目的 系统评价心理干预对抑郁症患者睡眠质量的疗效。方法 计算机检索PubMed、The Cochrane Library、EMbase、Web of Science、中国科技期刊数据库（VIP）、中国知网（CNKI）、万方数据库（Wanfang）和中国生物医学文献数据库（CBM）中关于心理干预抑郁症患者睡眠质量的随机对照试验（RCT），检索时限均从建库～2023年10月4日。采用 RevMan 5.3软件和stata 17统计软件进行Meta分析。结果 共纳入17篇研究，1341例患者。与常规护理组相比，心理干预组中抑郁症患者睡眠质量得到改善[MD＝-3.37，95%CI（-4.04，-2.71），P＜0.001]，抑郁程度减轻[SMD＝-1.70，95%CI（-2.21，-1.20），P＜0.001]，焦虑程度减轻[SMD＝-1.76，95%CI（-2.46，-1.07），P＜0.001]。亚组分析结果显示，心理干预可以改善不同程度睡眠障碍抑郁症患者的睡眠质量评分（P＜0.001）；多种类心理干预措施和心理干预联合常规护理均可以改善抑郁症患者睡眠质量评分（P＜0.001）。结论 与常规护理相比，心理干预更有利于改善抑郁症患者的睡眠质量，缓解负性情绪。这一结论需要更多设计严谨、方法学质量较高的研究进行验证。

目的 系统评价我国脑卒中患者跌倒恐惧的影响因素，为相关干预措施的制定提供参考。方法 检索PubMed、Embase、Web of Science、Cochrane library、知网数据库（CNKI）、万方数据库、中国生物医学文献数据库（CBM）、维普数据库（VIP），检索时限从建库～2024年1月，纳入有关我国脑卒中患者跌倒恐惧影响因素的文献，2名研究者独立完成文献筛选、数据提取、质量评价工作，使用RevMan 5.4和Stata 16.0统计软件进行分析。结果 共纳入18篇横断面研究，包含3470名脑卒中患者。Meta分析结果显示：年龄（SMD＝-1.32，95%CI：-1.94～-0.70，P＜0.001）、学历水平（SMD＝0.24，95%CI：0.13～0.36，P＜0.001）、病程（SMD＝0.81，95%CI：0.50～1.11，P＜0.001）、合并慢性病（SMD＝0.83，95%CI：0.29～1.37，P＝0.002）、认知功能障碍（SMD＝1.17，95%CI：0.95～1.39，P＜0.001）、辅助步行（SMD＝1.28，95%CI：0.72～1.85，P＜0.001）、跌倒史（SMD＝1.24，95%CI：0.73～1.75，P＜0.001）、焦虑（SMD＝0.74，95%CI：0.22～1.26，P＝0.005）、接受康复指导（SMD＝-0.59，95%CI：-0.86～-0.31，P＜0.001）与我国脑卒中患者跌倒恐惧有关。结论 年龄、学历水平、病程、合并慢性病、认知功能障碍、辅助步行、跌倒史、焦虑、接受康复指导是我国脑卒中患者跌倒恐惧的影响因素。医院、社区、家庭应根据不同影响因素，共同制定适宜有效的干预措施，预防患者跌倒恐惧的发生。

目的 系统评价乳腺癌患者创伤后成长水平及影响因素。方法 检索Cochrane library、Web of Science、PubMed、EMbase、CINAHL、中国生物医学数据库、中国知网、万方、维普中英文数据库的观察性研究，由2名研究人员分别进行文献筛选和数据提取后，根据美国卫生保健质量和研究机构对观察性研究的偏移风险评价标准对文献质量评价，并定性分析，系统归纳和分析文献信息和结果。结果 初检出中文文献656篇，英文文献1092篇。最终纳入共30篇文献，包括中文20篇和英文10篇，共涉及31个影响因素，分为三大类：个人因素、环境因素、乳腺癌疾病相关因素。结论 现有研究结果表明乳腺癌患者创伤后成长水平处于中等水平，未来需进一步开展纵向研究探寻乳腺癌患者创伤后成长的轨迹及发生机制，为临床医护人员针对性的干预方案提供证据支持。

目的 探讨童年创伤对抑郁症患者压力知觉的影响，以及功能失调性态度在其中的中介作用。方法 采用汉密尔顿抑郁量表（HAMD-17）、童年创伤问卷（CTQ-33）、中文版压力知觉量表（CPSS）和功能失调性态度量表（DAS），对河北省某精神专科医院住院部的112名抑郁症患者进行测量。结果 童年创伤与压力知觉呈显著正相关（r＝0.327，P＜0.01），与功能失调性态度呈显著正相关（r＝0.361，P＜0.01），功能失调性态度与压力知觉呈显著正相关（r＝0.362，P＜0.01）。中介作用检验结果表明，功能失调性态度在抑郁症患者童年创伤与压力知觉间的中介作用显著，中介效应占总效应的比例为31.38%。结论 童年创伤对抑郁症患者压力知觉水平具有正向预测作用，童年创伤不仅能直接影响抑郁症患者压力知觉水平，还能通过功能失调性态度间接影响抑郁症患者的压力知觉水平。

目的 探讨抑郁症患者神经质人格特质和自杀意念的关系。方法 采用一般调查问卷、自杀意念量表、应对方式量表及大五人格问卷，采用方便抽样的方法，对120例于2021年1月1日～2021年6月30日期间在某精神卫生中心住院治疗的抑郁症患者进行问卷调查。结果 神经质人格特质可以正向预测抑郁症患者的自杀意念（t＝0.658，P＜0.01）；心理弹性在神经质人格特质与自杀意念的关系间起调节作用；应对方式是心理弹性调节神经质人格特质与自杀意念关系中的中介变量。结论 提高心理弹性和采取积极的应对方式是降低自杀意念的有效途径。基于研究发现，研究者建议，采用个体化的干预方式以提高患者的心理弹性，发展适应性人格特征，提高其应对负性事件的能力，从而降低患者的自杀意念。

目的 系统评价耳穴疗法治疗肿瘤患者焦虑的疗效及安全性。方法 计算机检索中国知网、万方、维普、中国生物医学文献数据库、中国临床试验注册中心、PubMed、Cochrane Library、Embase、Web of Science、CINAHL中关于耳穴疗法治疗肿瘤患者焦虑的随机对照试验，检索时限为建库～2024年2月1日。结果 纳入16篇随机对照试验，共1446例患者，干预组（耳穴疗法）723例，对照组723例。Meta分析显示，干预组在缓解焦虑[SMD＝-1.68，95%CI（-2.30，-1.05），P＜0.001]、抑郁[SMD＝-0.91，95%CI（-1.27，-0.56），P＜0.001]、睡眠障碍[SMD＝-2.96，95%CI（-4.37，-1.55），P＜0.001]和疼痛[SMD＝-2.01，95%CI（-3.79，-0.24），P＝0.030]方面均优于对照组。结论 耳穴疗法可缓解肿瘤患者的焦虑情绪。

目的 探讨规范化培训护士职业认同、转型冲击及职业应对自我效能现状之间的关系。方法 通过便利抽样法选取四川省自贡市3所三级甲等医院规范化培训护士325名，采用一般资料调查问卷、护士职业认同评定量表、新护士转型冲击量表、护士职业应对自我效能量表进行调查。结果 规范化培训护士职业认同、转型冲击总分及其各维度均呈负相关（P＜0.01），职业认同、职业应对自我效能总分及其各维度均呈正相关（P＜0.01）。线性回归分析结果显示，是否有脱离行业的想法、对护理工作的态度、职业负担维度、社会文化与发展维度4个变量进入回归方程，可解释职业认同62.20%的变异量。结论 规范化培训护士职业认同、转型冲击、职业应对自我效能密切相关，可针对上述影响因素采取有效措施进行干预。

目的 了解经历亲人亡故后创伤后应激障碍（PTSD）患者认知功能损害的特点。方法 选取2022年10月～2023年9月新疆某三甲医院就诊的经历亲人亡故后的40例PTSD患者及同一时间陪同患者前来就诊的朋友或到本院行常规体检的40例健康对照者为研究对象，通过创伤后应激障碍自评量表第五版和阿登布鲁克认知功能检查III分别对PTSD组和健康对照组进行量表评估，采用 t 检验或秩和检验比较两组的一般资料，Pearson及Spearman用来分析人口统计学、临床变量之间的相关性，采用二元Logistic回归分析PTSD的影响因素。结果 ①PTSD组吸烟、饮酒者较少，在认知功能方面PTSD组ACE-III总分、注意力、记忆力及言语流利性方面得分较低（P＜0.05）；②PCL-5量表得分与吸烟史、饮酒史、ACE-III的总得分、注意力、记忆力、言语流利性、语言等方面呈负相关（P＜0.05）；③回归分析结果显示吸烟、饮酒是PTSD的发生的保护因素（P＜0.05）。结论 经历亲人亡故的PTSD患者存在认知功能的损伤，且随着PTSD症状的加重认知功能的损伤越明显，此外，我们还发现吸烟和饮酒可能会减轻PTSD的症状。

