体验、孤独感体验、考试焦虑水平上存在显著差异（主观幸福感，P＜0.001；孤独感，P＝0.013；考试焦虑水平，P＝0.005）。多变量有序Logistic回归分析结果显示，较低主观教育评价是疫情期间较低主观幸福感的危险因素（P＝0.001）。结论 中国学生群体中的较高考试焦虑水平、较低主观幸福感的检出率与较低主观教育评价水平显著相关，或可将主观教育评价纳入中国学生群体的心理状况关联机制模型。
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  父母心理控制对大学生网络攻击的作用机制

  黄霞, 左晓扬, 薛弘霖

  PSY. 2021, 16(20): 39. https://doi.org/10.19738/j.cnki.psy.2021.20.011

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  目的 探讨父母心理控制对大学生网络攻击行为的影响以及反刍思维的中介作用，为大学生网络攻击行为的干预工作提供依据。方法 使用父母心理控制问卷、反刍思维问卷和网络攻击行为评定量表对510名大学生进行评估。结果 父母心理控制和大学生网络攻击行为呈显著正相关（r＝0.575，P＜0.001），父母心理控制和反刍思维呈显著正相关（r＝0.455，P＜0.001），反刍思维和大学生的网络攻击行为呈显著正相关（r＝0.330，P＜0.001）；父母心理控制对大学生网络攻击行为有正向预测作用（β＝0.537，P＜0.001），反刍思维在父母心理控制和网络攻击行为之间起中介作用（β＝0.042，P＜0.001），即父母心理控制程度越强，个体的反刍思维水平越高，出现网络攻击行为的可能性就越高。结论 父母心理控制既可以直接影响大学生网络攻击行为，也可以通过反刍思维对大学生的网络攻击行为起作用。
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  高职护生的专业承诺水平及亚型与心理资本的关系

  解子惠, 张云雪, 骆婉容, 等

  PSY. 2021, 16(20): 44. https://doi.org/10.19738/j.cnki.psy.2021.20.012

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  目的 探究高职护生专业承诺水平及亚型，并在此基础上探讨心理资本与专业承诺的关系。方法 采用自编社会人口学调查问卷、大学生专业承诺调查量表和积极心理资本问卷对1321例在校高职护生进行问卷调查。采用潜在剖面分析、分层回归和多元Logistic回归分析探讨专业承诺亚型及影响因素。结果 高职护生的专业承诺总分为 91.22±12.79，可分为“低专业承诺组（C1，9.69%）”“中专业承诺组（C2，59.80%）”“高专业承诺组（C3，30.51%）”3个亚型；心理资本解释了护生专业承诺总变异的25.57%（P＜0.05）；以C1为参照，心理资本希望维度是C2和C3的共性预测因子。结论 高职护生专业承诺处于中等水平，且存在3个亚型。高职护理院校可以通过关注护生的心理资本水平，提高其专业承诺水平。
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  大学生抑郁情绪与学业自我效能感的关系：时间管理倾向与焦虑情绪的作用

  李巍, 冯国艳, 李文静, 等

  PSY. 2021, 16(20): 48. https://doi.org/10.19738/j.cnki.psy.2021.20.013

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  目的 在COVID-19疫情背景下，探讨抑郁情绪对00后大学生学业自我效能感的影响及其内在机制。方法 采用抑郁自评量表（SDS）、焦虑自评量表（SAS）、学业自我效能感问卷、青少年时间管理倾向量表（ATMD）对491名00后大学生进行调查。结果 抑郁情绪负向预测00后大学生的学业自我效能感；时间管理倾向中介抑郁情绪与学业自我效能感的关系；焦虑情绪调节抑郁情绪对学业自我效能感的影响。结论 抑郁情绪直接负向预测并通过时间管理倾向间接预测学业自我效能感；抑郁情绪对学业自我效能感的影响强度受制于焦虑情绪水平。
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  音乐艺术类大学生心理特点及教育机制研究——基于某音乐院校十年心理健康大数据分析

  文迪

  PSY. 2021, 16(20): 52. https://doi.org/10.19738/j.cnki.psy.2021.20.014

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  目的 进一步推进大学生心理健康教育工作的针对性和时效性，探索音乐艺术类大学生心理健康教育机制。方法 采用心理测量法，对近十年（2011～2020）某音乐院校7377例大学生的症状自评量表（SCL-90）大数据进行整合，分析与研究音乐艺术类学生心理特点、服务需求及成因。结果 音乐艺术类大学生心理问题发生率和严重程度均呈上升趋势，心理健康水平优于全国常模和国内正常人群。影响音乐艺术类大学生心理健康的突出问题是强迫症状、人际关系敏感、焦虑。音乐艺术类大学生心理健康状况存在性别、年级和专业类别差异。结论 基于音乐艺术类大学生心理健康总体状况及其需求特点，并结合深层次原因分析，提出“1＋2＋3＋4＋5”音乐艺术类大学生心理健康特色育人模式。
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  医学院校毕业生就业压力及心理健康状况调查

  高立, 周艳芳, 尹国才, 等

  PSY. 2021, 16(20): 56. https://doi.org/10.19738/j.cnki.psy.2021.20.015

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  目的 调查就业压力对医学院校毕业生心理健康状况的影响，为开展有针对性的就业指导及心理健康教育提供依据。方法 对某医学院校毕业生的就业去向情况进行调查，并采用Beck压力量表（BSSI）及症状自评量表（SCL-90）对不同就业去向毕业生的压力及心理健康状况进行对比。结果 853名参与调查的医学院校毕业生中，398名毕业生有了较为明确的就业去向，占参与调查医学生总数的46.66%。无明确就业去向毕业生BSSI 4个因子平均得分及总分平均得分均高于有明确就业去向毕业生（P＜0.05）。医学院校毕业生在SCL-90的9个因子平均得分均高于中国正常成人SCL-90 9个因子平均得分，且在强迫、抑郁、焦虑、敌对性、恐怖、偏执及精神病性7个因子得分差异有统计学意义（P＜0.05）。在就业去向方面，无明确就业去向毕业生SCL-90的9个因子平均得分均高于有明确就业去向毕业生，且在躯体化、强迫、抑郁、焦虑、敌对性、恐怖及精神病性7个因子差异有统计学意义（P＜0.05）。在性别方面，无明确就业去向男毕业生在SCL-90的9个因子平均得分均高于有明确就业去向男毕业生，但差异无统计学意义（P＞0.05）。无明确就业去向女毕业生在SCL-90的9个因子平均得分均高于有明确就业去向女毕业生（P＜0.05）。结论 就业压力会对医学院校毕业生的心理健康产生一定影响，且对女性毕业生心理健康的影响要大于男生对男生的影响。
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  专科医学生自尊在存在的意义对控制感影响中的调节效应

  兀巍

  PSY. 2021, 16(20): 59. https://doi.org/10.19738/j.cnki.psy.2021.20.016

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  目的 探讨专科医学生自尊在存在的意义对控制感影响中的调节效应。方法 采用分层整群抽样方法，于2020年12月选取专科医学生583例为研究对象，采用情绪及基本需求量表进行现场测评。结果 男生控制感得分大于女生，临床专业控制感得分大于护理专业，班干控制感得分大于非班干，均P＜0.05。存在的意义对控制感有显著正向预测作用（β＝0.429，95%CI＝0.357，0.501）；自尊对控制感有显著正向预测作用（β＝0.415，95%CI＝0.344，0.486），存在的意义×自尊对控制感有显著正向预测作用（β＝0.079，95%CI＝0.036，0.122）。低自尊时，存在的意义对控制感的正向预测作用显著（Bsimple＝0.350，P＜0.001），高自尊时，存在的意义对控制感的正向预测作用显著增强（Bsimple＝0.508，P＜0.001）。结论 专科医学生自尊在存在的意义对控制感影响中有显著的调节效应。
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  新冠疫情期间大学生父母依恋对孤独感的影响：网络社会支持和网络学习自我效能感的中介作用

  崔佳, 吴珂, 方勇

  PSY. 2021, 16(20): 61. https://doi.org/10.19738/j.cnki.psy.2021.20.017

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  目的 探讨新冠疫情期间大学生父母依恋对孤独感的影响及网络社会支持和网络学习自我效能感的作用。方法 2020年4月26日～2020年4月30日，选取武汉某两所高校大学生1156例进行问卷调查。结果 当父母依恋、网络社会支持、网络学习自我效能感同时预测孤独感时，父母依恋、网络社会支持、网络学习自我效能感的预测作用均显著（β＝-0.438，P＜0.001；β＝-0.139，P＜0.001；β＝-0.143，P＜0.001）。结论 父母依恋负向预测孤独感，网络社会支持、网络学习自我效能感在父母依恋和孤独感之间起部分中介作用。
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  基于案例和问题的临床带教方法对实习生评判性思维能力的效果及心理分析

  翟雨婷, 杨晶, 张建薇

  PSY. 2021, 16(20): 63. https://doi.org/10.19738/j.cnki.psy.2021.20.018

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  目的 分析以案例和问题为导向的教学方法（CPBL）在护理带教过程中对实习生评判性思维能力和心理状态的影响。方法 为提升护理实习生的评判性思维能力并改善其心理状态，选取2019年1月～2020年12月在本院接受护理带教的90例实习生进行临床研究，其中2020年1月～12月采用CPBL教学法进行护理带教的45例实习生被设为观察组、2019年1月～12月接受传统护理带教教学的45例实习生则被设为对照组。对两组实习生的考核成绩、教学后评判性思维能力评分、症状自评量表（SCL-90）评分、自主学习能力评分和教学满意度差异。结果 护理带教后，观察组实习生的理论与实践考核成绩均高于对照组（P＜0.05）；且观察组实习生的评判性思维能力评分、自主学习能力评分和教学满意度也均高于对照组（P＜0.05）；观察组实习生的各项SCL-90评分则要低于对照组（P＜0.05）。结论 CPBL教学法的应用不仅能够培养护理实习生的自主学习能力和评判性思维能力，还有助于护理实习生考核成绩和教学满意度的提升，能够为各级医疗机构新一代新鲜血液的培养提供帮助。并且，CPBL教学法的应用还能够帮助实习生保持良好的心理健康状态，更好地融入新的工作环境中，临床应用价值极高。
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  CBCL教学模式联合PBL教学模式对妇产科医学生临床见习教学效果、职业心理状况的影响