目的 探究癫痫患儿父母感知脆弱的现状及其影响因素。方法 用便利抽样的方法选取2023年5月～2023年9月在青岛市某三甲医院儿童神经内科就诊的癫痫患儿父母共237名作为调查对象。选择一般资料调查表、父母感知脆弱程度量表、疾病不确定感父母量表、一般自我效能感量表进行调查。结果 癫痫患儿父母感知脆弱总分为 11.07±3.57 分。多因素回归分析显示，患儿年龄、发作频次、父母文化程度、工作情况、一般自我效能感、疾病不确定性是癫痫患儿父母感知脆弱的影响因素。结论 癫痫患儿父母感知脆弱处于高水平状态，医护人员应该多关注学龄期发作频繁的患儿，父母文化程度低和没有工作、自我效能感低、疾病不确定性高的人群，做好健康宣教和心理干预，从而降低癫痫患儿父母的感知脆弱水平。

目的 探究门诊医务人员心理健康状况及其应对方式。方法 2022年10月～2023年10月，选择医院门诊医务人员68例进行研究，分析医务人员的心理健康现状、应对方式。结果 医务人员的焦虑评分是 44.89±5.56 分、抑郁评分是 46.54±4.81 分，其中焦虑11例、抑郁3例，发生率16.18%、4.41%。性别不同、职业不同的医护人员焦虑评分、抑郁评分比较有差异，不同文化不同、职称医护人员抑郁评分差异有统计学意义（P＜0.05）。医务人员的积极应对评分是 24.75±4.03 分、消极应对评分是 12.28±2.52 分，门诊工作年限不同、文化不同、年龄、职业不同的医护人员应对方式评分比较有差异（P＜0.05）。医务人员的焦虑、抑郁评分和积极应对是负相关（P＜0.05），和消极应对是正相关（P＜0.05）。结论 门诊医务人员的心理健康水平尚可，应对方式还有改进空间，通过提高门诊医务人员的心理健康可促使其积极应对。

目的 人群焦虑及抑郁状态与体检发现窦性心律不齐关系的研究。方法 选取2023年1月～2023年7月的来本院的体检者共52例作为研究对象，按照性别、年龄1∶1匹配分为窦性心律不齐组（观察组）和非窦性心律不齐组（对照组），每组各26例。对比两组患者焦虑自评量表（SAS）、抑郁自评量表（SDS）标准分，同时分析窦性心律不齐的程度与焦虑及抑郁程度的相关性。结果 观察组SAS标准分 53.60±16.62 显著高于对照组 41.59±8.87 分（P＜0.05）；观察组SDS标准分 40.09±7.59 分与对照组 40.43±7.35 分无统计学差异（P＞0.05）；窦性心律不齐的程度（RRmax-RRmin/RRavr）与SAS标准分正相关（r＝0.421，P＜0.05），与SDS标准分无显著相关性（P＞0.05）。结论 体检示窦性心律不齐的人群出现焦虑状态的可能较大，窦性心律不齐的程度与焦虑自评量表的标准分正相关。

目的 虽然学界已对马基雅维利主义人格会引发青少年的情绪和行为问题达成共识，但其内在机制仍不明确。本研究拟从应对方式出发，首次同时考察积极和消极两种应对方式在马基雅维利主义人格和情绪和行为问题之间的中介作用。方法 研究采用儿童马基雅维利主义量表，简易应对方式问卷，长处和困难问卷对379名中学生进行调研。结果 ①马基雅维利主义与积极应对方式显著负相关（r＝-0.193，P＜0.01）；与消极应对方式（r＝0.222，P＜0.01）和情绪和行为问题（r＝0.397，P＜0.01）呈显著正相关。②两种应对方式在马基雅维利主义人格和青少年情绪和行为问题中起并行中介作用：马基雅维利主义人格负向预测积极应付方式，进而负向预测情绪和行为问题；马基雅维利主义人格正向预测消极应对方式，进而正向预测情绪和行为问题。两个间接中介效应占总效应的比例分别为11.74%和14.71%。结论 马基雅维利主义人格通过两种应对方式（积极应对和消极应对）的并行中介效应影响个体的情绪和行为问题，本研究结论有助于了解马基雅维利主义人格倾向诱发情绪和行为问题产生的内在机制，为青少年心理健康教育实践提供理论和方法支持。

目的 探讨与分析原发性失眠患者的血氧水平依赖（BOLD）-功能核磁共振成像（fMRI）脑成像特征。方法 收集2023年6月～2023年11月在本院诊治的原发性失眠患者82例作失眠组，同期选择在本院进行健康体检的非失眠人群82例作为对照组。采用匹兹堡睡眠质量指数量表评估两组的睡眠状况，采用BOLD-fMRI对患者进行脑成像检查与特征判定。结果 失眠组的匹兹堡睡眠质量指数评分显著高于对照组（P＜0.05）。失眠组的左脑NAA/Cr比值和Cho/Cr比值与对照组对比无显著差异（P＞0.05），右脑NAA/Cr比值和Cho/Cr比值与对照组对比有显著降低（P＜0.05）。在失眠组患者中，Pearson分析显示右脑NAA/Cr比值和Cho/Cr比值与匹兹堡睡眠质量指数评分存在相关性（P＜0.05），左脑NAA/Cr比值和Cho/Cr比值与匹兹堡睡眠质量指数评分不存在相关性（P＞0.05）。结论 BOLD-fMRI对原发性失眠患者的病情判断具有很高的价值，原发性失眠患者的BOLD-fMRI脑成像特征与病情存在相关性。

目的 分析夜班护士职业疲惫与应对方式及心理弹性的关系。方法 选取2022年10月～2023年10月本院55名护士开展研究，采取轮班制（8：00～20：00值班的纳为白班护士，20：00～8：00值班的纳为夜班护士），采取MBI-GS量表评估职业疲惫，采取简易应对方式问卷，评估应对方式，采取职业认同感量表，评估职业认同感，采取心理弹性量表，评估心理弹性，全面分析上述指标之间的关系。结果 夜班护士的人格解体、情绪衰竭、MBI-GS总分和消极应对评分均明显高于白班护士，职业成就感、积极应对、心理弹性、职业挫折应对、职业自我反省、职业社会支持、职业社交技巧、职业认知评价和职业认同感总分均低于白班护士（P＜0.05）；积极应对和人格解体和情绪衰竭均呈负相关，和职业成就感、职业认同感均呈正相关（P＜0.05）；消极应对和职业成就感、职业认同感均呈负相关，和人格解体和情绪衰竭均呈正相关（P＜0.05）；心理弹性和职业成就感、职业认同感均呈正相关，和人格解体和情绪衰竭均呈负相关（P＜0.05）。结论 和白班护士相比，夜班护士的职业疲惫更严重，应对方式更消极，心理弹性更差，心理弹性、应对方式和职业疲惫有明显相关性，临床应采取有效措施，以提升夜班护士积极性，提高护理质量。

目的 探讨父母教养方式对学生欺凌的影响及其作用机制，本研究通过构建链式中介作用模型，重点考察了反刍思维和抑郁情绪的链式中介作用。方法 对689名初高中生采用简式父母教养方式问卷、特拉华欺凌受害量表（学生卷）、SCL-90和反刍思维量表进行问卷调查。结果 ①父母教养方式（父母拒绝与父母过度保护）、反刍思维、抑郁和学生欺凌之间显著相关（P＜0.05）；②父母拒绝与父母过度保护对学生欺凌有正向预测作用（β＝0.148，β＝0.241，P＜0.001）；③父母拒绝与父母过度保护对学生欺凌的影响均包括两条路径：抑郁情绪的单独中介作用，反刍思维-抑郁情绪的链式中介效应；父母情感温暖对学生欺凌的影响有一条中介效应：抑郁情绪的单独中介作用。结论 父母不同教养方式对学生欺凌有显著影响，反刍思维与抑郁情绪在其中起多重中介作用。本研究丰富了学生欺凌行为领域的研究成果，为防范应对学生欺凌行为验证了相关理论。

目的 探讨无聊倾向对大学生问题性短视频使用的心理运行机制。方法 2022年11月～2023年4月在河北省某高校内随机抽取696名在校大学生，采用简版无聊倾向量表、津巴多时间洞察力量表、非理性拖延量表和问题性短视频使用量表对其进行问卷调查。结果 ①大学生的问题性短视频使用、无聊倾向年级差异显著（F＝3.850，3.778，P＜0.05），均为大一年级最低，大三年级最高；②无聊倾向、时间洞察力、非理性拖延和问题性短视频使用两两之间呈显著正相关；③在控制年龄、性别、年级、生源地、是否独生子女、是否学生干部后，无聊倾向对大学生问题性短视频使用的直接效应显著，效应量为31.14%；时间洞察力和非理性拖延在无聊倾向与大学生问题性短视频使用之间均起单独中介作用，效应量分别为24.35%和44.51%。结论 ①新生入学的第一学年是控制问题性短视频使用行为的关键期。②无聊倾向既可以直接影响大学生问题性短视频使用，也可以通过时间洞察力和非理性拖延间接影响大学生问题性短视频使用。

目的 为探求我国家庭教育与心理健康相关研究的现状和发展趋势，为今后我国家庭教育与心理健康关系的深入研究提供方法和方向上的参考。方法 运用CiteSpace软件对中国知网2000年～2023年收录的260篇CSSCI和北大核心论文进行可视化分析。结果 2000年1月～2023年1月相关研究较少，研究峰值受社会热点事件和国家相关政策的影响；各学者之间的合作较少，尚未形成相对成熟的研究团队；相关研究机构的地域分布不均。结合十个知识聚类发现，学界关注的热点，主要围绕家庭内部的亲子关系对孩子心理健康状况的影响，并且研究对象多集中于留守儿童、农民工子女等特殊群体上，另外对大学生的心理健康关注度较高。结论 研究对未来家庭教育与心理健康相关研究指明了方向，建议从家庭、学校、社会等多个方面入手，提高学生的心理健康水平，培育学生理性平和的健康心态。

目的 本研究探讨社会支持、应对方式对不同类型家庭女大学生抑郁水平的影响作用。方法 于2022年在湖南省某女子大学方便抽样大一学生，采用对社会支持评定量表、应对方式问卷、抑郁自评量表对314名自愿参与的女大学生施测并对数据进行相关分析和中介效应检验。结果 ①家庭类型与抑郁、社会支持和三种应对方式均显著相关（P＜0.05）；②社会支持不直接负向预测抑郁（β＝-0.081，t＝-1.677，P＝0.094），在中介模型中，社会支持对抑郁的总预测效应极显著（β＝-0.406，t＝-6.109，P＜0.001），社会支持对抑郁的中介效应占总效应的 79.803%；③在社会支持→成熟型应对方式→抑郁的中介路径中，单亲家庭的调节效应显著（β＝-0.251，95%CI＝[-0.629，-0.009]），在社会支持→不成熟型应对方式→抑郁的中介路径中，留守家庭的调节效应显著（β＝-0.317，95%CI＝[-0.516，-0.138]），普通家庭的调节效应显著（β＝-0.302，95%CI＝[-0.461，-0.145]）。结论 社会支持通过应对方式影响女大学生抑郁水平，不同家庭类型在中介模型的不同路径中起调节作用。

目的 了解医学生社交焦虑的现状，探讨心理弹性在医学生社会支持和社交焦虑间的中介作用。方法 采用基本信息调查表、社会支持量表、社交焦虑量表和心理弹性量表对600名医学生进行调查。应用 SPSS软件对数据进行处理和分析，采用Pearson相关性分析法探索医学生社交支持、心理弹性与社交焦虑的相关关系，使用R软件（R 4.3.1）进一步检验心理弹性在医学生社会支持和社交焦虑之间的中介效应。结果 ①回收有效问卷583份（97.17%）。②医学生社交焦虑的得分为 48.90±9.67 ，社交焦虑小于中位数值（48分）的医学生占全体调查对象的49.40%。③单因素方差分析结果显示医学生不同性别、生源地和是否是班干部的社交焦虑得分差异存在统计学意义（t＝4.68、3.866、13.074，P＜0.05）。④Pearson相关分析结果显示社会支持和社交焦虑呈负相关（r＝-0.246，P＜0.05）。心理弹性和社交焦虑呈负相关（r＝-0.254，P＜0.05），社会支持和心理弹性呈正相关（r＝0.389，P＜0.05）。⑤心理弹性在医学生社会支持和社交焦虑中起部分中介作用，中介效应比例为27.01%。结论 本研究中社会支持可直接作用于社交焦虑，也可通过心理弹性间接作用于社交焦虑。在促进医学生心理健康工作中，需将医学生社会支持与医学生心理弹性作为切入点，以减少社交焦虑发生的风险。

目的 研究不同社交恐惧水平职高护理专业学生对负性面孔的识别。方法 本研究包括两个实验。实验一运用点探测范式通过2（被试类型：高社交恐惧、低社交恐惧）×2（面孔效价：正性、负性）×2（刺激呈现位置：一致、不一致）的实验设计，考察高、低社交恐惧者在不同条件下面孔识别的注意偏向。实验二运用负启动范式，进行2（被试类型：高社交恐惧、低社交恐惧）×2（面孔效价：正性、负性）×2（实验处理：实验条件、控制条件）的实验设计，考察高、低社交恐惧者在不同条件下面孔识别的注意偏向。结果 实验一：①在“面孔效价”上，高社交恐惧组对负性刺激的反应时显著高于低社交恐惧组（P＜0.05），其余部分无显著差异。在“刺激呈现位置”上均未出现显著差异。②多因素方差分析显示：面孔效价主效应显著（F＝5.348，P＜0.05），高社恐组负性面孔反应时间显著高于正性面孔；其余部分均未表现出显著差异。实验二：①在“目标情绪面孔”上，各项没有表现出显著性差异。“处理条件”方面，在控制和实验两种情况下，高社交恐惧组得分均显著高于低社交恐惧组（P＜0.05）。②多因素方差分析表明：组别主效应显著（F＝20.728，P＜0.01），事后检验表明，高社交恐惧组得分显著高于低社交恐惧组得分；其余部分均未表现出显著差异。结论 ①面孔效价主效应显著，高社交恐惧组反应时明显高于低社交恐惧组；相对于低社交恐惧者，高社交恐惧者对负性面孔反应时间更长。②“处理条件”方面，在控制和实验两种情况下，高社交恐惧组得分均显著高于低社交恐惧组。

目的 编制适用于我国大学生群体的儒家智慧量表，并检验信效度。方法 根据儒家典籍“四书”对智慧的描述确定量表条目；对626名大学生施测初始量表，进行探索性因素分析，对其中220名大学生间隔6周施测第二次，进行重测信度检验；对861名大学生进行正式问卷施测，用于验证性因素分析、效标效度检验。结果 大学生儒家智慧量表包含23个题目，共分为6个维度，分别是：价值笃定、自省学习、才智应用、顺其自然、敬畏谨慎、灵活变通。各维度内部一致性系数在0.758～0.895之间，总量表内部一致性系数为0.913；各维度重测信度在0.435（P＜0.001）～0.603（P＜0.001）之间，总量表重测信度为0.564（P＜0.001），结构效度指标良好（x2/df＝2.854，RMSEA＝0.043，GFI＝0.954，AGFI＝0.928，CFI＝0.964），效标效度良好。结论 基于儒家思想的智慧量表在大学生群体中具有良好的信效度，能够成为大学生儒家智慧的测量工具。

目的 探索心理剧技术对精神医学本科生医患沟通技能的提升作用。方法 应用心理剧基本技术，对参与心理剧公选课的20名精神医学大四本科生进行医患沟通专业技能训练。每周一次，每次3.5小时，持续8周。课程培训结束后，对本科生进行培训效果调查及相关文本的质性分析，探索心理剧技术在提高精神医学本科生医患沟通技能中的作用效果。结果 ①通过角色扮演让学生充分理解了所处角色的感受，发现认知偏差，从而学习如何去沟通并化解因误解而形成的医患矛盾；②通过替身技术，能帮助学生更容易共情和理解患者及家属的疾苦，以帮助医学生更好地处理医患关系；③通过角色交换，帮助学生培养换位思考能力，更好地理解患者的诉求，减少不必要的医患矛盾；④通过角色训练，可以帮助学生树立良好榜样，学习恰当的沟通方式，以减少医患冲突。结论 本研究提示心理剧基本技术在精神医学本科生医患沟通专业技能训练中具有提升作用，为相关的量化研究奠定了基础，并对未来精神医学本科生甚至未来临床医学生医患沟通技能方面的教学实践有一定的现实意义。

目的 本研究旨在探究领悟社会支持与高职生抑郁之间的关系，并丰富抑郁干预措施和方法的研究领域。方法 本研究于2023年9月开展研究，采用领悟社会支持量表和抑郁自评量表（SDS）对1045名高职生进行问卷调查。结果 采用Pearson相关分析、独立样本 t 检验和二分类Logistic回归分析对数据进行分析比较，研究发现，领悟社会支持与高职生抑郁之间存在显著的相关性（r＝-0.508，P＜0.01），领悟社会支持程度能够显著负向预测高职生抑郁水平的变化；高领悟社会支持组和低领悟社会支持组在抑郁总分上存在显著性差异，即高领悟社会支持组的抑郁总分显著低于低领悟社会支持组（t＝16.719，P＜0.001）。结论 本研究深化了我们对于高等职业学院学生抑郁情绪形成机制的理解，揭示了领悟社会支持在抑制抑郁情绪中的重要作用。通过系统地分析领悟社会支持与高职生抑郁之间的关联性，本研究不仅为心理健康干预措施提供了理论依据，而且为高职院校开展心理健康教育和制定有效的抑郁预防策略提供了实践指导。因此，这项工作对于促进高职生的心理健康发展，构建支持性的社会环境具有显著的专业价值和应用前景。