  谢娜, 曾田, 穆文玉

  PSY. 2021, 16(20): 66. https://doi.org/10.19738/j.cnki.psy.2021.20.019

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  目的 探讨基于案例的协作教学模式（CBCL）联合以问题为导向的教学模式（PBL）教学模式对妇产科医学生临床见习教学效果、职业心理状况的影响。方法 选择2020年9月～2020年12月于本院妇产科见习的本科医学生110名，根据随机原则分为实验组（n＝55）与对照组（n＝55），对照组医学生实施PBL教学模式，实验组医学生实施CBCL教学模式联合PBL教学模式，教学时间均为8周，比较两组医学生的教学效果。结果 教学结束后，实验组医学生的基础知识、专业知识、操作技能、病例分析得分均显著高于对照组（P＜0.05）；教学结束后，实验组医学生的学习主动性、学习效率、沟通能力、思维能力、团队协作能力得分均显著高于对照组（P＜0.05）；教学结束后，实验组医学生对课程趣味性、课程参与性、课程重要性及课题总体评分均显著高于对照组（P＜0.05）。教学结束后，实验组医学生的职业心理调查问卷中职业稳定性、职业价值感、职业认同感、职业自信心评分均显著高于对照组（P＜0.05）。结论 CBCL教学模式联合PBL教学模式在妇产科临床见习教学中的应用效果良好，可有效提高临床见习教学效果，提高医学生的综合能力，医学生对该教学模式的满意度较高，帮助医学生树立积极的职业心理。
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  应用PDCA循环对手术室实习护士实施心理干预的作用分析

  阳春容, 褚兰芬, 周娟英

  PSY. 2021, 16(20): 69. https://doi.org/10.19738/j.cnki.psy.2021.20.020

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  目的 讨论应用PDCA循环对手术室实习护士实施心理干预的作用。方法 将2019年2月～2020年12月前来本院实习的28例手术室实习护理人员随机分为对照组（常规带教方式）与研究组（以PDCA循环为框架进行手术室护理带教基础上采取心理干预措施）各14例，观察指标：出科时心理状态、出科成绩、实习满意度、出科综合护理能力。结果 研究组出科时的各项心理状态指标评分数均明显低于对照组，差异有统计学意义（P＜0.05）。研究组出科时的各项成绩分数及实习满意度均明显高于对照组，差异有统计学意义（P＜0.05）。研究组出科时的各项综合护理能力指标评分数均明显高于对照组，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论 以PDCA循环为框架进行手术室护理带教教学基础上采取心理干预措施可明显改善实习生心理素质，能够有效提高带教成绩及实习满意度，增强综合护理能力，值得推广。
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  大学生对农民工的偏见及其影响因素

  王君

  PSY. 2021, 16(20): 71. https://doi.org/10.19738/j.cnki.psy.2021.20.021

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  目的 通过了解不同户籍大学生自尊水平以及对农民工的刻板印象，探究大学生对农民工偏见程度。方法 采取随机取样，采用自尊量表（SES）、刻板印象问卷、偏见知觉量表对本科在读学生800名大学生进行测量。结果 户籍差异大学生自尊水平在户籍上的存在差异（F＝3.43，P＜0.05）。不同户籍的大学生对农民工3个维度的刻板印象的分析（F＝3.85，P＜0.05；F＝3.08，P＜0.05；F＝4.28，P＜0.05）。不同户籍大学生对农民工偏见的积极态度的分析（F＝10.75，P＜0.01），消极态度的分析（F＝2.243，P＝0.107）。结论 大学生的自尊在户籍上有显著差异。大学生对农民工的3个维度的刻板印象在户籍上均有显著差异，大学生对农民工的偏见在户籍上有显著差异。大学生的自尊水平，对农民工的刻板印象与对农民工的偏见存在高度相关。户籍为农村的大学生，其自尊水平、对农民工3个维度的刻板印象对对农民工的偏见有显著的影响，并呈密切的线性相关。户籍为城市的大学生，其自尊水平和对农民工道德刻板印象对对农民工的偏见有显著的影响，并呈密切的线性相关。户籍为城镇或县城的大学生，其自尊水平和对农民工道德刻板印象对对农民工的偏见有显著的影响，并呈密切的线性相关。
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  不同冲动水平大学生的情绪注意偏向与性别差异

  黄静静，陈丽颖，陈洪震

  PSY. 2021, 16(20): 73. https://doi.org/10.19738/j.cnki.psy.2021.20.022

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  目的 探究不同冲动水平大学生注意偏向特点及性别差异。方法 采用实验法，随机选取河北省高校本科生200例，男、女各一半，首先根据Barratt冲动性量表中文版（BIS-11）对被试冲动性水平计分，男女分别按照前25%与后25%比例选出高、低冲动组各25例，进行线索-靶子实验任务。该任务使用高兴、愤怒和平静面孔表情图片作为线索，进行注意偏向考察并根据所得数据进行处理，最终比较男女注意偏向特点差异性。结果 高冲动水平组与低冲动水平组大学生对面孔表情图片信息均存在注意偏向，且男生平均反应时长于女生；高冲动水平组平均反应时长于低冲动水平组；高冲动水平组大学生在无效线索提示下均体现出对高兴面孔的注意脱离困难。结论 高、低冲动水平组男生比女生更难从注意中摆脱出来；高冲动水平组比低冲动水平组大学生更难从注意中摆脱出来；大学生高冲动水平组对高兴表情有注意偏向。
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  OSCE考核模式对护理学专业学生岗位核心胜任力的影响研究

  孔竞, 张凤琴

  PSY. 2021, 16(20): 75. https://doi.org/10.19738/j.cnki.psy.2021.20.023

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  目的 探讨护理学专业学生应用客观结构化临床考试（OSCE）考核模式对其岗位核心胜任力的影响效果。方法 选取安徽省立医院2018年～2020年的280例护理学专业学生，随机分成观察组（n＝140）和对照组（n＝140）。观察组则通过微课、标准化病例（SP）等进行培训，予以OSCE考核模式进行定科考核。而对照组予以传统护理教学模式进行培训，予以常规考核模式进行定科考核。培训结束时，对两组学生完成理论考试与操作考试，同时从评估和干预能力、沟通能力、评判性思维能力、应激处理能力、知识应用能力5个方面评价学生岗位核心胜任力情况。结果 观察组理论考试成绩与操作考试成绩均明显高于对照组（P＜0.05）；岗位核心胜任力评价结果比较，观察组评估和干预能力、沟通能力、评判性思维能力、应激处理能力、知识应用能力5个方面的评分均明显高于对照组（P＜0.05）。结论 护理学专业学生采用OSCE考核，有利于提高教学效果，提升学生的岗位核心胜任力，值得在护理学专业学生中开展。
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  高年级小学生性教育和性心理健康的质性研究

  李枋沄，王梦，杨天宝，等

  PSY. 2021, 16(20): 77. https://doi.org/10.19738/j.cnki.psy.2021.20.024

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  目的 了解高年级小学生性教育的现状，探讨性教育缺乏对小学生性心理健康的影响。方法 2020年9月～2020年12月，采用半结构式访谈法，对新乡市4所小学的20例教师和46例学生进行访谈。结果 学校并未开展科学系统的小学性教育，教师有70%认为有必要开展性教育，但是没有完善的课程体系和评价标准；学生对性相关知识懵懂，尤其是高年级小学生性相关知识和生理发育不同步，导致70%无法悦纳性征的出现、异性交往方式不当等，对其性心理健康产生了不同程度的影响。结论 开展小学性教育是必要的，需要构建适时适度的性生理知识体系，同时应关注高年级小学生的性心理健康。
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  团体辅导研究对留守初中生社会性管理能力的影响

  李美玲, 程东, 郭志芳

  PSY. 2021, 16(20): 79. https://doi.org/10.19738/j.cnki.psy.2021.20.025

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  目的 探讨团体辅导对留守初中生社会性管理能力的影响。方法 选取2020年10月～2021年4月的94例留守初中生为研究对象，随机分为实验组和控制组，每组47例。实验组进行8周团体辅导，控制组不进行任何干预，采用社会性管理量表评价干预效果。结果 干预8周后，实验组社会性管理得分明显高于干预前；3个月后的追踪后测中，实验组在社会性管理分维度水平的得分与前测相比有显著性提高。结论 团体辅导能显著提高留守初中生社会性管理能力。
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  初中生教育公平感现状——基于T市的城乡差异分析

  李龙龙, 万里川

  PSY. 2021, 16(20): 81. https://doi.org/10.19738/j.cnki.psy.2021.20.026

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  目的 通过测量初中生的教育公平感现状，分析城乡差异，为不同地区教育公平政策的制定提供参考依据。方法 采用蒋艳菊等编制的教育公平感量表对T市市区中学和乡镇中学进行调查。结果 城市初中学生教育公平感得分高于乡镇初中生，且差异明显；男生的教育公平感得分比女生低，但城市初中的男生教育公平感得分大于乡镇初中的女生；城市初中和乡镇初中学生的教育公平感程度均表现为二年级的教育公平感最高，三年级教育公平感程度最低。结论 城乡初中生在教育公平感上存在显著差异，建议均衡城乡中学师资队伍的资源配置，建立多渠道的乡镇教育经费投入。
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  中职生样例学习中的提取练习效应

  鞠睿, 肖艳丽, 张珊珊, 等

  PSY. 2021, 16(20): 83. https://doi.org/10.19738/j.cnki.psy.2021.20.027

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  目的 探究中职生样例学习中是否存在提取练习效应。方法 研究以130例中职生为被试，以“牛吃草”问题为材料，采用提取练习效应的基本范式，以学习方式（重复学习、提取练习）与测试间隔（即时测试、延时测试）为自变量，测试得分为因变量进行实验。结果 以“牛吃草”问题为样例时，在中职生样例学习中存在提取练习效应；延时测试比即时测试更有助于中职生学习程序性样例；在即时条件下，提取练习能够有效促进中职生对程序性样例的学习。结论 中职生样例学习中存在提取练习效应。
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  突发公共卫生事件中一线护士心理状况研究

  刘洁汝, 史崇清, 王楠

  PSY. 2021, 16(20): 85. https://doi.org/10.19738/j.cnki.psy.2021.20.028

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  目的 探讨民营医院临床一线护士焦虑、心理弹性现状及影响因素，为管理者后续干预措施的实施提供针对性建议。方法 横断面研究，分层抽样选取于2020年2月19～20日在定点收治新冠肺炎患者的武汉亚心总医院工作的69例临床一线护士进行问卷调查。问卷包括自编问卷、Zung氏焦虑自评量表（SAS）、心理弹性量表（CD-RISC）。结果 抗击新型冠状肺炎一线护士焦虑得分为 54.40±13.85 分，焦虑发生率为63.77%。心理弹性得分 57.51±15.28 分。维度得分：坚韧性 29.28±8.38 分；力量性 19.93±5.34 分；乐观性 8.19±2.75 分。相关性分析结果显示心理弹性与焦虑得分呈负相关（r＝-0.487，P＝0.000）。多元线性回归分析结果显示一线工作天数、周边感染人群、工作区域为影响焦虑得分的主要因素（P＜0.05，R2＝0.335）；年龄、生育为影响心理弹性的主要因素（P＜0.05，R2＝0.358）。结论 临床一线护士焦虑水平高于常模，心理弹性水平低于常模；一线工作天数较长以及发热门诊的护士焦虑水平较高；年龄大、工龄长、已婚已育的临床一线护士心理弹性水平较高。医院应加强应对措施，有针对性地改善临床一线护士心理健康状况。
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  团体积极心理治疗在新护士中的应用效果