目的 为探究共情、自我效能感与高校心理委员胜任力之间的关系。方法 于2023年8月～2023年10月，采用高校心理委员胜任特征问卷、特质积极共情量表、一般自我效能感量表对369名高校心理委员进行量表调查，对有效数据进行了相关分析、方差分析和中介效应分析。结果 ①心理委员胜任力、共情与自我效能感之间呈显著正相关；②自我效能感在共情与高校心理委员胜任力之间起部分中介作用，效应占比为38.79%。结论 高共情水平的心理委员可通过增强自我效能感来提升胜任力，以此完善高校心理委员选拔与培训体系，搭建心理委员发展平台。

目的 编制并初步运用《高职辅导员职业获得感问卷》。方法 2023年9月～2023年12月，采用随机抽样法选取105位辅导员进行预测验和173位辅导员进行信效度检验及施测。结果 自编问卷符合测量和统计学要求；高职辅导员职业获得感处于中等偏上水平，其中工作环境、工作成就两维度均处于中等偏上水平，工作待遇维度处于中等偏下水平；男辅导员在工作成就维度上显著高于女辅导员，未婚辅导员在职业获得感和工作待遇、工作环境、工作成就三维度上均显著高于已婚辅导员，具有中级职称的辅导员在职业获得感和工作环境、工作成就两维度上均显著低于高级和初级及其以下职称的辅导员。结论 重点关注高职辅导员的工作待遇及女性的工作成就，未婚及中级职称辅导员的职业获得感水平，通过塑造良好心态、培育积极的人格特征、优化工作环境来提升高职辅导员职业获得感水平。

目的 以分析挖掘高职院校学生自我效能感与学习投入二者存在的联系及应对方式在二者之间的中介。方法 研究采用学习投入量表、自我效能感量表与应对方式量表，于2023年3月，对高职院校990名学生整体抽样，利用SPSS 22.0对数据进行描述统计、相关分析和中介检验，探讨了学生自我效能感、应对方式与学习投入3个要素之间的联系以及相互影响的作用原理。结果 自我效能感这一因素与积极应对方式和学习投入两者之间存在显著的正相关关系（P＜0.05）；积极应对方式则是在这两个因素中起到中介的作用。结论 自我效能感不仅可以正面影响学习投入度，而且也可以通过积极的应对方式达到增加学习投入的目标。

目的 研究分析基于积极心理学理论为精神分裂症康复期患者提供康复护理的价值。方法 选取本院2022年1月～2023年9月间，收治的精神分裂症88例患者纳入研究，以随机数字表法，划分为对照组（44例，展开常规护理）、观察组（44例，展开基于积极心理学理论的康复护理）。比较两组护士用住院患者观察量表（NOSIE-30）评分、自尊量表（SES）评分、人际关系综合诊断量表（IRIDS）评分、心理弹性量表（CD-RISC）评分、幸福进取者问卷（HEIQ）评分、自测健康评定量表（SRHMS）评分。正态计量资料采用 t 检验。结果 经护理后，观察组NOSIE-30评分显著高于对照组（P＜0.05）；观察组SES评分显著高于对照组，IRIDQ评分显著低于对照组，（P＜0.05）；观察组心理弹性评分较之对照组，显著更高（P＜0.05）；相比于对照组，观察组的HEIQ评分显著更高（P＜0.05）。观察组患者SRHMS评分比对照组显著更高（P＜0.05）。结论 在精神分裂症康复期患者护理过程中，为其提供基于积极心理学理论的护理方案和措施可改善其康复情况，增强其心理弹性，提高其自尊感和幸福感，并改善患者健康状况。

目的 探讨基于积极心理学理论的精神康复护理在精神分裂症患者中的应用效果。方法 选择医院2022年6月～2023年6月收治精神分裂症患者82例，以随机数表法分组，对照组（n＝41）常规护理，观察组（n＝41）予基于积极心理学理论的精神康复护理干预，评估患者阳性与阴性症状量表（PANSS）评分与幸福进取感问卷（HEIQ）评分，以精神分裂症患者生活质量量表（SQLS）评估生活质量，并调查患者满意度。正态计量资料采用 t 检验，计数资料采用 x2 检验。结果 干预后观察组PANSS阳性症状、阴性症状、精神病理评分均低于对照组（P＜0.05）；HEIQ幸福感、克服困难、自我肯定、目标管理、学习成长、人际关系六个维度评分均高于对照组（P＜0.05）；SQLS评分低于对照组（P＜0.05）；满意度高于对照组（P＜0.05）。结论 对精神分裂症患者基于积极心理学理论进行精神康复能改善患者病情，可提高其幸福进取感及生活质量，并能提高患者满意度。

目的 探讨在精神分裂症患者中应用全面质量管理护理模式的临床效果。方法 选择本院2019年10月～2023年10月收治的240例精神分裂症患者作为研究对象，利用电脑随机数将入选患者随机分为观察组（120例）和对照组（120例）。对照组接受常规护理，观察组在常规护理的基础上接受全面质量管理护理模式干预。比较两组患者治疗后的症状改善情况、精神状态改善情况、治疗依从性以及生活质量。结果 治疗前两组患者简明精神病评定量表（BPRS）评分相似，治疗后两组均有明显降低。同时观察组治疗后活力缺乏、焦虑抑郁、敌对性、思维障碍、激活性、总分方面观察组明显优于对照组。根据治疗依从性评价表显示，观察组治疗依从性较高。根据精神分裂症患者生活质量量表（SQLS），观察组的心理与社会方面、症状副作用、动机/精力、总分均显著低于对照组，差异均有统计学意义（P＜0.05）。结论 精神分裂症患者治疗期间进行全面质量管理护理干预，有助于改善患者的临床症状，增强治疗依从性，提高患者的生活质量。

目的 探究积极心理学理念下心理护理干预改善精神分裂症患者危险行为及精神症状价值。方法 取本院2020年6月～2023年5月收治的70例精神分裂症患者，随机数字表法分为对照组及观察组各35例。对照组行常规护理，观察组行积极心理学护理干预。对比临床疗效、精神症状、生活质量和危险行为发生。结果 干预后观察组病情严重程度和疗效总评低于对照组、疗效指数高于对照组（P＜0.05），组内对比发现观察组病情严重程度和疗效总评低于对照组、疗效指数高于对照组（P＜0.001）。干预后观察组精神症状均低于对照组、生活质量均高于对照组（P＜0.05）。组内对比发现，干预后观察组精神症状均低于对照组、生活质量均高于对照组（P＜0.001）。观察组非自杀性自伤、自杀、毁物、伤人总发生率2.86%低于对照组17.14%，差异显著（P＜0.05）。结论 积极心理学理念下心理护理干预可帮助患者形成正向思维模式，进一步降低危险行为发生及缓解精神症状，从而显著提高临床疗效、生活质量。

目的 评价老年精神分裂症护理中，以心理护理为对策的所得效果。方法 2023年1月～10月期间，选取80例老年精神分裂症患者为研究对象，通过抽签法将其分为两组。参照组、试验组各40例，分别采取常规护理、心理护理方案。对各组护理结果进行评定，对比两组焦虑与抑郁程度、睡眠质量、社会功能、主观幸福感、阴性与阳性症状、羞耻感。正态计量资料采用 t 检验。结果 护理后，试验组焦虑与抑郁评分、睡眠质量评分均显著更低（P＜0.05）。试验组护理后各项社会功能、主观幸福感评分，与参照组相比均显著更高（P＜0.05）。对两组护理后的阴性与阳性症状、羞耻感数据进行分析，提示试验组评分显著低于参照组（P＜0.05）。结论 老年精神分裂症护理中，实施心理护理，能够改善其心理状态与睡眠质量，提高患者主观幸福感，减轻其病耻感，并且有助于提高其社会功能。

目的 分析陪伴式情感干预在精神分裂症中的应用价值。方法 选取山东省泰安市精神病医院在2022年1月～2023年8月范围内就诊的68例患者，筛选对象为精神分裂症，根据随机数字表法分为两组。对照组（34例）采用常规护理，观察组（34例）采用陪伴式情感干预。比较两组精神状态、阴性症状、社会功能、应对方式、睡眠质量、幸福程度。结果 观察组简明精神病评定量表（BPRS）、阴性症状量表（SANS）评分、社会功能缺陷量表（SDSS）评分、匹兹堡睡眠质量指数（PSQI）评分，低于对照组评分数据，一般健康问卷（GWB）评分高于对照组，差异有统计学意义（P＜0.05）；观察组面对应对方式评分高于对照组，屈服、回避这2种应对方式评分低于对照组，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论 精神分裂症治疗中开展陪伴式情感护理服务可改善其精神状态及社会功能，引导患者以正确的方式面对疾病及康复，从而提升病情控制效果，值得借鉴与学习。