  李青青, 彭燕, 张黎黎

  PSY. 2021, 16(20): 88. https://doi.org/10.19738/j.cnki.psy.2021.20.029

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  目的 探讨八周团体积极心理治疗对新护士焦虑、抑郁及自我效能的影响。方法 选取106例新护士为研究对象，对其进行八周团体积极心理治疗干预，包括组建干预团队、设计团体积极心理治疗方案、实施团体积极心理治疗方案。研究结束后，比较干预前后新护士的焦虑、抑郁及自我效能水平。结果 干预八周后，新护士焦虑、抑郁水平明显降低，自我效能水平明显提高。结论 八周团体积极心理治疗能有效改善新护士心理将健康水平及职业自我效果。
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  支援机场入境核酸采样护理人员心理调查研究

  赵提, 周雪美, 李敏琪

  PSY. 2021, 16(20): 91. https://doi.org/10.19738/j.cnki.psy.2021.20.030

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  目的 调查支援浦东国际机场护理人员对入境旅客进行新型冠状病毒核酸采样期间所出现的心理变化，为后续采样护理人员的心理变化及干预提供借鉴。方法 采用一般资料调查表收集护理人员的相关资料，运用广泛性焦虑障碍量表（GAD-7）对62例护理人员进行WPS线上测评。结果 62例采样护理人员焦虑程度如示：未见焦虑者为6例，轻度焦虑者为24例，中度焦虑者为24例，重度焦虑者为8例；人口学资料显示90.32%的护理人员存在不同程度的焦虑，且不同职称级别的护理人员其焦虑总分比较差异有统计学意义（P＜0.05）。结论 机场采样期间，护理人员存在普遍的焦虑症状，特别是低年资护士的焦虑水平最高，为此应提升护理人员心理健康水平，特别是在应对重大突发公共卫生方面运用科学有效的心理方法降低焦虑情绪，从而高效、有序、平稳地为旅客提供核酸采样工作。
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  心理疏导对轻中度颅脑损伤患者创伤后成长、自我效能及负性情绪的影响

  邓海英, 诸鹏, 史起凤

  PSY. 2021, 16(20): 93. https://doi.org/10.19738/j.cnki.psy.2021.20.031

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  目的 研究分析轻中度颅脑损伤患者应用心理疏导的效果。方法 将本院2018年1月～2020年12月收治的78例轻中度颅脑损伤患者随机分为两组，其中一组39例采用常规护理为对照组，另一组39例采用常规护理与心理疏导为研究组，以创伤后成长情况、自我效能感改善情况、负面情绪改善情况及生活质量水平为观察指标进行对比分析。结果 护理前两组创伤后成长评定量表（PTGI）评分、一般自我效能感量表（GSES）评分及汉密尔顿焦虑量表（HAMA）评分、汉密尔顿抑郁量表（HAMD）评分相比无显著差异（P＞0.05），护理后研究组患者PTGI评分、GSES评分、健康调查简表（SF-36）评分与对照组相比明显更高，差异显著（P＜0.05），且HAMA、HAMD评分与对照组相比明显更低，差异显著（P＜0.05）。结论 心理疏导能够有效促进患者创伤后成长，提高患者自我效能感，改善患者负面情绪及生活质量。
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  宣泄疗法对急性应激障碍患者心理弹性及预后的影响

  李爱平

  PSY. 2021, 16(20): 96. https://doi.org/10.19738/j.cnki.psy.2021.20.032

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  目的 研究宣泄疗法对急性应激障碍患者心理弹性及预后的影响。方法 在本院2020年1月～2020年12月接收的急性应激障碍患者中选取148例并随机分两组，对照组74例进行常规心理干预与药物治疗，观察组74例在其基础上应用宣泄疗法。比较两组效果。结果 观察组斯坦福急性应激反应问卷（SASRQ）评分中社会功能、回避、激惹症状、分离性症状以及反复再体验评分均略低于对照组，但对比无统计学意义（P＞0.05），总分则明显低于对照组（P＜0.05）；观察组患者的心理弹性量表（CD-RISC）中坚韧、力量、乐观以及总分均明显高于对照组（P＜0.05）；观察组治疗满意度明显高于对照组，焦虑自评量表（SAS）、抑郁自评量表（SDS）评分均明显低于对照组（P＜0.05）。结论 在进行急性应激障碍患者心理干预时，合理利用宣泄疗法可有效改善患者心理状态，缓解应激症状，增强其心理弹性，利于预后，值得推广。
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  42例阿尔茨海默病患者的药物治疗及心理治疗探究

  李炜

  PSY. 2021, 16(20): 98. https://doi.org/10.19738/j.cnki.psy.2021.20.033

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  目的 探究药物治疗及心理治疗应用于42例阿尔茨海默病患者中的临床治疗效果。方法 以简单随机抽样法纳入42例阿尔茨海默病患者作为研究对象，病例选取时间为2019年1月～2020年12月。以随机数字表法将其分为参照组和治疗组，每组21例，两组患者均接受同一药物治疗方案（盐酸多奈哌齐＋奥氮平），治疗组在此基础上给予心理治疗，以统计学对两组治疗前后心理状态、精神状态、日常生活能力、家庭功能、生命质量以及用药依从性进行处理分析。结果 治疗前，两组患者焦虑自评量表（SAS）评分以及焦虑阳性症状率、抑郁自评量表（SDS）评分以及抑郁阳性症状率相似（P＞0.05），治疗后，治疗组SAS评分及焦虑阳性症状率、SDS评分及抑郁阳性症状率均明显低于参照组（P＜0.05）；治疗前，两组患者简易智力状态检查量表（MMSE）、日常生活活动能力（ADL）、家庭功能评定（FAD）评分无明显差异（P＞0.05），治疗后，治疗组MMSE、ADL、FAD评分均明显优于参照组（P＜0.05）；治疗前，两组患者症状控制、功能障碍以及总体健康等生命质量指标评分相似（P＞0.05），治疗后，治疗组生命质量各项指标评分明显高于参照组（P＜0.05）；治疗组用药依从性85.71%明显高于参照组的42.86%（P＜0.05）。结论 药物治疗及心理治疗应用于老年痴呆患者护理中能明显缓解负面情绪，改善其精神状态、生活能力以及家庭功能，对生命质量产生积极影响，建议优先选择。
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  鼻内镜下扁桃体及腺样体消融术治疗小儿鼾症的心理护理分析

  刘春梅

  PSY. 2021, 16(20): 101. https://doi.org/10.19738/j.cnki.psy.2021.20.034

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  目的 探讨对鼻内镜下扁桃体及腺样体消融术治疗小儿鼾症应用心理护理干预的价值。方法 选取2019年8月～2020年8月，在本院接受鼻内镜下扁桃体及腺样体消融术治疗的80例鼾症患儿，摸球实验法分组，蓝色球为常规组（n＝40），红色球为实验组（n＝40）。所有患儿均接受鼻内镜下扁桃体及腺样体消融术治疗，围术期间，均应用围术期常规护理模式干预，基于此，实验组加用心理护理。不同护理模式干预后，对两组护理效果进行判定。结果 较常规组，实验组家属护理满意度较高，患儿依从性较高（P＜0.05）；两组护理后焦虑自评量表（SAS）、抑郁自评量表（SDS）评分均降低，且实验组评分较低（P＜0.05）；实验组手术和住院时间较短，术中出血量较少（P＜0.05）；两组并发症发生率比较差异无统计学意义（P＞0.05）。结论 对鼻内镜下扁桃体及腺样体消融术治疗的鼾症患儿实施心理护理干预，可提高患儿依从性和家属满意度，缩短手术和住院时间，提高治疗效果。
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  探究实施认知行为干预对改善艾滋病患者负性情绪及提高自护能力的影响

  刘锦峰, 吴珍珍, 朱冰冰

  PSY. 2021, 16(20): 104. https://doi.org/10.19738/j.cnki.psy.2021.20.035

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  目的 探讨认知行为对艾滋病患者负性情绪及自护能力的影响。方法 选择本院2019年6月～2020年6月诊治的106例艾滋病患者为研究对象，将其随机分为常规护理组和认知干预组，各53例，常规护理组进行常规护理，认知干预组进行疾病认知、家庭认知、抗病毒治疗、心理认知、生活方式等行为干预。结果 干预前两组焦虑评分无差异（t＝0.863，P＞0.05）；干预后两组均下降（t＝8.841，10.244，P＜0.05），且认知干预组低于常规护理组（t＝3.594，P＜0.05）。干预前两组抑郁评分无差异（t＝0.916，P＞0.05），干预后两组均下降（t＝11.083，12.543，P＜0.05），且认知干预组低于常规护理组（t＝3.121，P＜0.05）。干预前两组自护能力无差异（P＞0.05）；干预后两组自护能力均上升（P＜0.05），且认知干预组自护概念、健康知识、自护责任、自护技能评分均高于常规护理组（t＝5.520、4.348、2.704、3.959，P＜0.05）。结论 实施认知行为干预能够改善艾滋病患者疾病负性情绪，提高其自护能力，值得应用。
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  LHM和POEM治疗贲门失弛缓症的临床疗效和患者焦虑抑郁情绪的对比研究

  赵雪梅, 蒋彬, 李齐寅

  PSY. 2021, 16(20): 107. https://doi.org/10.19738/j.cnki.psy.2021.20.036

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  目的 比较经腹腔镜下贲门肌层切开术（LHM）和经口内镜下肌切开术（POEM）治疗贲门失弛缓症的临床疗效，并比较两组患者手术前后的焦虑、抑郁情绪水平。方法 取2015年10月～2019年10月陆军特色医学中心确诊的53例贲门失弛缓症患者资料纳入该研究，其中28例于胸外科接受LHM及部分胃底前壁折叠术，25例于消化内科接受POEM。收集所有患者临床基本资料、手术情况、术前及术后3个月的贲门失弛缓症临床症状评分系统（Eckardt）、食管测压结果、术前及术后3个月的汉密尔顿焦虑量表（HAMA）及汉密尔顿抑郁量表（HAMD）评分。结果 全部患者顺利完成手术。两组患者在手术时间、出血量、术后住院日、住院费用等方面的差异无统计学意义（P＞0.05）；所有患者术后Eckardt评分、下段食管静息压（LES）均较术前有明显下降，组间比较无明确统计学意义（P＜0.05）；所有患者术后焦虑评分、抑郁评分均低于术前（P＜0.05），接受POEM的患者组术后焦虑评分略高于LHM组（P＜0.05）。结论 贲门失弛缓症首选手术治疗，LHM及POEM治疗贲门失弛缓症均能有效缓解临床症状，POEM术后患者焦虑水平略高于LHM术后患者。
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  综合护理干预对肺癌化疗患者生活质量及心理状况的影响