目的 探究康复期精神分裂症患者接受正念减压心理干预的效果。方法 选择2022年2月～2023年8月收治的康复期精神分裂症患者80例为试验对象，随机数字表法分为对照组及观察组各40例。对照组常规护理，观察组正念减压心理干预。对比应对方式、心理弹性、生活质量及依从性。正态计量资料采用 t 检验，计数资料采用 x2 检验。结果 组内对比发现，两组干预后积极应对和心理弹性得分均高于干预前、消极应对和生活质量得分均低于干预前，差异显著（P＜0.05）。组间对比发现，干预后，观察组积极应对和心理弹性得分高于对照组、消极应对和生活质量得分低于对照组，差异显著（P＜0.05）；观察组依从性95.00%高于对照组80.00%，差异显著（x2＝4.114，P＜0.05）。结论 正念减压心理干预以正念减压训练为载体，通过多元化训练方式可显著改善患者负性情绪，帮助患者形成积极正向的应对方式、提高生活质量及依从性。

目的 探讨女性首发精神分裂症（SCH）患者采用利培酮与重复经颅磁刺激（rTMS）联合治疗的效果。方法 2020年7月～2023年6月，选取此期间本院收治的女性首发SCH患者98例，参照随机数字表进行分组。对照组49例患者采用利培酮治疗，在其基础上研究组49例患者联合rTMS治疗。针对两组临床疗效、精神分裂症认知功能评测量表（SCoRS）、精神分裂症患者生活质量量表（SQLS），以及不良反应进行比较。计数资料采用 x2 检验，正态计量资料采用 t 检验。结果 总有效率评价中，与对照组结果相比，研究组结果显著更高（P＜0.05）。治疗前两组SCoRS、SQLS评分无显著差异（P＞0.05）；治疗8周后研究组SCoRS、SQLS评分与对照组评分相比，显著更低（P＜0.05）。两组不良反应发生率并无显著差异（P＞0.05）。结论 女性首发SCH患者采用利培酮与rTMS联合治疗效果确切，能够改善其认知功能，保障生活质量，安全性较为理想。

目的 研究分析心理护理运用在神经症住院合并抑郁患者中的临床效果。方法 基于随机数字法划分2022年1月～2023年8月期间医院收治的140例神经症合并抑郁患者为两组，对照组和观察组，分别进行常规护理、心理护理，对比两组汉密尔顿焦虑量表（HAMA）、汉密尔顿抑郁量表（HAMD）、健康调查简表（SF-36）、重复成套神经心理状态测验（RBANS）和护理满意度。正态计量资料采用 t 检验，计数资料采用 x2 检验。结果 干预前，两组HAMD和HAMA评分无统计意义（P＞0.05）；观察组干预后低于对照组（P＜0.05）；观察组护理满意度高于对照组（P＜0.05）；观察组的RBANS评分高于对照组（P＜0.05）；同时，两组生活质量比较有统计学意义（P＜0.05）。结论 对于神经症合并抑郁患者，加强心理护理，能够使负面情绪减轻，促进护理满意度提高，从而改善生活质量。

目的 探究家庭医生制服务工作模式下的心理干预对老年轻度抑郁症患者的抑郁情况和生活质量的影响。方法 于2022年3月～2022年12月选取137例轻度老年抑郁症（LLD）患者使用随机化法分为对照组和干预组，对照组采用常规随访干预，干预组在常规随访的基础上给予家庭医生团队服务。使用一般情况调查问卷、老年抑郁量表（GDS）、健康调查问卷简式版（SF-36）和满意度调查问卷进行问卷调查。结果 对照组和干预组的研究对象在年龄、性别、患慢性病情况、婚姻情况等方面具有相似性，差异均不显著（P＞0.05）。对照组的研究对象在研究过程中GDS量表评分结果相似，差异无显著性（P＞0.05）。干预组的研究对象在研究前GDS量表评分高于研究12个月后的结果，差异显著（P＜0.05），而其他相互比较均无显著性差异（P＞0.05）。两组在研究前、研究6个月后的GDS量表评分以及研究前的SF-36量表评分方面具有相似性，差异均不显著（P＞0.05）。研究12个月后，对照组的GDS量表评分高于干预组，且社会功能评分、情感职能评分和精神健康评分等生活质量指标以及对所提供服务的满意度均低于干预组，差异具有统计学意义（P＜0.05）。结论 家庭医生制服务工作模式的心理干预措施对于轻度LLD患者有着一定效果，尤其是长期开展坚持此活动，对患者帮助更佳。

目的 研究对抑郁症患者实施护患沟通联合心理干预的影响。方法 选取2022年11月～2023年11月期间本院收治的抑郁症患者88例，根据随机抽样法均分为对照组（n=44）、研究组（n=44）。对照组实施常规护理，研究组实施护患沟通联合心理干预。评价及对比两组的焦虑自评量表（SAS）、抑郁自评量表（SDS）评分、症状自评量表（SCL-90）评分、明尼苏达多项人格测验（MMPI）评分、认知功能。正态计量资料采用 t 检验。结果 干预后，研究组的SAS、SDS评分均显著低于对照组（P＜0.05）；研究组的SCL-90评分均显著低于对照组（P＜0.05）；研究组MMPI中的抑郁、疑病、癔症、精神衰弱评分均显著低于对照组（P＜0.05）；研究组的认知功能评分显著高于对照组（P＜0.05）。结论 对抑郁症患者实施护患沟通联合心理干预，可明显改善不良情绪，缓解抑郁症状，改善其抑郁、疑病、癔症、精神衰弱等症状，提高其认知功能。

目的 分析心理护理干预联合无抽搐电休克治疗（MECT）对难治性抑郁症患者的疗效。方法 本次研究选取2021年1月～2023年1月入院的难治性抑郁症患者98例，按随机数字表法分为对照组和实验组，每组49例。对照组患者接受常规护理联合MECT；实验组患者接受心理护理干预联合MECT，对比两组患者干预前后心理健康水平、不良情绪、生活质量及综合护理有效率差异。正态计量资料采用 t 检验，计数资料采用 x2 检验。结果 干预后，实验组患者心理健康水平、不良情绪、生活质量均优于对照组（P＜0.05）。实验组综合护理有效率高于对照组（P＜0.05）。结论 心理护理干预联合MECT可有效改善难治性抑郁症患者的临床症状，提高其生活质量。

目的 分析正念减压联合团体绘画对青少年抑郁发作患者的护理应用效果。方法 选择2021年10月～2022年10月期间到本院就诊的80例青少年抑郁发作患者为研究对象，通过奇偶法将其随机均分为对照组（n＝40）与观察组（n＝40）。分别开展常规护理和正念减压联合团体绘画护理，比较患者抑郁评分、自我效能感评分、护理满意度、预后生活质量的差异。抑郁评分选择抑郁自评量表（SDS）评估，自我效能感评分选择24分制一般自我效能感量表（GSES）进行评估、生活质量评分选择健康调查简表（SF-36）评估，正态计量资料采用 t 检验，计数资料采用 x2 检验。结果 观察组患者干预1个月、2个月、3个月的抑郁SDS评分均显著低于对照组（P＜0.05）；观察组患者干预后认知维度、情感维度、实践维度的自我效能感评分均显著高于对照组，护理满意度评分显著高于对照组，健康调查简表中健康致角色限制、活力、社会功能、情绪致角色限制、心理健康五项指标得分显著高于对照组，差异具有统计学意义（P＜0.05）。结论 正念减压联合团体绘画对青少年抑郁发作患者的护理效果确切，对于促进其心理健康、提高生活质量有积极意义，同时提高患者对护理工作的满意度。

目的 研究分析青少年抑郁障碍使用萨提亚模式做心理干预的应用效果。方法 选择2021年1月～2022年12月本院就诊患抑郁障碍青少年100例，随机数字表形式做组别分配，对照组做基础干预，观察组实施萨提亚模式心理干预，对两组干预效果分析。结果 患者情绪状况采用量表进行评测，比较评分可见，观察组患者情绪状况于干预后有较大程度改善，较对照组良好（P＜0.05），认知情绪开展评测后做评分比对，可见观察组患者消极情绪、积极情绪均有较为显著改观，较对照组干预后改观显著（P＜0.05），干预后，评定患者社会功能，观察组患者社会功能相比对照组有更为显著提高（P＜0.05），干预满意度开展调查，可见观察组较对照组满意度更高（P＜0.05）。结论 青少年抑郁障碍者在就诊期间实施干预，萨提亚模式心理干预的实施能够有效改善其情绪状况、认知情绪。