  孔璐, 刘亚婷, 夏瑶

  PSY. 2021, 16(20): 110. https://doi.org/10.19738/j.cnki.psy.2021.20.037

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  目的 探究综合护理干预对肺癌化疗患者生活质量及心理状况的影响。方法 择取2018年1月～2021年1月规划为样本收集时段，并以该时段内本院收治的157例需经化疗的肺癌患者作为样本对象。基于红蓝球随机抽取规则，分为对照组和观察组。对照组（79例）予以常规护理干预，而观察组（78例）则实施综合护理干预。分析比对两组对象干预后疼痛评分、癌症生存质量核心量表评分、焦虑自评量表（SAS）、抑郁自评量表（SDS）评分以及对象就护理质量的满意度。结果 干预后，观察组疼痛评分 1.25±0.88 分，显著低于对照组的 4.63±1.05 分；各项生存质量评分 22.51±1.75、23.16±2.11、23.28±1.24、22.55±2.73 分及总分 92.33±3.24 分，均明显高于对照组的 17.62±1.98、17.29±2.01、17.34±1.76、18.87±2.39、78.67±3.05 分，各项比对结果差异显著（t/P值：21.846/＜0.001；-16.389/＜0.001；-17.849/＜0.001；-24.418/＜0.001；-8.990/＜0.001；-27.204/＜0.001）；观察组SAS 34.26±4.13、SDS 37.81±4.05 两项评分均明显低于对照组的 50.15±4.89、53.22±4.68 分，两项比对结果差异显著（t/P值：21.983/＜0.001；22.050/＜0.001）；且该组护理满意度（96.15%）显著高于对照组（79.75%），比对结果差异显著（x2/P值：9.932/0.002）。结论 应用综合护理能够有效提高肺癌化疗患者的生活质量，并且能够拥有更健康心理状况，提高护理满意度，值得在临床中推广。
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  基于放松训练的心理护理对胸腔镜非小细胞肺癌手术患者疼痛的影响

  李秋霞, 林燕, 孙晨, 等

  PSY. 2021, 16(20): 113. https://doi.org/10.19738/j.cnki.psy.2021.20.038

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  目的 探究为胸腔镜非小细胞肺癌手术患者实施基于放松训练的心理护理对疼痛的影响。方法 于本院2020年2月～2021年2月收治的胸腔镜非小细胞肺癌手术患者中随机抽取118例为研究对象，按照患者手术日期的先后顺序分为两组，即常规组（n＝59）与心理组（n＝59）。常规组患者术中接受基础护理，心理组患者接受基于放松训练的心理护理。统计两组患者护理前后的焦虑情绪评分、抑郁情绪评分与疼痛程度评分、疼痛知识掌握评分以及临床神经卫生症状评分、护理依从性评分。结果 两组患者护理前的焦虑、抑郁情绪评分结果相比，差异无统计学意义（P＞0.05）。相较于常规组患者，心理组对象护理后焦虑、抑郁情绪的评分结果均明显更低（P＜0.05）。两组患者护理前的疼痛程度、疼痛知识掌握评分结果相比，差异无统计学意义（P＞0.05）。相较于常规组患者，心理组对象护理后的疼痛程度评分明显更低（P＜0.05）；且疼痛知识掌握程度明显更高（P＜0.05）。两组患者护理前的症状自评量表（SCL-90）评分结果相比，差异无统计学意义（P＞0.05）。相较于常规组患者，心理组对象护理后SCL-90评分显著更低（P＜0.05）；且护理依从性明显更高（P＜0.05）。结论 对于接受胸腔镜手术的非小细胞肺癌患者来说，基于放松训练为其实施心理护理，可引导患者以积极、放松的心态面对手术。也很好地缓解了患者的疼痛程度，加深患者对疾病相关知识的认识。构建良好医患关系，提升患者的护理依从性。
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  集束化护理在肝癌TACE术后患者疼痛护理中的应用效果及心理干预价值分析

  彭卉, 朱燕, 陈书巧

  PSY. 2021, 16(20): 116. https://doi.org/10.19738/j.cnki.psy.2021.20.039

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  目的 探析肝癌经导管肝动脉化疗栓塞（TACE）术后患者疼痛护理中应用集束化护理的应用效果及心理干预价值。方法 分组研究本科室在2015年2月～2020年12月收治的116例肝癌TACE术后患者，采取常规护理与集束化护理的两组患者分别为对照组与观察组，比较两组患者疼痛数字评分法（NRS）评分、焦虑自评量表（SAS）评分、抑郁自评量表（SDS）评分差异，比较睡眠质量、生活质量评分。结果 观察组患者术后24 h、48 h的NRS评分为 4.05±0.66 分、3.39±0.35 分，与对照组相比较低，P＜0.05。相比于对照组，观察组SAS、SDS评分 35.66±2.37 分、36.84±2.49 分，优势更加明显，P＜0.05。观察组入睡时间 0.91±0.17 分、睡眠时间 0.95±0.27 分、睡眠深度 0.98±0.23 分、夜醒次数 1.01±0.22 分，与对照组相比，差异有统计学意义，P＜0.05。从生理、心理、情绪、社会4方面功能看，观察组生活质量评分明显优于对照组，P＜0.05。结论 肝癌TACE术后患者疼痛护理中应用集束化护理效果理想，疼痛得到了有效缓解，睡眠质量与生活质量改善效果好，心理干预价值更高。
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  思维导图联合督导管理对胃肠道肿瘤术后患者改善心理状态和促进术后早期康复的效果研究

  宋艳，顾茅丹，李萍，等

  PSY. 2021, 16(20): 119. https://doi.org/10.19738/j.cnki.psy.2021.20.040

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  目的 探讨胃肠道肿瘤患者术后选用思维导图联合督导管理对促进早期康复的价值。方法 选取2017年1月～2020年8月本院收治的胃肠道肿瘤患者70例，采取随机信封法均分为两组，对照组35例选用常规护理，观察组35例选用思维导图联合督导管理，统计两组胃肠功能恢复、疼痛程度、心理状态。结果 观察组首次下床活动时间 35.04±2.92 h，肛门排气时间 41.68±3.42 h，肠鸣音恢复时间 14.42±3.62 h，进食恢复时间 30.14±5.33 h，排便时间 40.34±7.52 h，住院时间 6.72±1.82 d，低于对照组首次下床活动时间 43.82±2.91 h，肛门排气时间 58.82±3.82 h，肠鸣音恢复时间 20.64±4.82 h，进食恢复时间 43.21±6.52 h，排便时间 48.61±9.22 h，住院时间 9.82±2.41 d，统计值P＜0.05。观察组术后72 h疼痛程度低于对照组（t＝6.270，P＜0.05）。护理前两组抑郁自评量表（SDS）、焦虑自评量表（SAS）对比无显著差异；护理后观察组SDS、SAS评分显著低于对照组，有统计学差异（P＜0.05）。结论 将思维导图联合督导管理应用胃肠道肿瘤患者术后康复中，可缩短其肠鸣音恢复、排气、下床活动时间，降低其疼痛程度，值得借鉴。
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  心理护理在肿瘤内科患者中的应用效果分析

  王伟华, 高岩, 于友红

  PSY. 2021, 16(20): 122. https://doi.org/10.19738/j.cnki.psy.2021.20.041

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  目的 分析心理护理在肿瘤内科患者中的应用效果。方法 本院共计收治60例肿瘤内科患者作为分析对象（2020年6月～2021年2月），依照摸球法将患者分为对照组（n＝30）和实验组（n＝30），其中前者采取常规护理方法，后者则采取心理护理方法。采取不同护理方法后，比较两组对象焦虑自评量表（SAS）评分、抑郁自评量表（SDS）评分、生活质量评分及护理满意度。结果 干预后，两组患者的SAS评分、SDS评分均降低，且实验组低于对照组（P＜0.05）；干预后，实验组生活质量各项功能评分明显优于对照组，组间差异有统计学意义（P＜0.05）；干预后，实验组护理满意度显著高于对照组护理满意度，组间差异有统计学意义（P＜0.05）。结论 肿瘤内科患者的心理护理运用效果良好，可借鉴。
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  姑息护理联合死亡教育对癌症晚期患者的影响

  徐艳霞，崔业玲，吴小静，等

  PSY. 2021, 16(20): 124. https://doi.org/10.19738/j.cnki.psy.2021.20.042

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  目的 探讨姑息护理联合死亡教育对晚期癌症患者的情况的影响。方法 2018年1月～2020年6月本院诊治98例晚期癌症患者随机分为对照组与观察组，各49例，对照组常规护理，观察组同时实施姑息护理联合死亡教育。观察两组患者心理水平、死亡态度、睡眠质量、癌痛程度及治疗情况的影响。结果 干预前两组之间各观察指标均无差异（P＞0.05）；干预后观察心理水平中焦虑自评量表（SAS）、抑郁自评量表（SDS）评分，死亡态度中恐惧、绝望、压力大、自杀想法；匹兹堡睡眠质量指数（PSQI）评分，视觉模拟量表（VAS）评分，总抢救率，日均住院费低于对照组（P＜0.05）；观察组死亡态度中正确面对死亡、珍惜生命、客观接受死亡，护理满意评分高于对照组（P＜0.05）；两组生存期 48.95±12.59 d vs 48.04±11.32 d无差异（P＞0.05）。结论 姑息护理联合死亡教育在癌症晚期患者中能够帮助树立正确的死亡观，缓解不良情绪，不影响生存期的情况下降低总抢救率及日均住院费，提高护理满意度，具有较高的应用价值。
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  优质护理干预对肺癌患者化疗期间不良心理情绪及生活质量的影响分析

  朱燕, 彭卉, 李明明

  PSY. 2021, 16(20): 127. https://doi.org/10.19738/j.cnki.psy.2021.20.043

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  目的 探析肺癌患者化疗期间采取优质护理干预方式，对患者不良心理情绪及生活质量的影响。方法 随机将本院在2018年1月～2020年12月收治的64例肺癌患者分为两组，患者数量均为32例。经常规护理一组患者为对照组，经优质护理干预一组患者为观察组，对比患者心理情绪、睡眠质量、生活质量评分差异，比较患者疗效差异。结果 干预后，观察组心理情绪评分、睡眠质量评分均优于对照组，P＜0.05。相比于对照组，观察组总有效率更有优势，P＜0.05。从角色功能、躯体功能、情绪功能、认知功能及社会功能评分看，观察组生活质量优于对照组，P＜0.05。结论 肺癌患者化疗期间接受优质护理干预，疗效理想，对患者不良心理情绪与生活质量影响较大，进一步改善了患者的睡眠质量。
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  心理护理对分娩镇痛产妇尿潴留的影响分析

  丁红花, 孔良娣, 蒋雯

  PSY. 2021, 16(20): 130. https://doi.org/10.19738/j.cnki.psy.2021.20.044

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  目的 探析分娩镇痛后产妇接受心理护理对产妇分娩镇痛与尿潴留的影响。方法 从本科室收治的产妇中，抽选出200例研究对象实施研究，在2020年1月～2020年12月开展本次研究活动，经随机数字表法对产妇实施分组，实施常规护理一组（100例）纳入对照组，实施心理护理一组（100例）纳入观察组，比较产妇视觉模拟量表（VAS）评分、负性情绪评分、首次排尿时间，计算导尿率与尿潴留率，关注产妇分娩结局。结果 观察组经护理，产妇VAS疼痛评分 3.19±0.38 分，较对照组更低，t＝19.751，P＜0.05；观察组经护理，产妇首次排尿时间 2.63±0.52 h，短于对照组，t＝20.467，P＜0.05。观察组产妇干预后导尿率与尿潴留率分别为60（60.00%）与4（4.00%），低于对照组，x2＝8.515、5.207，P＜0.05。观察组自然分娩、阴道助产、剖宫产及新生儿窒息发生率分别为65（65.00%）、5（5.00%）、30（30.00%）、2（2.00%）均更低，x2＝6.351，Z＝3.245，P＜0.05。观察组干预后焦虑自评量表（SAS）、抑郁自评量表（SDS）评分为 28.78±1.56 分、23.83±2.14 分更低，t＝16.413、18.354，P＜0.05。结论 产妇接受心理护理，对产妇分娩镇痛与尿潴留影响较大，对产妇分娩镇痛与尿潴留具有良好预防作用，护理质量明显更高。
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  综合护理干预对新生儿肺炎的影响分析

  丁慧

  PSY. 2021, 16(20): 133. https://doi.org/10.19738/j.cnki.psy.2021.20.045

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  目的 分析综合护理干预对新生儿肺炎的影响。方法 2019年5月～2020年5月，抽取80例肺炎新生儿入组，采取摸球实验法分组，蓝色球为常规组，红色球为实验组，每组分配患儿40例。所有患儿接受常规护理干预，实验组加用心理护理干预。通过不同护理方法干预后，收集两组护理有效率、家属满意度、住院时间、体温恢复时间、患儿病情复发率、入院后不同时间点肺功能指标、家属对相关知识掌握评分等数据，通过数据统计学软件分析处理，对比两组具体护理干预效果。结果 与常规组相比，实验组护理有效率较高，家属满意度较高（P＜0.05）。实验组住院时间、体温恢复时间较短（P＜0.05）。较常规组，入院第二天和第三天，实验组血氧饱和度（SpO2）、呼吸（R）、心率（HR）指标均优于常规组（P＜0.05）。同时，实验组患儿病情复发率低于常规组（P＜0.05）。与常规组相比，实验组家属对相关知识的掌握评分较高（P＜0.05）。结论 综合心理护理模式干预，对提高新生儿肺炎护理有效率、缩短住院时间、提高家属满意度效果显著，护理干预效果确切，值得临床借鉴应用。
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  人文关怀护理在鼻骨骨折复位术患者围手术期中的价值和对心理情绪的改善观察

  葛孝娟, 蔡思雨, 左宗学

  PSY. 2021, 16(20): 136. https://doi.org/10.19738/j.cnki.psy.2021.20.046

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  目的 分析人文关怀护理对鼻骨骨折整复术＋鼻畸形矫正术患者心理情绪的改善效果。方法 选定本院2019年2月～2021年2月住院治疗的30例接受鼻骨骨折整复术＋鼻畸形矫正术治疗的鼻骨骨折患者，根据“随机数字表法”分组，参照组15例患者采纳常规护理，观察组15例患者在参照组基础上采纳人文关怀护理，比较两组视觉模拟量表（VAS）评分、焦虑自评量表（SAS）评分、抑郁自评量表（SDS）评分、治疗依从性、并发症发生率、匹兹堡睡眠质量指数（PSQI）评分。结果 观察组护理后VAS评分、SAS评分、SDS评分、PSQI评分均低于参照组，观察组治疗依从性（93.33%）高于参照组（53.33%），观察组并发症发生率（6.67%）低于参照组（53.33%），P均＜0.05。结论 人文关怀护理可有效减轻鼻骨骨折患者鼻骨骨折整复术＋鼻畸形矫正术后疼痛感、不良情绪，提高治疗依从性，减少并发症，改善睡眠质量。
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  心理护理在青少年抑郁症患者中的应用效果探讨

  贾艳丽, 袁艳宵, 刘雪婷

  PSY. 2021, 16(20): 139. https://doi.org/10.19738/j.cnki.psy.2021.20.047

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  目的 分析心理护理在青少年抑郁症中的作用。方法 2017年8月～2019年8月对90例青少年抑郁症患者进行研究，按照抽签法分组处理，对照组和观察组各为45例，前者给予常规流程护理，后者与心理护理联合应用。比较两组患者依从性、疾病认知水平、焦虑自评量表（SAS）、抑郁自评量表（SDS）、个人和社会功能量表（PSP）、生活质量综合评定问卷（GQOLI-74）。结果 观察组依从性、疾病认知水平、GQOLI-74得分均高于对照组，组间对比有差异（P＜0.05）；两组患者接受护理前的SAS、SDS、PSP评分对比无差异（P＞0.05），经护理后，患者负面情绪缓解，功能提高，观察组护理后SAS、SDS评分，均低于对照组，PSP评分高于对照组，存在数据差异（P＜0.05）。结论 加强对青少年抑郁症患者的心理护理，可提高患者依从性和认知水平，可对负面情绪起到明显的缓解作用，改善个人和社会功能，也可促进患者生活质量的提升，存在临床应用价值。
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  评价PDCA循环护理对重症病毒性脑炎患儿治疗依从性及家属心理状态的影响

  吴艳妮, 伍妙贤, 黄苗苗, 等

  PSY. 2021, 16(20): 142. https://doi.org/10.19738/j.cnki.psy.2021.20.048

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  目的 分析PDCA循环护理对重症病毒性脑炎患儿治疗依从性、家属心理状态的影响。方法 选取在本院接受治疗的重症病毒性脑炎患儿80例和患儿家属160例作为研究对象，选取时间为2019年10月～2020年11月，采用随机数字表法进行分组，分为对照组和观察组，每组各40例患儿和80例患儿家属，对照组患儿接受常规护理，观察组患儿接受PDCA循环护理。结果 观察组患儿的治疗依从性明显高于对照组患儿的治疗依从性，P＜0.05；观察组患儿的退热时间、头痛消退时间、呕吐消退时间、意识障碍消退时间均短于对照组，数据对比差异显著，P＜0.05；观察组患儿家属的焦虑评分和抑郁评分均低于对照组，差异显著，P＜0.05；观察组患儿家属对护理的满意度，明显高于对照组患儿家属对护理的满意度，P＜0.05；观察组患儿护理后的美国国立卫生研究院卒中量表（NIHSS）评分、日常生活活动量表（ADL）评分、认知功能评分与对照组对比，差异具有统计学意义，P＜0.05。结论 重症病毒性脑炎患儿接受PDCA循环护理能够提高患儿的治疗依从性，促使各项症状快速消退，减少对患儿的损伤，并可以改善患儿家属的心理状态，具有较高的护理质量，值得在临床上推广应用。
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  探讨心理护理干预在消化内镜检查患者中的应用方法及效果

  李凤，孔莹，邢鹏杰

  PSY. 2021, 16(20): 145. https://doi.org/10.19738/j.cnki.psy.2021.20.049

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  目的 探讨心理护理干预在消化内镜检查患者中的应用方法及效果。方法 选择2019年6月～2020年10月规划为样本收集时区，并以该时区内就本院行消化内镜检查的113例患者作为本次研究样本对象。基于电脑病历随机抽取规则（单双号），分为对照组和观察组。对照组（56例）予以常规护理干预；观察组（57例）实施常规护理联合心理干预。分析比对两组对象干预前后的焦虑自评量表（SAS）、抑郁自评量表（SDS）评分情况、生活质量评分、心理舒适度以及护理满意度情况。结果 干预前，两组对象SAS及SDS评分对比无明显区别（P＞0.05）；干预后，观察组两项评分 35.15±4.26 分；38.45±3.65 分均明显低于对照组的 51.53±5.48 分、50.26±3.54 分，两项比对结果均差异显著（t/P：17.757/＜0.001；17.456/＜0.001）；观察组生活质量评分 93.59±6.83 分，各项心理舒适度评分 17.45±2.21 分、34.24±4.67 分、24.54±3.17 分、31.34±3.67 分及总分 103.35±14.32 分均显著高于对照组的 66.27±6.32 分、13.34±2.09 分、30.45±5.02 分、18.54±3.32 分、26.71±3.11 分、85.67±13.05 分，各项比对结果均差异显著（t/P：-22.060/＜0.001；-10.154/＜0.001；-4.156/＜0.001；-9.827/＜0.001；-7.229/＜0.001；-6.856/＜0.001）；且该组护理满意度（96.49%）显著高于对照组（80.36%），比对结果差异显著（x2/P：7.222/0.007）。结论 在消化内镜检查中应用心理护理干预措施能有效改善患者焦虑、抑郁等不良情绪，提高其生活质量、心理舒适度和患者满意度，有效改善护理效果，具有较高的临床应用和价值。
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  优质护理服务对普外科腹腔镜术后患者的影响