目的 探究对肺结核合并抑郁症患者实施综合护理干预联合心理护理对其焦虑心理状态及生活质量的作用影响。方法 本文参考随机数字表法的形式将2022年1月～2022年10月期间诊治的172例肺结核合并抑郁症患者进行分组，每组收入患者86例，参照组开展综合护理干预，试验组开展综合护理干预联合心理护理，统计验证两组患者血清炎症因子、心理状态、生活质量、护理依从性及护理满意度。结果 干预后，试验组肿瘤坏死因子-α（TNF-α）、C反应蛋白（CRP）及白细胞介素-6（IL-6）均显著低于参照组，汉密尔顿焦虑自评量表（HAMA）与汉密尔顿抑郁质量表（HAMD）测评分数显著低于参照组，生活质量测评分数显著高于参照组，护理依从性及护理满意度均显著高于参照组，差异具有统计学意义（P＜0.05）。结论 在肺结核合并抑郁症患者治疗中开展综合护理干预联合心理护理，能有效降低其炎症水平，缓解其焦虑、抑郁等心理状态，提高生活质量，促使其对护理的依从性及满意度提升。

目的 探讨盐酸舍曲林片联合舒肝解郁胶囊用于青少年抑郁发作患者中的应用价值。方法 研究对象为76例青少年抑郁患者，均于2022年7月～2023年7月医院所收治，参考随机数字表法将上述对象1∶1分为对照组和观察组。对照组纳入38例单纯予以盐酸舍曲林治疗，观察组纳入38例在盐酸舍曲林用药基础上合用舒肝解郁胶囊。对比两组儿童焦虑性情绪障碍筛查表（SCARED）评分、儿童抑郁障碍自评量表（DSRSC）评分、简明心境量表（POMS）、去甲肾上腺素（NE）、5-羟色胺（5-HT）、多巴胺（DA）水平以及不良反应发生率。正态计量资料采用 t 检验。结果 两组治疗后SCARED、DSRSC评分均显著下降，且与对照组相比，观察组治疗4周、8周后SCARED、DSRSC评分显著更低（P＜0.05）；较治疗前，治疗后的POMS测评结果，两组均有不同程度改善，且观察组显著更优（P＜0.05）；较治疗前，治疗后的NE、5-HT、DA水平对比，两组均升高，且观察组显著更明显（P＜0.05）；两组不良反应组间对比无显著差异（P＞0.05）。结论 联合应用盐酸舍曲林与舒肝解郁胶囊，有利于改善青少年抑郁症患者抑郁焦虑症状，调节心境状态，且具有改善神经递质水平表达的积极作用，具有较高的安全性。

目的 分析皮内针联合教育康复训练治疗孤独症谱系障碍患儿的疗效及对其神经递质及炎症因子水平的影响。方法 2022年1月～2023年10月，选取威海市妇幼保健院80例孤独症谱系障碍（ASD）患儿，采用随机数字表法，分为对照组（40例，教育干预康复训练治疗）与观察组（40例，基于对照组加用皮内针治疗）。比较两组临床疗效、克利夫兰便秘评分量表（CCS）评分、儿童睡眠习惯问卷（CSHQ）评分、5-羟色胺（5-HT）水平、多巴胺（DA）水平、白介素-6（IL-6）水平、白介素17A（IL-17A）水平。正态计量资料采用 t 检验，计数资料采用 x2 检验。结果 与对照组（72.50%）比较，观察组临床治疗总有效率（95.00%）显著更高（P＜0.05）。与治疗前比较，两组治疗后CCS评分、CSHQ评分均显著降低，且与对照组比较，观察组显著更低（P＜0.05）。与治疗前比较，两组治疗后5-HT、DA水平均显著升高，且与对照组比较，观察组显著更高（P＜0.05）；与对照组比较，观察组IL-6、IL-17A水平显著更低（P＜0.05）。结论 与单独教育康复训练治疗相比，联合皮内针治疗孤独症谱系障碍患儿可有效提高临床疗效，改善患儿便秘症状和睡眠质量，调节神经递质表达及炎症因子水平。

目的 分析拉莫三嗪联合喹硫平治疗对双相情感障碍患者认知功能的效果以及不良反应。方法 选择2022年2月～2023年6月本院精神科收治的100例双相情感障碍患者，通过随机数字的方法分成对照组和研究组，将喹硫平提供给对照组，拉莫三嗪联合喹硫平的方案提供给研究组，治疗前后分别对比两组的贝克-拉范森躁狂量表（BRMS）与汉密尔顿抑郁量（HAMD）分值、认知功能，比较喹硫平应用剂量、不良反应发生情况和临床有效率。正态计量资料采用 t 检验，计数资料采用 x2 检验。结果 治疗后研究组患者的BRMS和HAMD评分均低于对照组，组间数据差异显著，P＜0.05。研究组患者治疗后完成分类数、正确应对数、应答总数均高于对照组，组间数据差异显著，P＜0.05。研究组治疗后获得临床总有效率96.00%显著高于对照组82.00%，组间数据差异显著，P＜0.05。研究组和对照组患者治疗过程比较研究组与对照组不良反应发生率未体现显著差异，P＞0.05。研究组患者喹硫平平均应用剂量显著低于对照组，组间数据差异显著，P＜0.05。结论 拉莫三嗪联合喹硫平治疗双相情感障碍患者可以帮助其改善认知功能，保障患者获得较为满意的临床效果，同时无严重不良反应，安全性较高。

目的 探究认知行为疗法（CBT）与药物结合治疗中青年失眠患者的效果。方法 选取在本院就诊的中青年失眠患者100例，采用随机数字表法分为对照组和观察组，对照组进行常规药物治疗，观察组进行认知行为疗法联合常规药物治疗。观察两组患者的匹兹堡睡眠质量指数量表（PSQI）、简明心境量表（POMS）及健康调查简表（SF-36）得分情况。结果 经认知行为疗法与药物结合干预的观察组患者的PSQI、POMS以及SF-36得分均优于对照组（P＜0.05）。结论 对于中青年失眠患者，实施认知行为疗法与药物结合治疗可在一定程度上改善患者睡眠质量以及生活质量，改善不良情绪。

目的 探讨时效性激励联合基于需求导向的健康教育对鼻窦炎术后患者的影响。方法 采用随机数字表法将2020年7月～2023年6月该院收治的76例鼻窦炎术后患者分为两组。对照组（n＝38例）实施常规护理，观察组（n＝38例）于对照组基础上实施时效性激励联合基于需求导向的健康教育。比较两组心理弹性、不良情绪、生活质量、并发症、护理满意度。结果 观察组心理弹性量表（CD-RISC）中的乐观性得分、力量性得分、坚韧性得分均高于对照组，焦虑自评量表（SAS）、抑郁自评量表（SDS）以及中文版鼻腔鼻窦结局测试-20（SNOT-20）中的睡眠障碍得分、相关症状得分、情感障碍得分、鼻部症状分均低于对照组，具有统计学差异（P＜0.05）；观察组并发症发生率为5.26%（2/38），低于对照组的26.32%（10/38），具有统计学差异（P＜0.05）；观察组的护理技术得分、健康教育得分、护理态度得分均高于对照组，具有统计学差异（P＜0.05）。结论 在鼻窦炎术后患者中实施时效性激励联合基于需求导向的健康教育，可减轻其不良情绪，调节心理弹性水平，提高生活质量，减少并发症，且能够获得较高的护理满意度。

目的 分析晚期卵巢癌患者化疗期间辅助以支持性心理干预联合健康指导的效果及影响。方法 选取2021年1月～2023年6月于莒南县中医医院接受化疗治疗的晚期卵巢癌患者80例作为研究对象，根据随机数字表法分为对照组和观察组，各40例，对照组予以常规护理；观察组予以支持性心理干预联合健康指导。对比两组患者疾病相关知识掌握情况、心理状态评分、护理满意度以及生活质量。正态计量资料采用 t 检验，计数资料采用 x2 检验。结果 护理前，两组患者关于疾病知识的掌握程度、心理状态评估结果组间比较无统计学意义（P＞0.05），观察组护理后疾病知识掌握评分均显著高于对照组，心理状态各维度评分显著低于对照组（P＜0.05）。观察组患者对护理满意度显著高于对照组，生活质量评分显著高于对照组（P＜0.05）。结论 晚期卵巢癌化疗时配合支持性心理护理联合健康指导能够帮助患者更好地认识疾病，改善心态，提高生活质量，具有较高的护理满意度。