  李宏萍, 王萍萍, 罗秀梅

  PSY. 2021, 16(20): 148. https://doi.org/10.19738/j.cnki.psy.2021.20.050

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  目的 探讨优质护理服务对普外科腹腔镜术后患者的影响。方法 回顾性分析本院2019年1月～2019年12月的80例普外科腹腔镜术患者，根据护理模式的差异分为对照组以及优质护理服务组。比较心理状态指标以及视觉模拟量表（VAS）评分、匹兹堡睡眠质量指数（PSQI）评分、护理满意度、手术时间、住院时间、并发症发生率。结果 护理前两组心理状态指标以及VAS评分、PSQI评分比较，P＞0.05；护理后两组患者的心理状态指标以及VAS评分、PSQI评分均降低，而护理后优质护理服务组心理状态指标以及VAS评分、PSQI评分低于对照组，P＜0.05。优质护理服务组护理满意度、手术时间、住院时间、并发症发生率均优于对照组，P＜0.05。结论 普外科腹腔镜术患者采用优质护理服务可更好减轻患者疼痛，改善患者心理状态，促进患者睡眠质量改善，减少并发症和缩短治疗时间，值得推广。
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  6S精细化护理管理在手术室护理中的应用效果及其对患者心理状态的影响

  李丽娟, 陈俊平, 王娟, 等

  PSY. 2021, 16(20): 151. https://doi.org/10.19738/j.cnki.psy.2021.20.051

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  目的 在手术室护理管理中引入6S精细化护理管理，并分析其应用效果。方法 选择实施管理前（2019年1月～2019年6月）行择期手术治疗的300例患者为对照组，以实施管理后（2019年7月～2019年12月）行择期手术治疗的300例患者为实验组，对比两组的不良事件发生率、护理质量、患者心理情绪以及生活质量的变化。结果 两组不良事件发生率相比，实验组不良事件发生率较低（P＜0.05）；两组护理管理质量相比，实验组手术室护理质量显著高于对照组（P＜0.05）；同对照组相比，实验组患者的焦虑自评量表（SAS）、抑郁自评量表（SDS）评分显著更低（P＜0.05）；实验组患者的生活质量各维度评分均高于对照组，差异显著（P＜0.05）。结论 应用6S精细化护理管理理念，能提高手术室护理管理质量，减少手术室不良事件发生风险，且能够调节患者心理情绪，利于提高治疗效果，改善患者预后，利于医院可持续发展。
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  研究心理护理干预对慢性肝病患者治疗效果及生存质量的改善

  刘雪梅，李绍波，刘兰芳

  PSY. 2021, 16(20): 154. https://doi.org/10.19738/j.cnki.psy.2021.20.052

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  目的 探究在慢性肝病患者中实施心理护理的效果及对患者生存质量的改善作用。方法 将慢性肝病患者作为本次研究的病例，共300例，均于2020年1月～2020年12月就诊于我科，根据护理方案的不同将患者分为两组，其中实施常规护理的150例患者划分至对照组，加用强化心理护理的150例患者划分至干预组。以患者护理前后的心理状况、内在力量、睡眠质量和生活质量评分为观察指标，对两种护理方案的效果进行评估和对比。结果 与护理前相比，两组患者的焦虑自评量表（SAS）评分、抑郁自评量表（SDS）评分、睡眠质量评分均明显降低（P＜0.05），内在力量各项评分和总分以及健康描述系统和视觉评级的评分均明显提升（P＜0.05）；与对照组护理后的评分相比，干预组患者护理后的SAS评分、SDS评分、睡眠质量评分均更低（P＜0.05），内在力量各项评分和总分以及健康描述系统和视觉评级的评分均更高（P＜0.05）。结论 对慢性肝病患者强化心理护理，不仅可以缓解患者的负面心理状况，还可以提升患者的内在力量、改善患者的睡眠质量和生活质量，在临床上推广应用的具有优势。
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  心理健康教育对孕产妇焦虑和抑郁情绪的影响

  卢爱华, 夏蕾, 张秀丽, 等

  PSY. 2021, 16(20): 157. https://doi.org/10.19738/j.cnki.psy.2021.20.053

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  目的 观察在孕产妇妊娠和产后实行心理健康教育对其心理状态的影响。方法 观察对象选择2020年3月～2021年4月在本院实行产前和分娩的孕产妇1439例，因护理干预方法差异性实行分组观察，719例实行孕期传统护理，以上孕产妇纳入对照组，720例实行孕期护理＋心理健康教育，以上孕产妇纳入试验组，对比和观察护理效果。结果 两组孕产妇在护理之前抑郁自评量表（SDS）、焦虑自评量表（SAS）评分对比差异无，P＞0.05；而对比对照组，在不同孕周期间心理状态方面，试验组SDS、SAS均降低明显，明显差异，P＜0.05；对比对照组，在妊娠期间抑郁和焦虑发生率方面，试验组均明显降低，明显差异，P＜0.05；对比对照组，在发生产后抑郁方面，试验组总发生率明显降低，明显差异，P＜0.05；对比对照组，在护理满意度方面，试验组总满意度明显提升，明显差异，P＜0.05。结论 在孕产妇妊娠和产后实行心理健康教育效果良好，可有效改善孕产妇心理状态，预防产后抑郁，保证孕产妇心理健康，建议推广。
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  弱视患儿采用心理护理模式的临床效果分析

  毛汝苹，孔松松，汤玲，等

  PSY. 2021, 16(20): 160. https://doi.org/10.19738/j.cnki.psy.2021.20.054

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  目的 探讨弱视患儿采用心理护理模式的临床效果。方法 将本院2019年1月～2020年1月80例弱视患儿以双盲随机法分为两组。对照组给予常规护理，实验组实施常规护理联合心理护理。比较两组患儿的遵医行为、家长满意度、护理前后患儿的自制焦虑、紧张量表评分、护理前后的视力水平和生活质量。结果 护理前两组遵医行为评分比较，P＞0.05，护理后两组均显著升高，而实验组显著高于对照组，P＜0.05。实验组家长满意度比对照组高，P＜0.05。护理前两组自制焦虑、紧张量表评分比较，P＞0.05，护理后观察组自制焦虑、紧张量表评分显著低于对照组，P＜0.05。护理前两组视力水平和生活质量比较，P＞0.05，护理后观察组视力水平和生活质量显著高于对照组，P＜0.05。结论 弱视患儿实施常规护理联合心理护理效果确切，可提高儿童遵医行为，提高家长的满意度，有利于减轻患儿的焦虑和紧张情绪，对视力和生活质量改善有促进作用。
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  循证护理对开颅手术后早期鼻空肠管营养护理的脑出血患者的影响

  牛慧敏, 刘聪颖, 汤佩琴

  PSY. 2021, 16(20): 162. https://doi.org/10.19738/j.cnki.psy.2021.20.055

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  目的 研究循证护理对开颅手术后早期鼻空肠管营养护理的脑出血患者营养状况、心理状态的影响。方法 选择2018年1月～2020年10月于本院进行开颅手术治疗的脑出血患者64例，按照时间顺序以随机原则分为试验组（n＝32）与对照组（n＝32），两组患者术后早期均予以鼻空肠管肠内营养支持，对照组患者实施常规护理，试验组患者在常规护理基础上实施循证护理，比较两组患者的护理效果。结果 试验组患者干预后的红蛋白、白蛋白、总白蛋白、铁转蛋白水平均显著高于对照组（P＜0.05）；试验组患者干预后的血清神经元特异性烯醇化酶（NSE）、S100β水平均显著低于对照组（P＜0.05）；试验组患者干预后的CD3+、CD4+、CD4+/CD8+水平均显著高于对照组（P＜0.05）；试验组患者干预后的汉密顿焦虑量表（HAMA）、汉密顿抑郁量表（HAMD）评分显著低于对照组（P＜0.05）。结论 在脑出血患者开颅手术后早期鼻空肠管肠内营养护理中实施循证护理，可有效改善患者的营养状况，降低患者的营养不良风险，增强患者的免疫功能，有利于促进神经因子恢复，保护患者的脑功能，改善患者的心理状态。
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  心理干预联合健康教育在糖尿病慢性病管理中的应用价值探讨

  亓爱玲, 李文涛

  PSY. 2021, 16(20): 165. https://doi.org/10.19738/j.cnki.psy.2021.20.056

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  目的 分析心理干预联合健康教育对糖尿病患者慢性病管理工作质量、糖尿病控制的效果。方法 选择本院符合条件的糖尿病患者288例，采取随机数字法将其分为实验组和对比组，各144例，实验组开展心理干预联合健康教育进行慢性病管理，对比组采用传统慢性病管理，对比两组生理质量评分、满意度评分、并发症发病率等指标差异。结果 实验组生活质量评分总分 86.02±9.65 分，对比组生活质量评分总分 72.56±10.56 分，实验组抑郁自评量表（SDS）、焦虑自评量表（SAS）、匹兹堡睡眠质量指数（PSQI）评分较对比组显著下降，护理满意度评分较对比组更高，实验组并发症发病率2.08%，对比组并发症发病率11.11%，实验组护理后的空腹血糖、餐后2 h血糖、糖化血红蛋白、体质指数指标均显著低于对比组，以上差异均有统计学意义（P＜0.05）。结论 对糖尿病患者开展慢性病管理的效果较高，开展心理干预联合健康教育，能够显著改善患者的慢性病管理效果，对患者各指标的改善作用显著，值得临床应用。
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  人工流产后关爱咨询指导对剖宫产术后非意愿妊娠女性避孕行为和心理健康的影响

  沙丽平, 赵春梅

  PSY. 2021, 16(20): 168. https://doi.org/10.19738/j.cnki.psy.2021.20.057

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  目的 本文主要探究人工流产后关爱咨询指导对剖宫产术后非意愿妊娠女性避孕行为与心理健康的影响效果。方法 随机选取本院2020年1月～2020年12月内行剖宫产术后非意愿妊娠110例女性进行分组，根据随机数表法分成参照组与研究组，每组55例。参照组采用常规医疗咨询指导，研究组给予人工流产后关爱咨询指导，统计对女性避孕行为与心理健康的影响。结果 干预前，两组患者的汉密尔顿焦虑量表（HAMA）、汉密尔顿抑郁量表（HAMD）评分对比无显著差异，P＞0.05；干预后，研究组的HAMD、HAMA评分均低于参照组，P＜0.05。研究组生殖健康认知优良率94.54%高于参照组的78.18%，即时避孕落实率87.27%高于参照组的69.09%，且术后1年重复流产率3.63%低于参照组的16.36%，均P＜0.05。结论 人工流产后关爱咨询指导应用在剖宫产术后非意愿妊娠女性中有着显著效果，可以提高女性避孕行为执行率，并改善女性心理状态，降低重复流产率。
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  舒适护理对改善心内科住院患者负面情绪和心理障碍的效果观察

  谭秀丽, 张敏, 王敏

  PSY. 2021, 16(20): 171. https://doi.org/10.19738/j.cnki.psy.2021.20.058

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  目的 分析舒适护理对改善心内科住院患者负面情绪和心理障碍的效果。方法 2020年2月～2021年2月，本院共计收治78例心内科住院患者作为分析对象，依照摸球法将本研究分析对象分为对照组（n＝39）和实验组（n＝39），其中前者采取常规护理方法，后者则采取舒适护理方法。采取不同护理方法后，比较本研究两组焦虑自评量表（SAS）、抑郁自评量表（SDS）评分、护理满意度及症状自评量表（SCL-90）评分结果。结果 干预后，两组患者的SAS评分、SDS评分均降低，且实验组SAS评分、SDS评分低于对照组（P＜0.05）；干预后，实验组护理满意度显著高于对照组，组间差异有统计学意义（P＜0.05）；入院时，两组SCL-90评分无显著差异，P＞0.05，出院时，实验组SCL-90评分显著优于对照组，P＜0.05。结论 心内科住院患者的舒适护理运用效果良好，可以显著改善患者负面情绪和心理障碍。
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  心理护理在小儿肺炎中的应用价值研究

  唐秀芝, 牛敏, 王书娟

  PSY. 2021, 16(20): 174. https://doi.org/10.19738/j.cnki.psy.2021.20.059

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  目的 研究在小儿肺炎中应用心理护理的作用。方法 研究样本94例选取为2019年2月～2020年10月间本院收治的小儿肺炎患儿。纳入病例经区组随机化分组法分为探析组（n＝47）、对比组（n＝47）。对比组患儿实施常规护理，探析组在对比组基础上开展心理护理，对比两组护理效果、负性情绪、生活质量、症状消失时间、治疗依从性。结果 探析组护理干预总有效率明显高于对比组（P＜0.05）；探析组患儿护理后焦虑自评量表（SAS）、抑郁自评量表（SDS）评分均低于对比组（P＜0.05）；探析组患儿咳嗽消失时间、气促消失时间、呼吸困难消失时间、高热消失时间均短于对比组（P＜0.05）；探析组患儿心理功能、物质生活、躯体功能、社会功能评分均高于对比组（P＜0.05）；探析组治疗依从性明显高于对比组（P＜0.05）。结论 小儿肺炎中应用心理护理能够有效缩短患儿症状消失时间，改善患儿负性情绪，提高护理效果和患儿生活质量，值得广泛应用。
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  辅助生殖技术中联合应用优质护理及心理干预的效果探讨

  王桂文

  PSY. 2021, 16(20): 177. https://doi.org/10.19738/j.cnki.psy.2021.20.060

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  目的 探讨辅助生殖技术中联合应用优质护理及心理干预的效果。方法 选取2020年2月～2021年2月于本院应用辅助生殖技术的86例患者，随机分为两组，每组43例。对照组应用常规护理，研究组在此基础上应用优质护理＋心理干预，观察两组干预后的妊娠率，干预前后的焦虑抑郁情况，满意度以及干预后的生活质量情况。结果 研究组妊娠率比对照组高（P＜0.05）；干预后研究组焦虑自评量表（SAS）、抑郁自评量表（SDS）评分均比对照组低（P＜0.05）；研究组满意率比对照组高（P＜0.05）；干预后研究组社交功能、生理功能、心理功能评分均比对照组高（P＜0.05）。结论 辅助生殖技术联合应用心理干预＋优质护理效果较好，可以有效改善患者的焦虑和抑郁情况，提高治疗和护理的依从性，同时可以提高患者的妊娠率和满意度，有利于提高生活质量。
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  心理护理全程无隙渗透模式对首次使用无创呼吸机患者的效果分析

  王丽, 郑贵玲, 董宪珍

  PSY. 2021, 16(20): 180. https://doi.org/10.19738/j.cnki.psy.2021.20.061

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  目的 观察首次使用无创呼吸机患者实施全程无隙渗透心理护理后临床效果。方法 选择2019年2月～2020年12月期间共76例住院患者参与研究，随机分对照组、观察组，每组38例，分别采用常规心理护理、全程无隙渗透心理护理，对比两组患者干预前、后焦虑自评量表（SAS）、抑郁自评量表（SDS）评分；不良心理发生率，治疗配合度以及对护理的满意度。结果 干预前，两组患者SAS、SDS评分差异无统计学意义（P＞0.05）；干预后，观察组患者SAS、SDS评分更低（P＜0.05）；观察组患者不良心理状态发生率较对照组更低（P＜0.05）；治疗配合度及对护理服务满意度较对照组更高（P＜0.05）。结论 实施全程无隙渗透心理护理对首次使用无创呼吸机患者有明显效果，有效减少不良心理状态的产生，提高患者依从性及护理满意度。
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  白血病患者的心理分析及个性化护理对策分析

  王乔乔, 李建萍, 韩婷婷, 等

  PSY. 2021, 16(20): 183. https://doi.org/10.19738/j.cnki.psy.2021.20.062

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  目的 分析白血病患者的心理分析及个性化护理对策。方法 2018年4月～2021年4月，本院收治了诸多白血病患者，从中抽取60例作为本次研究对象，摸球实验法分常规组和实验组，各30例。所有患者均接受常规护理，基于此，为实验组加用心理护理干预。通过不同护理模式干预。对比两组焦虑抑郁评分、治疗依从性、生存质量、护理满意度、护理质量评分。结果 护理后，实验组焦虑自评量表（SAS）、抑郁自评量表（SDS）评分低于常规组，实验组健康调查简表（SF-36）评分较高（P＜0.05）。实验组治疗依从性、护理满意度、护理质量评分高于常规组（P＜0.05）。结论 对白血病患者实施针对性心理护理，对缓解不良情绪、提高治疗依从性和满意度，提高患者生存质量效果显著。
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  中医护理对脑梗死患者恢复期心理状态、生活质量及满意度的影响

  王雪玲, 燕燕, 陈党

  PSY. 2021, 16(20): 186. https://doi.org/10.19738/j.cnki.psy.2021.20.063

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  目的 分析中医护理干预对脑梗死恢复期患者的有效性及其对患者心理状态、生活质量及满意度的影响。方法 随机将本院收治的脑梗死恢复期患者80例分成两组，针对参照组40例患者实施基础性护理，针对研究组40例患者加用中医护理，对比两组脑梗死恢复期患者的护理效果。结果 两组脑梗死恢复期患者护理干预后的心理状态评分、生活质量评分、康复出院时间、护理满意度、并发症发生率及护理意外事件发生率存在显著差异（P＜0.05）。结论 针对脑梗死恢复期患者实施中医护理干预的有效性较为显著，能提高患者的生活质量及护理满意度，减少患者负面情绪及心理压力的出现，促进患者预后。
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  心理护理合并人文关怀对精神科患者的作用

  吴桐, 俞爱玲, 赵亭亭

  PSY. 2021, 16(20): 189. https://doi.org/10.19738/j.cnki.psy.2021.20.064

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  目的 分析给予精神科病患心理护理在人文关怀护理中的积极作用。方法 选取2019年8月～2020年5月60例住院精神分裂症病患者，按照护理方法作为分组依据，对照组（n＝30）实施常规护理，研究组（n＝30）在此基础上强化心理护理干预，对比两组患者治疗康复效果。结果 研究组护理干预后汉密尔顿抑郁量表（HAMD）评分、焦虑自评量表（SAS）评分、心理痛苦管理筛查工具（DMSM）评分低于对照组，P＜0.05；研究组护理干预后自尊量表（SES）评分、匹兹堡睡眠质量指数（PSQI）评分、精神科护理观察量表（NOSIE）评分优于对照组，P＜0.05；研究组干预后生活质量综合评定问卷（GQOLI－74）评分均高于对照组，包括躯体功能、心理功能、生活状态、社会职能，P＜0.05；研究组对护理人员护理宣教、护理指导、护理操作的满意度评分均高于对照组，P＜0.05。结论 强化心理护理，能够有效改善精神分裂症患者不良情绪，促进睡眠质量提升，提高康复效果，改善生活质量，并且强化其社会功能，护理干预效果显著。
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  手机扫码健康教育对中老年糖尿病患者血糖控制、负性情绪及疾病知识重复咨询的影响

  谢树英, 邓平艳, 罗小

  PSY. 2021, 16(20): 192. https://doi.org/10.19738/j.cnki.psy.2021.20.065

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  目的 探讨手机扫码健康教育对中老年糖尿病患者血糖控制、负性情绪及疾病知识重复咨询的影响。方法 选择2020年2月～2021年1月收治的中老年糖尿病患者80例，将患者通过随机数字表为分为对照组和实验组，每组各40例，对照组患者给予糖尿病患者常规健康教育方法，实验组联合使用智能手机扫描二维码观看健康教育内容，比较两组患者的血糖控制、负性情绪及疾病知识重复咨询情况。结果 实验组患者干预后的空腹血糖、餐后2 h血糖均低于对照组；负性情绪评分低于对照组；实验组在饮食管理、运动知识、血糖监测知识、胰岛素注射笔使用要点、控糖药物使用重复咨询率均低于对照组（P＜0.05）。结论 手机扫码健康教育能加强中老年糖尿病患者血糖控制效果，降低患者负性情绪，降低患者饮食管理、血糖监测知识、胰岛素注射笔使用要点、控糖药物使用的重复咨询率。
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  基于BOPPPS模型在带T管患者自我护理中的应用

  熊瑶, 柯琦, 黄欢

  PSY. 2021, 16(20): 195. https://doi.org/10.19738/j.cnki.psy.2021.20.066

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  目的 提高带T管患者出院指导效果。方法 选取2020年6月～2020年12月于本科室留置T管患者，随机分为两组各35例，对照组接受常规出院指导，干预组采用BOPPPS模型对带T管患者行出院指导。结果 干预后干预组Ｔ管日常管理知信行（KAP）评分、自我护理能力均高于对照组，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论 运用BOPPPS模型可以提高患者T管护理知识掌握能力，树立正确的信念和态度，改变不规范的护理行为；提高自我护理能力，促进患者的康复。
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  中医特色护理结合心理干预对眩晕（后循环缺血）患者效果观察