目的 探讨双心照护模式对老年冠心病患者冠脉介入术后的疗效。方法 选取经皮冠状动脉介入术后患者64例，其中男41例，女23例，平均年龄 73.45±3.26 岁，采用随机数字法将受试者分为干预组（n＝32）和对照组（n＝32），对照组给予基础护理和心血管科常规护理，并进行相关的安全教育，干预组在对照组的基础上给予双心照护，分别在干预前和干预后4个月比较两组患者左室射血分数（LVEF）、汉密尔顿抑郁量表（HAMD）、日常生活能力量表（BI）以及护理模式的满意度的差异。正态计量资料采用 t 检验，计数资料采用 x2 检验。结果 ①干预组和对照组在年龄、糖尿病史、高血压病史等一般资料的差异均无统计学意义（P＞0.05）。②4个月后，干预组与对照组的LVEF（%）值与护理前相比均提高，差异均有统计学意义（P＜0.05）；干预组与对照组的HAMD总分均较护理前降低，差异均有统计学意义（P＜0.05）；干预组与对照组的BI总分均较护理前增高，差异均有统计学意义（P＜0.05）。③4个月后，干预组HAMD总分显著低于对照组，差异具有统计学意义（P＜0.05），但LVEF（%）和BI的差异均无统计学意义（P＞0.05）。④两组患者满意度调查显示，满意的比例在干预组中占56.25%，高于对照组的28.12%，差异有统计学意义（P＝0.023）。结论 “双心照护”模式不仅有助于改善老年冠心病患者冠脉介入术后左心功能、日常生活能力，而且在恢复患者抑郁情绪、提高护理满意度方面更具有优势。

目的 观察对颅脑损伤手术患者开展术后心理护理对其效果及生活质量的影响情况。方法 选取2021年1月～2023年12月本院收治的82例颅脑损伤手术患者，选择随机数表法，将所选患者划分对照组（基础护理）与观察组（联合术后心理护理），观察其效果。结果 两组负性心态在干预前差异很小（P＞0.05）；干预后，观察组较对照组抑郁自评量表（SDS）、焦虑自评量表（SAS）评分更低（P＜0.05）；相比对照组生活质量与满意度情况，观察组更高（P＜0.05）；观察组较对照组并发症发生率低（P＜0.05）。结论 术后心理护理在颅脑损伤患者术后护理中的应用效果明显，能够显著改善患者的心理状态与并发症、生活质量及满意度。

目的 分析针对创伤性脑出血患者，应用强化心理护理对促进其康复情况的效果。方法 抽取2021年6月～2023年6月于本院就诊的创伤性脑出血患者共计90例。红蓝信封法分设组别，参比组（常规护理，n＝45），分析组（强化心理护理，n＝45）。比较两组Fugl-Meyer运动功能评估量表（FMAS）评分、日常生活活动量表（ADL）评分、简明心境量表（POMS）评分、护理满意度。正态计量资料采用 t 检验，计数资料采用 x2 检验。结果 护理后，分析组FMAS上下肢评分及ADL评分显著高于参比组（P＜0.05）。护理后，分析组POMS中的紧张、沮丧、愤怒、迟钝评分显著低于参比组，活力评分显著高于参比组（P＜0.05）。分析组护理满意度较参比组高，有显著差异（P＜0.05）。结论 针对创伤性脑出血患者，采用强化心理护理，可有效改善患者心理状况，提升护理满意度，并改善上下肢功能及日常生活能力。

目的 探讨基于CICARE沟通模式的心理护理对髋关节置换术后患者恐动程度及应对方式的影响。方法 选取2022年10月～2023年12月，80例行髋关节置换术患者为实验目标，对照组（常规护理干预）与观察组（常规护理干预联合基于CICARE沟通模式的心理护理），各40例（随机数字表法），比较两组患者恐动程度、疼痛程度、应对方式、心理状态、康复锻炼依从性。结果 干预后观察组恐动症Tampa量表（TSK）、视觉模拟量表（VAS）评分较对照组低，面对评分较对照组高，回避、屈服、焦虑、抑郁评分较对照组低（P＜0.05）；观察组康复锻炼依从性较对照组高（P＜0.05）。结论 基于CICARE沟通模式的心理护理能减轻髋关节置换术后患者恐动与疼痛程度，纠正其应对方式，减轻心理负担，也能提高康复锻炼依从性。

目的 探讨脑卒中偏瘫患者采用焦点解决模式进行心理护理的效果。方法 2020年8月～2022年7月，选取单县东大医院脑卒中偏瘫患者102例，使用随机数字表分组。对照组（51例）采用常规护理，在此基础上研究组（51例）采用基于焦点解决模式的心理护理。观察并比较两组患者的心理状况、希望水平、自我效能与生活质量。正态计量资料采用 t 检验。结果 两组干预前抑郁症筛查量表（PHQ-9）、广泛性焦虑障碍量表（GAD-7）、Herth希望量表（HHI）、一般自我效能感量表（GSES）、Spitzer生存质量指数（SQLI）评分对比，结果均无差异性（P＞0.05）。与干预前相比，干预8周后两组PHQ-9、GAD-7评分更低，其中研究组评分较对照组低（P＜0.05）；两组HHI、GSES、SQLI评分更高，其中研究组评分较对照组更高（P＜0.05）。结论 焦点解决模式能够有效改善脑卒中偏瘫患者的心理状况，提升其希望水平与自我效能，保障生活质量。

目的 探讨基于萨提亚模式的干预方案对肝移植受者家庭照顾者照顾负担的影响。方法 采用随机数字表法将2023年1月～2023年6月在本院器官移植中心门诊就诊的80例肝移植受者的家庭照顾者分为对照组和观察组，每组40例。对照组给予常规健康指导，观察组采用萨提亚模式干预方案。干预后采用Zarit照顾者负担量表（ZBI）、焦虑自评量表（SAS）和抑郁自评量表（SDS）进行干预效果的评价。结果 干预前，两组家庭照顾者的照顾负担、焦虑得分和抑郁得分的差异均无统计学意义（P＞0.05）。干预后，观察组的照顾负担得分、焦虑得分和抑郁得分均低于对照组（P＜0.05）。结论 基于萨提亚模式的干预方案能降低肝移植受者家庭照顾者的照顾负担，缓解焦虑和抑郁状态。

目的 探究目标性心理护理干预对外伤性颅脑损伤术后患者的影响。方法 将本院在2022年8月～2023年8月期间接收的80例外伤性颅脑损伤患者纳入研究中，利用最新统计学方法生成随机序列后分为对照组、观察组，各40例。对照组予以常规护理，观察组采取目标性心理护理干预。对比两组心理弹性、恐惧评分、焦虑评分、抑郁评分及护理满意度。正态计量资料采用 t 检验，计数资料采用 x2 检验。结果 观察组心理弹性量表（CD-RISC）中坚韧、乐观、自强评分均高于对照组，P＜0.05。观察组恐惧调查问卷（FSQ）评分、贝克焦虑量表（BAI）评分、汉密尔顿抑郁量表（HAMD）评分均低于对照组，P＜0.05。观察组护理总满意度高于对照组，P＜0.05。结论 针对外伤性颅脑损伤患者采取目标性心理护理干预有助于提升患者的心理弹性，改善其不良情绪，且护理后患者的满意度更高。

目的 探讨基于提升希望感原则的心理护理联合多元化健康教育在脑卒中患者中的应用效果。方法 选取2021年2月～2021年12月本院收治的60例脑卒中患者，按随机数字表法分两组，各30例。对照组给予常规护理，观察组采用基于提升希望感原则的心理护理联合多元化健康教育。对比两组希望水平、心理状态、自我效能感、康复依从性及生存质量。正态计量资料采用 t 检验，计数资料采用 x2 检验。结果 护理后，观察组Herth希望量表（HHI）、一般自我效能感量表（GSES）、脑卒中影响量表（SIS）评分均显著高于对照组，焦虑自评量表（SAS）、抑郁自评量表（SDS）评分均显著低于对照组，康复依从性显著高于对照组，（P＜0.05）。结论 基于提升希望感原则的心理护理联合多元化健康教育可以提高脑卒中患者希望水平、自我效能，改善心理状态，增强康复依从性，提升生活质量。

认知行为疗法是治疗网络游戏障碍的有效方法。研究主要探讨认知行为训练对于初中生网络游戏障碍个案的干预效果。采用认知行为技术对个案进行为期14周的干预训练，运用中小学生心理健康诊断测验（MHT）、网络游戏障碍量表（IGDS）进行基线和干预后评估。结果发现，干预后，个案修正了对网络游戏的不合理认知，网络游戏过度行为减少，冲动行为及学习焦虑水平均呈降低趋势，社会功能得到了一定的提升。这说明，认知行为训练可以用于初中生的网络游戏障碍干预。

“共时性”是荣格提出的心理学概念，它主要指现实生活中某些发生“巧合”的事件意外性地造成了某些独特的意义，这些意义的存在既不能用通常的自然科学方式加以说明，又不能诉诸宗教，因而心理学就承担了这项现实任务。荣格认为“共时性”的发生是受到潜意识决定的，并非存在绝对纯粹的“巧合”，而是这些“巧合”自身的存在、自身的意义和对它们的心理感受已经事先以某种“隐藏”的方式存在于潜意识之中了。因此，展开对荣格“共时性”概念的分析和阐释有助于提高心理学的学术价值和时代价值，其学术价值展示为：心理学理论研究的全新领域；而时代价值展示为：心理学的“联想律”与“相似律”与当下社会中“大数据”进行了理论结合与关联，给予了心理学理论应用的充足理由。