  徐明红, 曹玲玲, 王瑶

  PSY. 2021, 16(20): 198. https://doi.org/10.19738/j.cnki.psy.2021.20.067

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  目的 探讨中医特色护理结合心理干预对眩晕患者效果观察。方法 本研究开展时间为2019年6月～2020年10月，研究对象为眩晕（后循环缺血）患者，一共100例，按照不同的护理方案分组，观察组（n＝50）实施中医特色护理结合心理干预，对照组（n＝50）实施常规中医特色护理，对比两组患者护理干预效果以及干预前、干预后的血压指标水平与心理状况评分、护理满意度。结果 观察组护理总疗效为94.00%，对照组为80.00%，前者明显高于后者（P＜0.05）。两组患者干预前血压水平比较无明显差异（P＞0.05）；干预后观察组舒张压（DBP）、收缩压（SBP）水平均明显低于对照组，且干预后血压水平低于干预前（P＜0.05）。比较两组患者干预前的焦虑自评量表（SAS）评分、抑郁自评量表（SDS）评分，均无统计学差异（P＞0.05）；干预后观察组各评分明显低于对照组，且干预后心理状况评分明显低于干预前（P＜0.05）。两组患者的护理满意度分别为96.00%、84.00%，观察组明显比对照组高（P＜0.05）。结论 对眩晕患者实施中医特色护理结合心理干预，能取得较好的效果，值得临床应用。
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  观察心理护理干预在体检人群静脉抽血中的应用效果及满意度影响

  徐小雨, 王静, 张洁

  PSY. 2021, 16(20): 201. https://doi.org/10.19738/j.cnki.psy.2021.20.068

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  目的 探讨心理护理干预在体检人群静脉抽血中的应用效果及其对满意度的影响。方法 随机选取本院120例健康体检者，时间选自2018年1月～2020年3月，按照随机数字表法分为对照组（60例，常规护理）与观察组（60例，心理护理干预），对两组晕针状况、不同时间焦虑自评量表（SAS）评分、护理满意度和不良反应发生状况进行比较。结果 晕针发生率方面，观察组（3.33%）更低，与对照组（15.00%）比较，差异明显（P＜0.05）；SAS评分方面，两组入院时对比，差异较小（P＞0.05）；采血前10 min、采血后10 min，观察组比对照组低，差异显著（P＜0.05）；护理总满意度方面，观察组是98.33%，对照组是88.33%，观察组较对照组高，差异明显（P＜0.05）；穿刺点淤血、疼痛、穿刺点肿胀发生率方面，对照组分别是11.67%、15.00%、13.33%，观察组分别是1.67%、3.33%、1.67%，观察组均比对照组低，差异明显（P＜0.05）。结论 体检人群静脉抽血过程中，结合心理护理干预方法有助于体检者保持良好心态，减轻其焦虑状态，同时该方法能够改善紧张的护患关系，降低不良反应发生率，促进护理满意度的提高，值得应用与推广。
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  静脉高营养方案治疗妊娠剧吐的临床效果及心理干预价值分析

  薛琦, 王一娜, 王锋

  PSY. 2021, 16(20): 204. https://doi.org/10.19738/j.cnki.psy.2021.20.069

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  目的 探析妊娠剧吐患者采取静脉高营养方案治疗，对患者临床效果及心理干预价值的影响。方法 笔者收集本科室2019年1月～2020年12月收治的61例妊娠剧吐患者病例资料，将其按治疗方法不同，分为对照组与观察组，前者（n＝31）采取常规治疗方式，后者（n＝30）采取脂肪乳联合氨基酸静脉高营养方案治疗，对比患者病情缓解、呕吐改善、治疗时间及心理情绪改善情况。结果 对照组经治疗，病情缓解总有效率58.06%，低于观察组83.33%（x2＝4.680，P＜0.05）；观察组治疗4 d后，呕吐症状处于0、II、III级患者为66.67%、6.67%、3.33%，与对照组相比，情况明显更优（x2＝4.379，P＜0.05）；观察组在治愈时间方面整体情况优于对照组（x2＝3.488，P＜0.05）；观察组焦虑自评量表（SAS）、抑郁自评量表（SDS）评分为 23.46±2.75 分、26.84±3.25 分，低于对照组（t＝14.727、8.243，P＜0.05）。结论 妊娠剧吐患者经静脉高营养方案治疗，使患者呕吐症状得到了明显缓解，改善了患者心理情绪，提升了治疗有效率。
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  语言沟通及心理护理在精神病护理中的作用

  张伟, 杨茜, 王燕芳

  PSY. 2021, 16(20): 207. https://doi.org/10.19738/j.cnki.psy.2021.20.070

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  目的 研究在精神病护理中应用语言沟通及心理护理的作用。方法 研究样本82例选取为2019年10月～2020年9月本院收治的精神病患者。以区组随机化分组法分为探究组和参照组，各41例。参照组患者实施常规护理，探究组在参照组基础上开展语言沟通及心理护理。比对分析两组精神状态、心理弹性、生活质量、满意度、治疗依从性。结果 探究组护理后简明精神病评定量表（BPRS）评分低于参照组（P＜0.05）；探究组心理弹性量表（CD-RISC）评分相比参照组明显更高（P＜0.05）；探究组世界卫生组织生存质量测定量表简表（WHOQOL-BREF）评分高于参照组（P＜0.05）；参照组护理满意度低于探究组（P＜0.05）；探究组患者用药治疗依从性明显高于参照组（P＜0.05）。结论 精神病护理中应用语言沟通及心理护理能够有效提高患者心理弹性和治疗依从性，改善其精神状态，提高患者生活质量和护理满意度，值得推广。
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  分娩期心理护理对降低产妇疼痛及改善心理状态的作用研究

  周小红, 徐小兰, 徐美珍, 等

  PSY. 2021, 16(20): 210. https://doi.org/10.19738/j.cnki.psy.2021.20.071

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  目的 探讨分娩期心理护理对降低产妇疼痛及改善心理状态的作用。方法 将本院2019年1月～2020年8月收治的200例分娩期产妇，采用信封随机法分为两组。对照组给予常规护理，实验组在对照组基础上给予心理护理。比较两组护理前和干预后分娩疼痛程度、焦虑自评量表（SAS）评分、抑郁自评量表（SDS）评分、产程时间、不良母婴结局发生率。结果 实验组分娩疼痛程度、SAS评分、SDS评分、产程时间、不良母婴结局发生率和对照组比较，存在显著差异，P＜0.05。结论 自然分娩产妇在常规护理基础上给予心理护理可减轻自然分娩产妇的疼痛和焦虑抑郁情绪，改善妊娠结局，缩短产程时间，并有效减少不良母婴结局的发生，值得推广和应用。
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  预见性护理对支气管哮喘患儿心理状态及生活质量的影响

  王丽, 杨静, 石倩倩

  PSY. 2021, 16(20): 213. https://doi.org/10.19738/j.cnki.psy.2021.20.072

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  目的 探讨预见性护理对支气管哮喘患儿心理状态及生活质量的影响。方法 2019年4月～2020年4月，抽取60例支气管哮喘患儿，随机数表法分组，常规组、实验组，每组患儿30例。常规护理干预常规组，预见性护理干预实验组。对比两组患儿心理状态、生活质量、哮喘控制程度、哮喘发作次数、急诊次数、住院次数以及家属满意度等。结果 护理后，实验组焦虑自评量表（SAS）、抑郁自评量表（SDS）评分低于常规组（P＜0.05）；健康调查简表（SF-36）评分高于常规组（P＜0.05）；哮喘发作次数、急诊次数、住院次数均短于常规组（P＜0.05）；患儿哮喘控制程度优于常规组（P＜0.05）；家属满意度高于常规组（P＜0.05）。结论 预见性护理干预，可提高支气管哮喘患儿病情控制程度，缓解不良情绪，提高生活质量，促进康复进程。
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  基于认知行为疗法的一例大学生心理咨询案例

  卞庆华

  PSY. 2021, 16(20): 216. https://doi.org/10.19738/j.cnki.psy.2021.20.073

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  本文报告了一位优秀学生干部因失恋而引发焦虑，在咨询中通过认知行为疗法的使用，咨询师帮助来访者认识并调整了不良的核心信念，缓解了焦虑，并提高了学习生活的适应能力。
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  消极情绪、放纵消费和主观幸福感的关系

  陶洪美, 吕娜

  PSY. 2021, 16(20): 220. https://doi.org/10.19738/j.cnki.psy.2021.20.074

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  我们在纵容自己消费时，常常会这么安慰自己：“购物一时爽，一直购物一直爽”。这是一句玩笑，也同样是一个疑问。当处于消极情绪状态时，我们为什么会觉得放纵消费使人快乐？以及购物和消费从长期来看真的会让人幸福吗？本文通过对以往研究的梳理，发现不同的消极情绪因其不同的功能反应，以及在决策过程中不同的位置，对放纵消费产生不同的影响。消极情绪普遍被认为能增加放纵消费行为，但悲伤会降低人们放纵的欲望。同时，长期的放纵消费可能对幸福感有积极的影响，这取决于是否将放纵当作一种消极情绪的调节策略。如果将放纵当作情绪调节策略，使其与认知重评策略相结合，形成情绪强化，有利于增加主观幸福感和生活满意度。
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  近百年来心理学中国化的发展历程述评

  周永垒, 于泽, 李欣, 等

  PSY. 2021, 16(20): 222. https://doi.org/10.19738/j.cnki.psy.2021.20.075

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  该文对近100年来心理科学中国化的发展进行回顾，目的是总结了解过去，把握现在，展望未来。文章把近100年以来心理学的中国化发展历程分为传播与早期发展、曲折发展与停滞和快速发展三个时期。最后总结了心理科学中国化的发展经验，并对心理学未来的发展进行了展望。
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  动机式访谈干预技术在大学生成长辅导中的应用

  贺冬梅, 郭少聃, 刘治秀

  PSY. 2021, 16(20): 224. https://doi.org/10.19738/j.cnki.psy.2021.20.076

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  高校学生工作者以人才培养为目标，运用学生发展理论知识，竭力构筑促进学生成长的条件。本文基于国内外学校背景下动机式访谈干预技术的效应，探讨了学生工作者在心理咨询中如何在学生工作中运用动机访谈干预技术，以帮助引导积极改变，助力学生成长。
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  抑郁症患者情绪认知的注意特点的研究现状

  周明婉, 董学体, 林贤浩

  PSY. 2021, 16(20): 227. https://doi.org/10.19738/j.cnki.psy.2021.20.077

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  本文从情绪认知的基础研究和临床干预研究两个视角，介绍并归纳总结应用于抑郁症患者的情绪认知范式，包括情绪点探测范式、情绪Stroop范式、情绪负启动范式、情绪Go/No-Go范式和情绪Oddball范式等。抑郁症患者存在负性注意偏向和注意控制缺陷，但目前无高准确性和高敏感性的情绪认知范式，无法精确提取抑郁症患者的情绪认知的注意特点。情绪Oddball范式在探究抑郁症患者的情绪认知的注意特点具有较高的敏感性与准确性，但依旧存在改进之处。临床干预探究包括注意偏差矫正训练和抑制偏差矫正训练，可增强患者对负性信息的注意抑制能力、减少反刍症状，却无法减少抑郁症状，有待进一步探究。