课程旨在培养学生综合运用心理学相关知识的能力，提高国际学生心理健康水平。课程设计以积极心理学理论为基础，帮助国际学生建立良好的自我认知，挖掘积极的人格特质，注重发挥心理学知识的日常调适功能，同时探索网络课程的有效形式以弥补空间上的分隔。

毒品对人类有着生理和心理的双重影响，同时对个人、家庭和社会造成严重的危害。各国政府都在戒毒工作中投入了大量的人力和物力。本文阐述了毒品对戒毒者生理和心理的影响，国内最近比较流行的自愿戒毒、强制戒毒和社区戒毒等戒毒模式。特别是结合社区戒毒模式，重点阐述了社区戒毒对个体心理的影响。同时针对现有的社区戒毒模式的不足之处，提出相关的改进意见。以期通过改进，提高社区戒毒的效果，更好地降低复吸率。

目的 了解列车乘务员职业紧张状况及影响因素。方法 于2022年7月1日～7月15日整群随机抽取西北某铁路局集团下设的3个机务段的5738名列车乘务员为研究对象，采用职业压力量表（OSI-R）以问卷星线上调查的方式开展调查，采用二元Logistic回归分析影响职业紧张的主要因素。结果 ①职业紧张的总体检出率为85.33%，多数处于适度的职业紧张状态（73.41%）；②值乘列车类型、学历、工龄、周工作时间为列车乘务员职业紧张的独立危险因素。结论 西北某地区铁路乘务员职业紧张整体处于适度水平，可以通过改善工作环境、合理安排轮休制度等方式缓解列车乘务员的职业紧张。

目的 通过大学生就业需要的调查了解大学生就业心理。方法 根据马斯洛需求理论进行了大学生就业需要的问卷编制，包括生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求和自我实现需求，于2022年11月在J大学L学院发放，问卷共回收91份，采用 t 检验和方差分析进行统计。结果 大学生总体对于安全的需求最高，不同的性别和同学院的不同专业在就业需要上没有显著性差异，而尚未签约的同学在生理需求上（即对于金钱、较低的压力、休息时间还有生理上的舒适的需求）较已签约或者考研录取的同学更高（F＝3.450，P＝0.036）。结论 应关注大学生求职时期心理需求，保障大学生必要的就业需要，给予大学生更多的求职空间。

目的 探究粤北地区精神科护士职业倦怠现状及影响因素，为精神科护士进行针对性管理提供参考依据。方法 2023年1月1日～31日，采用自制调查问卷、职业倦怠普适量表对粤北地区5家医院的200名精神科护士进行横断面调查。独立样本 t 检验、单因素方差分析、多元Logistic回归分析进行数据统计。结果 200名调查对象中，男41例（20.50%），女159例（79.50%）；年龄分布在≤25的最多（39.50%），其中未婚人数占总人数的44.50%，中专34例（17.00%），大专93例（46.50%）。单因素分析结果显示，精神科护士的管理模式、收治对象、床护比之间的差异有统计学意义（P＜0.05）。多元Logistic回归方程进行分析得出床护比、收治对象有显著影响（P＜0.05）。结论 粤北地区精神科护士总体职业倦怠程度较高，病区收治对象和床护比是精神科护士职业倦怠的影响因素。医院管理者应根据影响因素制定相应的措施，降低精神科护士职业倦怠水平，稳定护理队伍，提高护理工作质量。

目的 探讨肺癌患者心理神经症状群与社会支持程度及两者的相关性，并分析心理神经症状群的影响因素。方法 选取2021年1月～2022年12月本院收治的88例肺癌患者为研究对象，采用一般人口学资料、汉密顿焦虑量表（HAMA）、匹兹堡睡眠质量指数（PSQI）、社会支持量表对入组患者进行调查，Pearson相关分析用于分析两者相互存在的相关性。回归分析探讨影响因素。结果 共有88例肺癌术后患者进入本研究，男性54例，占比61.36%，女性34例，占比38.64%。年龄44～78岁，平均 52.35±6.67 岁。共有32例发生心理神经症状群，发生率为36.36%，具体问卷调查结果如下：HAMA量表得分 12.42±3.65 分、PSQI量表得分 6.67±1.55 分。Pearson相关分析结果如下：肺癌患者HAMA量表得分与PSQI量表得分正相关关系显著，r＝0.522，P＝0.018；HAMA量表得分与社会支持得分间负相关关系显著，r＝-0.366，P＝0.011；PSQI量表得分与社会支持得分负相关关系显著，r＝-0.402，P＝0.015。肺癌患者心理神经症状群在年龄、性别、文化程度及职业方面，差异显著（P＜0.05）。结论 临床护理人员可以本研究结果作为依据，合理利用两者间的相互关系，针对可能出现心理神经症状群的高危人群，一方面通过多手段、多途径改善患者存在的焦虑和睡眠障碍，必要时使用药物治疗，另一方面可以通过提高患者的社会支持程度，降低患者心理神经症状群的发生。

本文分析大学生抑郁症的运动处方研究情况，目的在于寻找一种有效的抑郁症治疗干预方式，降低大学生群体抑郁症发病率。基于此，本文首先介绍了运动处方的概念以及大学生抑郁症的诊断标准、具体表现；其次分析了抑郁症对于大学生造成的危害和对于大学生抑郁症患者开展运动处方的优势、意义；再次介绍了大学生抑郁症运动处方现状以及效果；最后总结了大学生抑郁症的运动处方研究前景以及相关展望情况。为大学生开展运动处方干预，能取得降低大学生抑郁症发生率的目的。

注意缺陷多动障碍（ADHD）是一种常见的神经发育障碍性疾病，患者常表现出更多的高风险行为，包括非自杀性自伤（NSSI）行为。NSSI患病率在全球范围内呈上升趋势，对青少年身心健康构成了严重的威胁，其发生与ADHD密切相关。本文对ADHD患者出现NSSI行为的相关因素及治疗研究进行综述，旨在预防或减少NSSI行为的发生，并提供未来的研究方向。

本文梳理了近年来国内外有关大学生积极心理干预的研究，从方法与作用两个角度阐述了积极心理干预在大学生群体中的应用，旨在为后续研究者使用该干预手段促进大学生的心理健康提供参考。

本文从接受辅助生殖技术的不孕症患者负性情绪类型、影响因素、评估工具、干预措施四个方面进行综述，旨在为不孕症患者负性情绪相关研究和干预策略的制定提供参考。

注意缺陷多动障碍（ADHD）是一种常见的神经发育障碍，主要影响儿童和青少年。其表现为经常出现注意力不集中、多动和冲动行为，主要的危害有情绪问题、社交困难、学习困难、生活质量下降，给患者及其周围的人带来极大的痛苦。目前很多研究提示儿童青少年ADHD患者脑区存在异常，结构异常位于前额叶、前扣带皮层、丘脑、颞叶、顶叶、小脑等区域。ADHD目前的发病机制还不明确。本文就儿童青少年ADHD患者相关脑区在sMRI研究方面的发现予以综述，旨在总结ADHD大脑结构特征如灰质体积和皮层厚度的研究进展。

精神分裂症是一种较为常见的重性精神疾病，其临床表现通常表现为阳性症状（如幻觉、行为障碍、思维障碍等）、阴性症状（如情绪低下、意志力不足、情感反应不协调等）、认知障碍（如记忆力减退、注意力缺乏、无自知力等）、情绪症状（抑郁、焦虑、躁狂等）。目前，精神分裂症患者认知障碍的有效治疗方法仍在探索中。本文对近年来有关精神分裂症认知功能的研究进行了综述，包括认知功能障碍的临床表现、目前对认知损害的药物治疗、物理治疗、心理治疗等，旨在为提高患者的生活质量提供依据。

为了探析国内网络正念研究现状、热点及趋势，本文运用VOSViewer对4706篇中国知网和万方数据库文献进行发文量、作者、关键词聚合可视化分析。分析结果显示，该领域热度高，高频关键词涉及抑郁、焦虑、心理健康、睡眠质量、乳腺癌等。据此推断，基于互联网的正念研究热度不减，且在心理弹性提升、失眠干预等领域存在显著研究价值与拓展空间，有望成为未来深化研究焦点。

童年创伤指儿童的主要抚养者在养育过程中对儿童所造成的心理创伤，分为身体虐待、身体忽视、情感虐待、情感忽视、性虐待5大类。童年创伤是预测问题行为的强有力因素，其影响在儿童期、青少年期、成年期各个发展阶段均有体现，且会受时间、虐待类型、性别等因素的影响。来自父母、教师、个人特质的积极支持，可以在童年创伤和问题行为之间起到一定的缓冲作用。未来可以通过构建动物模型的方式，更加详细地探讨童年创伤对问题行为的影响以及两者之间的作用机制。